【題目】某同學(xué)利用紅色彩球(標(biāo)記D)和綠色彩球(標(biāo)記d)進(jìn)行性狀分離比模擬實驗,下列說法不正確的是( )

A. 每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中

B. 實驗中重復(fù)次數(shù)越多,結(jié)果越準(zhǔn)確

C. 在每次隨機(jī)抓取彩球之前搖動小桶,使桶內(nèi)小球充分混合

D. 兩個小桶分別代表雌雄生殖器官,彩球代表雌雄配子

【答案】A

【解析】試題分析:每次抓取的彩球都要放回原桶中,保證每次抓取不同顏色小球的概率均為1/2,故A錯誤;實驗中重復(fù)次數(shù)越多,誤差越小,結(jié)果越準(zhǔn)確,故B正確;在每次隨機(jī)抓取彩球之前搖動小桶,使桶內(nèi)小球充分混合,保證每次抓取不同顏色小球的概率均為1/2,故C正確;兩個小桶分別代表雌雄生殖器官,彩球代表雌雄配子,故D正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究CO2濃度和光照強(qiáng)度對植物光合作用的影響,某興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置若干組,利用緩沖液維持密閉小室內(nèi)CO2濃度的相對恒定,室溫25℃進(jìn)行了一系列的實驗,對相應(yīng)裝置準(zhǔn)確測量的結(jié)果如下表所示,下列說法錯誤的是

組別

光強(qiáng)(lx)

實驗條件CO2(%)

液滴移動(mL/h)

1

0

0.05

左移2.24

2

800

0.03

右移6.00

3

1000

0.03

右移9.00

4

1000

0.05

右移11.20

5

1500

0.05

右移11.20

6

1500

0.03

右移9.00

A.1中液滴左移的原因是植物有氧呼吸消耗了氧氣

B.6中液滴右移的原因是植物光合作用產(chǎn)生氧氣量小于有氧呼吸消耗氧氣量

C.與3比較可知,限制2液滴移動的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度

D.與4比較可知,限制3液滴右移的主要環(huán)境因素是CO2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程能夠得以實現(xiàn)的基礎(chǔ)是

①不同生物體內(nèi)DNA分子的基本結(jié)構(gòu)相同 

②所有的生物共用一套密碼子 

③所有生物遺傳信息的流動方向是相同的

④DNA連接酶能將含有不同黏性末端的片段連接起來

A. ①② B. ①④

C. ②③ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】苯丙酮尿癥是一種單基因A/a遺傳病,患者缺乏苯丙氨酸羥化酶,苯丙氨酸不能轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼,造成苯丙氨酸和酮酸蓄積,并從尿中排出,F(xiàn)有一對正常夫婦,其兒子和丈夫的母親均為此病患者,妻子的父親不帶此病致病基因,其他人員表現(xiàn)型均正常。請分析回答下列問題:

1 苯丙酮尿癥屬于 X/!等旧w上的 顯/隱性基因控制的遺傳病。妻子母親的基因型是

2根據(jù)苯丙酮尿癥基因?qū)Ρ憩F(xiàn)型的影響,其變異類型屬于基因突變中的 類型。該基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的加工場所是 。

3這對夫婦再次懷孕,經(jīng)B超檢査為女孩,此女孩患苯丙酮尿癥的幾率是 ,可以通過 技術(shù),然后進(jìn)行生化方面的檢査確診。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在探究2,4-D插枝生根的作用”活動中,下列敘述錯誤的是

A. 插枝來自同一植株即可 B. 插枝上保留芽的數(shù)目應(yīng)相同

C. 2,4-D濃度是自變量 D. 枝條上根的總長度為因變量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞中存在的反應(yīng):, 其中①和②表示反應(yīng)條件和過程。下列有關(guān)敘述正確的是

AATP、ADP的元素組成與DNA、RNA相同

B①和②在物質(zhì)上是可逆的,能量上是不可逆的,可以由相同的酶催化

C葉肉細(xì)胞中發(fā)生①過程的生命活動有光反應(yīng)和細(xì)胞呼吸,發(fā)生②過程的生命活動只有碳反應(yīng)

D突然停止CO2供應(yīng),葉綠體中ADP由類囊體向基質(zhì)轉(zhuǎn)移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某綠色植物的葉肉細(xì)胞在其他條件不變且比較適宜時,分別在光照強(qiáng)度為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的變化。下列敘述正確的是

A光照強(qiáng)度為a時,可能進(jìn)行光合作用

B光照強(qiáng)度為b時,光合作用速率等于呼吸作用速率

C光照強(qiáng)度為c時,光合作用速率不等于呼吸作用速率

D光照強(qiáng)度為d時,細(xì)胞要從周圍吸收2個單位的二氧化碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體動物體內(nèi)處于某分裂時期的細(xì)胞模式圖如下。若不考慮基因突變和交叉互換,則圖表示細(xì)胞內(nèi)含有

A2個四分體 B2個染色體組

C2對同源染色體 D2對等位基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過程,圖乙表示光照強(qiáng)度與二氧化碳量的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題。圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細(xì)胞器

1圖甲中,細(xì)胞器a為__________,細(xì)胞器b中進(jìn)行的生理過程包括___________________兩階段。

2圖甲中物質(zhì)是__________,在________________________的情況下,進(jìn)入c中被分解。代表的物質(zhì)是_____________。

3將一株植物放置于密閉的容器中,用紅外測量儀進(jìn)行測量,測量時間均為1小時,測定的條件和結(jié)果如上圖乙所示,數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測的據(jù)此回答:

在15、1千勒司光照下,該植物5小時光合作用共利用CO2____________mol。

若該植物在充分光照下積累的有機(jī)物都是葡萄糖,在25、4千勒克司光照條件下,該植物在充分光照下1小時總共積累葡萄糖________________毫克。

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