【題目】人的小腸上皮細胞依賴其細胞膜上的Na+-K+泵通過消耗ATP不斷向細胞外排出Na+，以維持細胞外的高濃度Na+環(huán)境。小腸上皮細胞從腸腔吸收的葡萄糖順濃度梯度進入組織液，然后進入血液循環(huán)。據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述正確的是

A. Na+-K+泵具有ATP水解酶活性

B. 結(jié)構(gòu)Ⅰ、Ⅱ均為載體蛋白，其功能可以相互替代

C. 小腸上皮細胞從腸腔中通過結(jié)構(gòu)Ⅰ吸收葡萄糖方式是自由擴散

D. 小腸上皮細胞中的葡萄糖通過結(jié)構(gòu)Ⅱ進入組織液的方式是主動運輸

【答案】A

【解析】

根據(jù)題干信息和圖形分析，葡萄糖可以從腸腔逆濃度梯度進入小腸上皮細胞，進入小腸上皮細胞的葡萄糖再順濃度梯度進入組織液，說明腸腔中的葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式是主動轉(zhuǎn)運，小腸上皮細胞中的葡萄糖進入組織液的方式是易化擴散。

據(jù)圖分析可知，Na+-K+泵催化了ATP水解，具有ATP水解酶活性，A正確；由題圖可知，結(jié)構(gòu)Ⅰ和結(jié)構(gòu)Ⅱ都為載體，但是轉(zhuǎn)運的物質(zhì)不同，具有特異性，B錯誤；小腸上皮細胞從腸腔中通過結(jié)構(gòu)Ⅰ吸收葡萄糖方式是主動運輸，C錯誤；小腸上皮細胞中的葡萄糖通過結(jié)構(gòu)Ⅱ進入組織液的方式是協(xié)助擴散，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在植物細胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成

B.吲哚乙酸最先從人尿中提取得到

C.吲哚乙酸是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)

D.過量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一表示空氣中的CO2含量對某綠色植物凈光合作用的影響，圖二表示一天24小時蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時間的變化曲線（水平虛線為實驗開始時大棚內(nèi)的CO2濃度）．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一、圖二兩圖中光合作用和呼吸作用強度相等的點有______，圖二中積累有機物最多的點是______．

（2）經(jīng)過24小時后，大棚內(nèi)植物有機物的含量會______（填“增加”“減少”或“不變”）．據(jù)圖分析原因是______．

（3）圖二中A點所進行的生理反應(yīng)表達式為______．

（4）圖一中限制N點的主要外界因素是____________．N點時葉肉細胞葉綠體中的ADP的運動方向是______．

（5）某同學(xué)做“光合色素的提取與分離”實驗后，繪制了四種光合色素在濾紙上分離情況（如圖三所示），據(jù)圖分析，在層析液中溶解度最大的色素是______（填序號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞核的敘述正確的是

A.核膜是由兩層生物膜構(gòu)成的

B.遺傳物質(zhì)都分布于細胞核中

C.染色體和染色質(zhì)的成分和形態(tài)均不同

D.核仁是蛋白質(zhì)合成的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某食物鏈中，處于第三營養(yǎng)級的生物一定屬于( )

A.生產(chǎn)者B.初級消費者C.次級消費者D.三級消費者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列4種生物中，哪一種生物的細胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細胞有明顯區(qū)別( )

A.酵母菌B.乳酸菌C.青霉菌D.水綿細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是靶細胞與特定激素結(jié)合的方式示例。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 甲為激素，乙為靶細胞表面的受體，它們都是蛋白質(zhì)

B. 若甲是甲狀腺激素，則乙不可能位于下丘腦和垂體細胞表面

C. 乙與載體蛋白一樣，具有特異性

D. 圖中分泌細胞分泌激素的方式是胞吐，體現(xiàn)了細胞膜具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物界完整的中心法則，有關(guān)敘述錯誤的是

A. ①②③過程都需要模板、原料、酶和能量且均可在乳酸菌、酵母菌、線粒體、葉綠體中進行

B. 上述過程均遵循堿基互補配對原則，其中②不同于③的堿基配對方式為T－A

C. 在藍藻細胞中，②③過程可在細胞同一區(qū)域同時發(fā)生

D. ④⑤過程發(fā)生在某些病毒體內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】儲存水果糧食時，充加CO2或抽取空氣，能延長儲存時間，主要是由于 （ ）

A.抑制有氧呼吸B.促進無氧呼吸

C.抑制無氧呼吸D.促進有氧呼吸

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同步練習(xí)冊答案