【題目】通常，葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測指標(biāo)．為研究激素對葉片衰老的影響，將某植物離體葉片分組，并分別置于蒸餾水、細(xì)胞分裂素（CTK）、脫落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再將各組置于光下．一段時間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢如圖所示．據(jù)圖判斷，下列敘述錯誤的是（　�。�

A.細(xì)胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老
B.本實驗中CTK對該植物離體葉片的作用可被ABA削弱
C.可推測ABA組葉綠體中NADPH合成速率大于CTK組
D.可推測施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程

【答案】C
【解析】解：據(jù)圖分析可知：
A、與蒸餾水處理的對照組相比，一定濃度的細(xì)胞分裂素CTK溶液處理，一段時間內(nèi)葉片中葉綠素含量較高，故CTK能延緩葉片衰老，A正確；
B、一定濃度的細(xì)胞分裂素CTK溶液處理，一段時間內(nèi)葉片中葉綠素含量較高，而一定濃度的脫落酸ABA溶液處理則葉綠素含量較低，兩者同時使用則介于兩者之間，說明本實驗中CTK對該植物離體葉片的作用可被ABA削弱，B正確；
C、由于葉綠素吸收光，將水光解成NADPH和氧氣，根據(jù)CTK組比ABA組的葉綠素含量高可知，ABA組葉綠體中NADPH合成速率小于CTK組，C錯誤；
D、據(jù)圖ABA組葉綠素含量低可推測，施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程，D正確．
故選：C．
據(jù)圖分析可知：與蒸餾水處理的對照組相比，一定濃度的細(xì)胞分裂素CTK溶液處理，一段時間內(nèi)葉片中葉綠素含量較高；一定濃度的脫落酸ABA溶液處理則葉綠素含量較低；兩者同時使用時則介于兩者之間，而葉綠素是進(jìn)行光反應(yīng)的必要條件，據(jù)此答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)．下列分析正確的是（　�。�

A.生物a固定的太陽能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B.生物b同化的能量大約有50%傳遞給生物f
C.生物f在該食物網(wǎng)中占有4個營養(yǎng)級
D.生物d與f之間存在競爭關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的紫花對白花是一對相對性狀，由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制，其顯性基因決定花色的過程如圖所示：

（1）從圖解可知，紫花植株必須同時具有基因________________。

（2）開紫花的植株基因型有____________種，其中基因型是______________的紫花植株自交，子代表現(xiàn)型為紫花植株∶白花植株＝9∶7。

（3）基因型為__________和____________的紫花植株各自自交，子代都表現(xiàn)為紫花植株：白花植株＝3∶1。

（4）基因型為______________的紫花植株自交，子代全部表現(xiàn)為紫花植株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗測定鏈霉素對3種細(xì)菌的抗生素效應(yīng)，用3種細(xì)菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂塊平板上畫3條等長的平行線（3條線均與下圖中的鏈霉素帶接觸），將平板置于37℃條件下恒溫培養(yǎng)3天，結(jié)果如圖所示．從實驗結(jié)果分析以下敘述，不正確的是（　�。�
A.鏈霉素能阻止結(jié)核菌的生長
B.鏈霉素對結(jié)核菌比對霍亂菌更有效
C.鏈霉素對結(jié)核菌比對傷寒菌更有效
D.鏈霉素可以用于治療傷寒病人

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的描述，正確的是

A．當(dāng)鹿吃草時，能量就從生產(chǎn)者流入第一營養(yǎng)級

B．孔雀開屏是在傳遞物理信息

C．綠色植物光合作用制造有機(jī)物的同時固定了太陽能

D．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)是單向流動、逐級遞減的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲乙兩圖均表示連續(xù)分裂的細(xì)胞的細(xì)胞周期圖示，乙中按箭頭方向表示細(xì)胞周期。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期，不正確的是（ ）

A. 甲中的a、乙中的B→A時細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制

B. 圖中的b、乙中的A→B時細(xì)胞會出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時期

C. 根據(jù)在細(xì)胞周期中阻斷DNA復(fù)制的原理，可以控制癌細(xì)胞的增生

D. 圖中b和c可代表一個完整的細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于次生演替的例子是（ ）

A．火山爆發(fā)后發(fā)生的演替

B．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”

C．農(nóng)田荒蕪

D．圍湖造田

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中，糖類和脂肪的變化曲線．下列分析正確的是（　�。�
A.干重相等的可溶性糖和脂肪，所貯存的能量大致相同
B.種子發(fā)育過程中，由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹�，種子需要的N增加
C.種子萌發(fā)時，脂肪酶的活性很高
D.種子萌發(fā)時，脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴�，說明可溶性糖是種子生命活動的直接能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對豬產(chǎn)生配子時的細(xì)胞減數(shù)分裂過程進(jìn)行了研究，并繪制了相關(guān)圖示。請回答下列問題：

甲

乙

注：圖中只顯示一對同源染色體

（1）圖甲顯示的是一對同源染色體（常染色體）的不正常分裂情況，產(chǎn)生異常配子的原因可能是________________________________________________________。

（2）如果圖乙表示卵原細(xì)胞的分裂情況，該卵原細(xì)胞形成基因型為AB的卵細(xì)胞，則其形成的第二極體的基因型是________________。

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