【題目】下列哪種細胞的全能性最容易得到表達

A. 青蛙的皮膚細胞B. 胡蘿卜的韌皮部細胞C. 小白鼠的肝臟細胞D. 人皮膚的生發(fā)層細胞

【答案】B

【解析】

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取生長狀態(tài)一致的新鮮菠菜葉片，用打孔器打出若干葉圓片并用一定的方法使葉圓片內(nèi)的氣體逸出；將葉圓片分成甲、乙、丙三組，分別放入3個大小相同且盛有20mL富含C02的清水的燒杯中，葉圓片全部沉入水底；對3組裝置分別給予a、b、c三種不同強度的光照，其他條件一致。下圖1中的①⑤表示發(fā)生在葉肉細胞內(nèi)的部分生理過程，圖2表示光照相同時間，各裝置內(nèi)葉圓片的凈光合速率。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）上述實驗操作中的不足之處有（答出兩點）______________________。

（2）圖1中，在有關(guān)酶的作用下，過程②的進行還需要___________的參與；在黑暗條件下，過程⑤一般不能進行的原因是______________________。

（3）X物質(zhì)和Y物質(zhì)分別表示___________、___________。過程④進行的場所是___________。

（4）圖1中的①⑤過程，能在圖2中的a條件下發(fā)生的有[]。

（5）實驗中，最直接的凈光合速率觀測指標是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.玉米種子在黑暗中萌發(fā)，測定胚芽鞘與幼根中各部分生長素含量，結(jié)果如圖甲所示。請據(jù)圖分析回答：

（1）由圖甲可見，合成生長素旺盛的部位是_______和_________。

（2）生長素在胚芽鞘和幼根中的運輸方向是__________________，跨膜運輸方式是__________。

（3）調(diào)節(jié)根尖伸長區(qū)細胞伸長的生長素來源于______________。

（4）切除玉米胚芽鞘的頂端，然后在其左側(cè)放置含有不同濃度生長素的瓊脂塊，胚芽鞘可能向右彎曲，如圖乙所示。圖丙表示胚芽鞘彎曲角度與生長素濃度的關(guān)系。由圖可見，在生長素濃度為____________時，促進作用最大；超過此濃度時_______________，請預(yù)計圖丙中曲線的走勢__________________。

Ⅱ.以下是科學家以綠色向日葵下胚軸為材料對植物向光性的探究，請回答下列問題。

生長素百分比

黃質(zhì)醛百分比

彎曲的角度

向光側(cè)

背地側(cè)

向光側(cè)

背地側(cè)

用單側(cè)光照射前

50.1

49.9

49.9

50

直立生長

用單側(cè)光照射后

50

50

65.5

35.5

彎向光源15.1°

（1）黃質(zhì)醛的生理功能是_____________（促進/抑制）植物生長。

（2）根據(jù)上述生物實驗事實，給出合理解釋：______________________________ 。

（3）為了驗證你的結(jié)論，可以重新設(shè)計實驗，在______（有/無）單側(cè)光照射下，對綠色向日葵下胚軸的一側(cè)外施黃質(zhì)醛，另一側(cè)施加_____。如果出現(xiàn)____的結(jié)果，說明你的結(jié)論是正確的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為高等動物的體內(nèi)細胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，下列敘述正確的是( )

A. 內(nèi)環(huán)境從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)要通過消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)

B. 代謝廢物完全由③過程排出

C. O2從紅細胞進入組織細胞中發(fā)揮作用的部位至少要經(jīng)過4層生物膜

D. 所有生物與外界進行物質(zhì)交換都是通過內(nèi)環(huán)境來實現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示真核細胞中四種有機物的組成及功能，請分析回答：

（1）A是__________，E在動物體內(nèi)是指___________，在植物體內(nèi)主要指__________。

（2）F是__________ ，除此之外，脂質(zhì)還包括__________和__________等。

（3）C是__________，通式是__________。C形成G__________的過程叫____________。

（4）D是____________，H是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群形成一定的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，下表列出了各種群同化的能量。圖1表示有關(guān)種群乙的能量變化，其中①～⑦表示能量值的多少。圖2是種群乙10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況，圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)。

種群

甲

乙

丙

丁

戊

同化能量

1.1×108

2×107

1.4×109

9×107

3.4×106

(1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。 ___________________________________________

(2)種群乙是該生態(tài)系統(tǒng)中的第_____營養(yǎng)級。若甲的數(shù)量減少，戊的數(shù)量_____(會或不會)發(fā)生明顯變化。

(3)圖1中________(填數(shù)字)= 2×107，C表示的能量是_____________________。

(4)圖2中____________點的種群年齡組成是衰退型。

(5)乙種群中雌雄個體通過氣味相互識別，這屬于_______信息，說明______________離不開信息傳遞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因之所以能在棉花的葉肉細胞中準確地表達出來，主要是因為（ ）

A. 目的基因能在植物細胞核中進行復制 B. 目的基因與棉花DNA的基本結(jié)構(gòu)相同

C. 不同生物共用一套遺傳密碼 D. 不同生物具有相同的一套遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于癌細胞的形成的說法錯誤的是（ ）

A. 癌細胞會出現(xiàn)過度增殖的特點

B. 紫外線、病毒等均可能導致細胞發(fā)生癌變

C. 細胞癌變是因為基因發(fā)生突變產(chǎn)生了原癌基因

D. 與腫瘤發(fā)生相關(guān)的某一原癌基因或抑癌基因的突變并不一定形成癌癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于群落及其演替的說法不正確的是( )

A．如果時間允許，棄耕的農(nóng)田一定能形成森林

B．演替過程中，因灌木較為高大而取代草本植物

C．群落演替是一個群落代替另一個群落的過程

D．人類的活動會影響群落演替的方向和速度

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