分析有關(guān)遺傳病的資料，回答問題。
下圖為某種遺傳病的系譜圖，這種單基因遺傳病由基因D/d控制。

①該遺傳病是X連鎖隱性遺傳病，判斷依據(jù)是：_______________________________________________________________。
②據(jù)第①的判斷，Ⅰ-3的父親的基因型是____________。
③若Ⅱ-6和Ⅱ-7 還育有一正常女兒，則可判斷該病屬于__________________遺傳病。設(shè)該家系所在地區(qū)的人群中，該病的發(fā)病率為19%，則Ⅳ-15 與一個(gè)患同病的女子結(jié)婚，他們生育一個(gè)正常孩子的幾率是____________。
④若Ⅳ-14患有唐氏綜合征，則下面正確顯示Ⅳ-14體細(xì)胞整套染色體的照片是________。
A                                B

C                                  D
⑤唐氏綜合征患兒的發(fā)病率與母親年齡的關(guān)系如右圖所示，預(yù)防該遺傳病的主要措施是_________（多選）。

A．適齡生育
B．基因診斷
C．染色體分析
D．B超檢查
⑥對(duì)該家族部分成員進(jìn)行ABO血型鑒定，結(jié)果如下表（“+”凝集，“—”不凝集）：
標(biāo)準(zhǔn)血清
個(gè)體
Ⅱ7
Ⅱ8
Ⅱ3
Ⅱ4
Ⅲ9
Ⅲ11
A型
—
+
—
+
+
—
B型
+
—
+
—
—
+
 
1）若Ⅲ9和Ⅲ11婚配，他們所生后代的血型可能是                        。
2）基因通過控制蛋白質(zhì)合成來控制人的各種性狀，若基因IA控制人體有關(guān)生命活動(dòng)的過程，則它包括
         和          兩種方式。

①母親患病，兒子全部患��；男性患者多于女性患者。           ② XdY
③常染色體顯性      9/38           ④B            ⑤AC
⑥ 1）A、B、O、AB
2）直接控制蛋白質(zhì)的合成     通過控制酶的合成來控制代謝過程

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ、分析有關(guān)遺傳病的資料，回答問題。

    圖1為某家族兩種遺傳病的系譜圖，這兩種單基因遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及性染色體上的基因B/b控制。

⑴Ⅲ-14的X染色體來自于第Ⅰ代中的            。

⑵甲病的遺傳類型為            。

⑶若Ⅲ-14與一個(gè)和圖2中Ⅲ-15基因型完全相同的女子結(jié)婚，他們的后代患甲病的概率是    。

⑷假定Ⅲ-11與Ⅲ-15結(jié)婚,若a卵與e精子受精,發(fā)育出的Ⅳ-16患兩種病,其基因型是      。若a卵與b精子受精,則發(fā)育出Ⅳ-17的基因型是      ,表現(xiàn)型是            。若Ⅳ-17與一個(gè)雙親正常,但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人結(jié)婚,其后代不患病的概率是     。

⑸采取           措施,可估計(jì)遺傳病的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率并提出預(yù)防措施。

Ⅱ.水華可因藍(lán)藻爆發(fā)所致�？蒲腥藛T嘗試?yán)媚撤N細(xì)菌限制藍(lán)藻數(shù)量，相關(guān)實(shí)驗(yàn)的示意圖如下。圖中??——⑥表示實(shí)驗(yàn)步驟.

請(qǐng)回答：

⑴藍(lán)藻的新陳代謝類型通常是                   。

⑵引發(fā)水華的藍(lán)藻可產(chǎn)生藍(lán)藻毒素，藍(lán)藻毒素               （是、不是）藍(lán)藻生長(zhǎng)、繁殖所必需的物質(zhì)。藍(lán)藻毒素對(duì)人是一種致癌因子，可使人體細(xì)胞原癌基因            ，導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變。

⑶圖中②、⑤通常使用的是①、④中已培養(yǎng)至           期的藍(lán)藻和溶藻細(xì)菌。

⑷圖中⑤實(shí)驗(yàn)組在每個(gè)培養(yǎng)皿中，如果做三個(gè)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，可采取的做法是：在每個(gè)培養(yǎng)皿中，選擇三個(gè)不同位置，各滴加等量菌液，為完善實(shí)驗(yàn)方案，應(yīng)增設(shè)對(duì)照組，可采取的做法是 ：

                                                                        

⑸藍(lán)藻通常呈藍(lán)綠色。觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿中出現(xiàn)褪色空斑，說明藍(lán)藻          。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012屆上海市寶山區(qū)高三上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)生命科學(xué)試卷 題型：綜合題

分析有關(guān)遺傳病的資料，回答問題。（10分）
Ⅰ、圖1是具有兩種遺傳病的家族系譜圖，設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍；乙病顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎。若II-7為純合體，請(qǐng)據(jù)圖回答：

1．甲病屬于                 遺傳病，乙病屬于                遺傳病。
2．III-8的基因型是        。該系譜圖中，屬于她的旁系血親有                  。
3．III-10是純合體的概率是     。
4、假設(shè)III-10與III-9結(jié)婚，生下正常男孩的概率是     。

II．研究表明，人的ABO血型不僅由位于第9號(hào)染色體上的IA、IB、i基因決定，還與位于第19號(hào)染色體上的H、h基因有關(guān)。在人體內(nèi)，前體物質(zhì)在H基因的作用下形成H物質(zhì)，而hh的人不能把前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變成H物質(zhì)。H物質(zhì)在IA基因的作用下，形成凝集原A；H物質(zhì)在IB基因的作用下形成凝集原B；而ii的人不能轉(zhuǎn)變H物質(zhì)。其原理如上圖2所示。
5．根據(jù)上述原理，血型為B型的人應(yīng)該具有        基因和           基因。
6．某家系的系譜圖如上圖3所示。Ⅱ－2的基因型為 hhIBi，那么Ⅲ－2的基因型是              。
7．一對(duì)基因型為HhIAi和HhIBi的夫婦，生血型表現(xiàn)為O型血孩子的幾率是        。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012屆上海市松江二中高三上學(xué)期期中考試生命科學(xué)試卷 題型：綜合題

（10分）分析有關(guān)遺傳病的資料，回答問題。
圖1和圖2分別是甲、乙兩個(gè)家族的兩種遺傳病的系譜圖，甲家族中有一種M病，
乙家族中有一種N病，這兩種病均為單基因遺傳病。

1．N病屬于___________________遺傳病，判斷依據(jù)是_________________    ____
___________________________________________________________________________
2．若甲家族中的Ⅳ-13與乙家族中的Ⅳ-15結(jié)婚，后代中完全不帶兩種致病基因的概率為__________。
3．已知乙家族Ⅲ-11無致病基因，Ⅳ-14色覺正�！，F(xiàn)Ⅳ-14與一女子結(jié)婚，該女子攜帶有N病及紅綠色盲基因，則生育一個(gè)患有一種病的孩子的概率是________。
上述甲、乙兩家遺傳系譜圖中，有關(guān)人員的血型如下表：

甲家族
              乙家族
10號(hào)
11號(hào)
12號(hào)
13號(hào)
5號(hào)
6號(hào)
10號(hào)
12號(hào)
13號(hào)
A型
A型
O型
A型
B型
A型
O型
B型
AB型
4．乙家族中，9號(hào)的血型的基因型是________________________________________。
5．甲家族中的Ⅳ-13與乙家族中的Ⅳ-15結(jié)婚，生一個(gè)孩子血型為B型的概率是______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（上海卷解析版） 題型：綜合題

分析有關(guān)遺傳病的資料，回答問題。（12分）

下圖顯示一種單基因遺傳病（甲病G—g）在兩個(gè)家族中的遺傳系譜，其中，Ⅱ—9不攜帶致病基因，Ⅲ—14是女性。

（1）.甲病的遺傳方式是_____。Ⅲ—14的基因型是_____。

（2）.除患者外，Ⅲ—13的直系血親中，攜帶有甲病基因的是_____。

下圖顯示Ⅲ—14細(xì)胞內(nèi)9號(hào)染色體及其在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子過程中的變化。A、B、C、 D、E是位于染色體上的基因，其中A—a控制乙病，乙病為顯性遺傳病。

（3）.上圖甲表示的過程顯示9號(hào)染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生了變異，這種結(jié)構(gòu)變異的類型是_____。圖22乙的過程①中，染色體發(fā)生的行為有____（多選）。

A．螺旋化    B．交換     C．聯(lián)會(huì)    D．自由組合

（4）.下列對(duì)甲病和乙病致病基因的描述中，正確的是______（多選）。

A．兩者的脫氧核苷酸序列不同    B．各自遵循基因的分離定律遺傳

C．兩者之間能發(fā)生基因重組      D．致病基因僅由母親傳遞

（5）.Ⅲ—14與健康的Ⅲ—13生育一個(gè)患甲乙兩種病孩子的概率是_______。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試生物卷（上海） 題型：綜合題

分析有關(guān)遺傳病的資料，回答問題。

下圖為某家族的遺傳系譜圖，Ⅰ－1同時(shí)患有甲�。ˋ－a）和乙病（B－b）。已知Ⅲ－5沒有攜帶這兩種病的致病基因。

（1）如果只考慮甲種遺傳病，Ⅲ－6的基因型：＿＿＿＿＿，A和a的傳遞遵循＿＿＿＿＿定律。假設(shè)該地區(qū)正常女性中甲病基因攜帶者概率為0.2，若Ⅳ－14和Ⅳ－15婚配，出生的Ⅴ－16為男孩，患病的概率是＿＿＿＿＿。

(2)如果只考慮乙種遺傳病，Ⅳ－12的基因型：＿＿＿＿＿。

(3)Ⅲ－6的基因型可以用下列圖中的＿＿＿＿＿表示；A－a和B－b兩對(duì)基因的傳遞遵循＿＿＿＿＿定律。

(4)若Ⅱ－3和Ⅱ－4再生一個(gè)男孩，同時(shí)患兩種病的概率比僅患甲病的概率＿＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(5)若Ⅲ－5和Ⅲ－6生出與Ⅳ－13表現(xiàn)型相同孩子的概率為m，則他們生出與Ⅳ－14表現(xiàn)型相同孩子的概率為＿＿＿＿＿。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案