減數(shù)分裂過程中不會出現(xiàn)的變化是


  1. A.
    遺傳物質(zhì)復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次
  2. B.
    隨著著絲點的分裂DNA分子數(shù)加倍
  3. C.
    同源染色體交叉互換
  4. D.
    同源染色體的聯(lián)會現(xiàn)象
B
本題考查的是減數(shù)分裂的有關(guān)內(nèi)容。DNA分子數(shù)加倍是發(fā)生在分裂間期，而著絲點的分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的后期，B錯。故本題選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆山東鄆城一中高三上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

(11分)圖1、圖2分別表示某種二倍體動物細(xì)胞分裂過程中某時期的模式圖，圖3表示該種動物分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示該種動物不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題

(1)圖1細(xì)胞名稱是___________，含有_____條染色單體；圖2細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是 ______________________________________________________________。

(2)圖3中C D段形成的原因______________________________，發(fā)生的分裂方式及時期是______________________________________________________________    。

(3)圖2細(xì)胞分裂時期對應(yīng)圖3的__________段；基因的自由組合定律發(fā)生在圖3的__________段。

(4)有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中的_______________(填字母)。

(5)已知某動物的基因型為．AaBb，若右圖所示該種動物產(chǎn)生的卵細(xì)胞。請依據(jù)此圖，繪出該細(xì)胞形成過程中的減數(shù)第一次分裂后期的圖像，并注明染色體上的基因。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山東濰坊諸城一中高三10月階段性測試生物卷（解析版） 題型：綜合題

(11分)圖1、圖2分別表示某種二倍體動物細(xì)胞分裂過程中某時期的模式圖，圖3表示該種動物分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示該種動物不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題

(1)圖1細(xì)胞名稱是___________，含有_____條染色單體；圖2細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是 ________________________________________________________________   。

(2)圖3中CD段形成的原因______________________________，發(fā)生的分裂方式及時期是______________________________________________________________。

（3）圖2細(xì)胞分裂時期對應(yīng)圖3的         段；基因的自由組合定律發(fā)生在圖3的      段。

（4）有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中的        （填字母）

（5）已知某動物的基因型為AaBb，若下圖所示該種動物產(chǎn)生的卵細(xì)胞。請依據(jù)此圖，繪出該細(xì)胞形成過程的減數(shù)第一次分裂后期的圖像，并注明染色體上的基因。

 

 

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山東濰坊一中高三10月份階段性檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

(11分)圖1、圖2分別表示某種二倍體動物細(xì)胞分裂過程中某時期的模式圖，圖3表示該種動物分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示該種動物不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖1細(xì)胞名稱是                         ，含有            條染色體單體；圖2細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是                         。

（2）圖3中CD段形成的原因                                   ，發(fā)生的分裂方式及時期是                                            。

（3）圖2細(xì)胞分裂時期對應(yīng)圖3的                 段；基因的自由結(jié)合定律發(fā)生在圖3的                      段。

（4）有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中的                  （填字母）。

（5）已知某動物的基因型為AaBb，若下圖所示該種動物產(chǎn)生的卵細(xì)胞。請依據(jù)此圖，繪出該細(xì)胞形成過程中的減數(shù)第一次分裂后期的圖像，并注明染色體上的基因。

 

 

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修二2-1減數(shù)分裂和受精作用 題型：綜合題

(2010屆宜昌調(diào)研)下圖甲顯示在人類產(chǎn)生配子時的細(xì)胞減數(shù)分裂結(jié)果。

(1)根據(jù)圖甲寫出兩項細(xì)胞減數(shù)分裂的特征。

________________________________________________________________________。

(2)有些時候，人類在產(chǎn)生配子時，細(xì)胞減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)不正常的情況。如圖乙顯示涉及一對同源染色體的不正常分離情況：

①如何分辨配子A和配子B？________。

②異常配子A、B產(chǎn)生的原因有可能是________。

③如果一個A卵子(含兩條“21號染色體”)成功地與一個正常精子受精，寫出新個體將會患的遺傳病名稱：________。

④這種在細(xì)胞分裂中的不正常情況可能發(fā)生在性染色體上。一個B卵子與一個正常精子受精而形成不同類型的合子，如圖丙所示：

 

解釋為什么XO類型的合子丙可發(fā)育成一個個體，而YO的合子卻不能？

________________________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年浙江省高三三月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

我國南方某些地區(qū)搞的桑基魚塘是人工建立的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)：人們將部分低洼稻田挖深作塘，塘內(nèi)養(yǎng)魚；提高并加寬塘基，在塘基上種桑，用來養(yǎng)蠶。這樣可以做到蠶糞養(yǎng)魚，魚糞肥塘，塘泥肥田、肥桑，從而獲得稻、魚、蠶繭三豐收。請回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了能量的                  利用。蠶取食桑葉所同化的能量流到魚體內(nèi)所占的比例是               。影響魚塘中某種魚種群數(shù)量的因素有很多，其中作用強(qiáng)度隨種群密度的變化而變化的外源性因素有                       （寫出兩項）。

（2）家蠶是二倍體，體細(xì)胞中有28對染色體，其中一對是性染色體，雄蠶含有兩個同型的性染色體ZZ，雌蠶含有兩個異型的性染色體ZW。正常情況下，雌蠶減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的次級卵母細(xì)胞中含有W染色體的數(shù)量是                條。研究家蠶的基因組，應(yīng)研

究             條染色體上的基因。

（3）在家蠶的一對常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因A與白色基因a（A對a顯性）。在另一對常染色體上有B、b基因，當(dāng)基因B存在時會抑制黃色基因A的作用，從而使蠶繭變?yōu)榘咨欢鴅基因不會抑制黃色基因A的作用。據(jù)此推測：結(jié)黃繭蠶的基因型是           �；蛐蜑锳aBb的兩個個體交配，子代出現(xiàn)結(jié)白色繭的概率是            。交配組合AaBb×aabb產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型及比例是                                  。

（4）家蠶的雄性個體產(chǎn)絲多，絲質(zhì)好，為了早期分辨雌雄選擇飼養(yǎng)，人們曾用X射線處理蠶蛹，使第2染色體上包含控制斑紋的顯性基因（D）的區(qū)段移接到性染色體W上，這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的             ，利用這一新品系雌蠶ZWD和任何白色品系的雄蠶雜交，后代表現(xiàn)型情況是                      。

進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn)，家蠶中e和f是兩個位于Z染色體上的隱性致死基因，即ZeZe、ZfZf、ZeW，ZfW的受精卵將不能發(fā)育。為了只得到雄性后代，通過育種，需要得到Z染色體上所含基因情況是                                的雄蠶，將該雄蠶與不帶有致死基因的雌蠶交配，即可達(dá)到目的。

 

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