【題目】如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖（其中物質(zhì)X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。下列說法中正確的是（ ）

A．圖中a、b、c、d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡、細(xì)胞膜

B．圖中a、b、c中分別進(jìn)行的是脫水縮合、蛋白質(zhì)加工和運(yùn)輸過程

C．圖中e內(nèi)，丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生CO2的過程中沒有02參加

D．該過程不在原核細(xì)胞中進(jìn)行，因?yàn)樵思?xì)胞中無a、b、c、d、

【答案】C

【解析】分泌蛋白合成和分泌，依次要經(jīng)過的結(jié)構(gòu)：a核糖體、b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、c高爾基體、d細(xì)胞膜，A錯(cuò)誤；圖中b、中進(jìn)行的是蛋白質(zhì)的合成與加工，c進(jìn)行的是蛋白質(zhì)的加工與運(yùn)輸過程，B錯(cuò)誤；e結(jié)構(gòu)是供能的，為線粒體，丙酮酸進(jìn)入線粒體繼續(xù)氧化分解成CO2的過程不需要O2參與，C正確；原核細(xì)胞內(nèi)有核糖體，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)特殊蛋白質(zhì)的敘述正確的是 （ ）

A．細(xì)胞膜上的載體蛋白對某些物質(zhì)出入細(xì)胞具有運(yùn)輸作用

B．抗體主要分布在血清中，其化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白

C．RNA聚合酶可在細(xì)胞核內(nèi)合成并發(fā)揮作用

D．突觸后膜上的受體能夠識別神經(jīng)遞質(zhì)，體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)信息交流的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別，其原因不可能是

A. 組成肽鍵的化學(xué)元素不同

B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同

C. 肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同

D. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】mRNA一段堿基序列是…A-U-G-U-A-C-A-C-G…，它包含的密碼子個(gè)數(shù)有（ ）

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)激素的敘述，正確的是

A. 運(yùn)動(dòng)時(shí)，腎上腺素水平升高，可使心率加快，說明激素是高能化合物

B. 饑餓時(shí)，胰高血糖素水平升高，促進(jìn)糖原分解，說明激素具有酶的催化活性

C. 進(jìn)食后，胰島素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分

D. 青春期，性激素水平升高，隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，與受體結(jié)合可促進(jìn)機(jī)體發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在患急性腸炎時(shí)，要及時(shí)注射生理鹽水；不慎受外傷后，要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生 理鹽水清潔傷口；在高溫作業(yè)時(shí)，要喝淡鹽水。這樣做的目的依次是 （ ）

①消毒

②維持水分代謝的平衡

③維持無機(jī)鹽代謝的平衡

④降溫 ⑤是

細(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用

A．①②④ B．③②⑤ C．②⑤③ D．②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在致癌因子的作用下，正常動(dòng)物細(xì)胞可轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘?xì)胞，有關(guān)癌細(xì)胞特點(diǎn)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞中可能發(fā)生單一基因突變，細(xì)胞間黏著性增加

B. 細(xì)胞中可能發(fā)生多個(gè)基因突變，細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生變化

C. 細(xì)胞中的染色體可能受到損傷，細(xì)胞的增殖失去控制

D. 細(xì)胞中遺傳物質(zhì)可能受到損傷，細(xì)胞表面的糖蛋白減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．核仁與DNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

B．不同細(xì)胞的細(xì)胞核數(shù)量和結(jié)構(gòu)都是相同的

C．核孔是DNA、RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道

D．細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是用水蒸氣蒸餾法從薄荷葉中提取薄荷油的裝置圖，請據(jù)圖補(bǔ)充完成下面的實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①安裝好如圖所示的裝置，特別要注意將冷凝器夾好。

②將薄荷葉盡量剪碎，取適量的薄荷葉放入________瓶內(nèi)。

③向________瓶內(nèi)加水，至容積的左右，為防止出現(xiàn)水堿，可加入數(shù)滴稀硫酸。此時(shí)應(yīng)向瓶中放入幾粒________以防爆沸。

④向冷凝器中通入自來水。

⑤放好連接管，將連接管的出口放在接收瓶中。接收瓶口上蓋一小塊鋁箔或牛皮紙。

⑥將水蒸氣發(fā)生器加熱，至瓶中的水沸騰，然后調(diào)節(jié)火的大小，維持水穩(wěn)定的沸騰。

⑦當(dāng)接收瓶內(nèi)漂在水上的油狀物（即精油）不再增多時(shí)即可停止實(shí)驗(yàn)。

（2）回答有關(guān)問題：

①A蒸餾瓶通入B蒸餾瓶中的連接管為什么插入蒸餾瓶底部？___________________。

②冷凝器的作用是___________________________。

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