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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆湖北宜昌金東方學(xué)校高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物科學(xué)研究方法的表述中,不正確的是
A.模型方法就是指借助具體的實(shí)物,對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象進(jìn)行形象化描述
B.類(lèi)比推理得出的結(jié)論,不一定具有邏輯上的必然性
C.假說(shuō)演繹法中,演繹推理的結(jié)論不一定正確
D.同位素標(biāo)記法通過(guò)追蹤同位素標(biāo)記的化合物,來(lái)研究化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)生物科學(xué)研究方法的表述中,不正確的是( 。
A.同位素標(biāo)記法通過(guò)追蹤同位素標(biāo)記的化合物,來(lái)研究分泌蛋白合成過(guò)程
B.類(lèi)比推理得出的結(jié)論,不一定具有邏輯上的必然性
C.模型方法就是指借助具體的實(shí)物,對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象進(jìn)行形象化描述
D.假說(shuō)演繹法中,演繹推理的結(jié)論不一定正確
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省望江縣高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)生物科學(xué)研究方法的表述,不嚴(yán)密的是
A.假說(shuō)演繹法中,演繹推理的結(jié)論不一定正確
B.類(lèi)比推理得出的結(jié)論,不一定具有邏輯上的必然性
C.模型方法就是指借助具體的實(shí)物,對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象進(jìn)行形象化描述
D.同位素標(biāo)記法通過(guò)追蹤同位素標(biāo)記的化合物,來(lái)研究化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源:11屆安徽省高三第八次月考(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列有關(guān)生物科學(xué)研究方法的表述中,不正確的是
A.假說(shuō)演繹法中,演繹推理的結(jié)論不一定正確
B.類(lèi)比推理得出的結(jié)論,不一定具有邏輯上的必然性
C.模型方法就是指借助具體的實(shí)物,對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象進(jìn)行形象化描述
D.同位素標(biāo)記法通過(guò)追蹤同位素標(biāo)記的化合物,來(lái)研究化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)生物科學(xué)研究方法的表述中,不正確的是
A.假說(shuō)演繹法中,演繹推理的結(jié)論不一定正確
B.類(lèi)比推理得出的結(jié)論,不一定具有邏輯上的必然性
C.模型方法就是指借助具體的實(shí)物,對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象進(jìn)行形象化描述
D.同位素標(biāo)記法通過(guò)追蹤同位素標(biāo)記的化合物,來(lái)研究化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過(guò)程
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