下圖表示某細菌生長過程中,在X點將該細菌移入與先前營養(yǎng)條件不同的環(huán)境后,細胞數(shù)、RNA、DNA和蛋白質(zhì)的相對數(shù)量變化情況。據(jù)圖分析回答:
(1)在圖中所示X點前,細菌生長處于_________期,判斷依據(jù)是____________。
(2)XY之間相當(dāng)于細菌生長的_________期,該時期細菌大量合成_________代謝產(chǎn)物。
(3)若C曲線表示DNA的數(shù)量變化情況,則細胞數(shù)、RNA、蛋白質(zhì)分別對應(yīng)圖中的_________曲線(填字母)。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示某細菌生長過程中,在X點將該細菌移入與先前營養(yǎng)條件不同的環(huán)境后,細胞數(shù)、RNA、DNA和蛋白質(zhì)的相對數(shù)量的變化情況。據(jù)圖分析正確的判斷是( )?
A.在圖中所示X點前,細菌生長處于生長的調(diào)整期?
B.XY之間對應(yīng)時間段,細菌大量合成次級代謝產(chǎn)物?
C.若C曲線表示DNA的數(shù)量變化情況,則細胞數(shù)對應(yīng)圖中A曲線?
D.若C曲線表示DNA的數(shù)量變化情況,則蛋白質(zhì)對應(yīng)圖中B曲線
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
右圖表示某細菌生長過程中,在X點將該細菌移入與先前營養(yǎng)條件不同的環(huán)境后,細胞數(shù)、RNA、DNA和蛋白質(zhì)的相對數(shù)量變化情況。據(jù)圖分析回答:
(1)在圖中所示X點前,細菌生長處于_____________期,判斷依據(jù)是________________。
(2)XY之間相當(dāng)于細菌生長的____________期,該時期細菌大量合成___________代謝產(chǎn)物。
(3)若C曲線表示DNA的數(shù)量變化情況,則細胞數(shù)、RNA、蛋白質(zhì)分別對應(yīng)圖中的_________曲線(填字母)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
本題包括A、B兩小題,請自主選做A或B。A、B都選者以A題計分。
A.右圖表示某細菌生長過程中,在X點將該細菌移入與先前營養(yǎng)條件不同的環(huán)境后,細胞數(shù)、RNA、DNA和蛋白質(zhì)的相對數(shù)量變化情況。據(jù)圖分析回答:
(1)在圖中所示X點前,細菌生長處于_____________期,判斷依據(jù)是______________________________。
(2)XY之間相當(dāng)于細菌生長的____________期,該時期細菌大量合成___________代謝產(chǎn)物。
(3)若C曲線表示DNA的數(shù)量變化情況,則細胞數(shù)、
RNA、蛋白質(zhì)分別對應(yīng)圖中的_________曲線(填字母)。
B.假設(shè)右圖是某二倍體雄性哺乳動物的一個細胞示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)該細胞的名稱是_______,正處于_______時期。
(2)該細胞的每個染色體組中有_______條形態(tài)各異的染色體。
(3)若②上帶的基因B,⑤上的相同位點上出現(xiàn)的基因為b,說明基因發(fā)生了_______, 發(fā)生時期為______________。
(4)該細胞分裂形成的子細胞稱為______。
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