【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,移栽棉花的產(chǎn)量比非移栽棉花的產(chǎn)量高許多,通過比較發(fā)現(xiàn)移栽棉花的根系發(fā)達,其側根比非移栽棉花的側根多且密,這是因為在移栽過程中(  )

A. 促使側根細胞的分裂

B. 促使側根產(chǎn)生生長素

C. 抑制側根產(chǎn)生生長素

D. 破壞了根的頂端優(yōu)勢,促進側根的生長

【答案】D

【解析】非移栽棉花的主根沒有被破壞,產(chǎn)生較多生長素,生長素運輸?shù)絺雀,導致側根的生長素濃度較高,抑制側根的生長;移栽的棉花,主根被破壞,即破壞了根的頂端優(yōu)勢,促進側根的生長,所以移栽的棉花根系發(fā)達,其側根比非移栽棉花的側根多且密。綜上分析,A、B、C三項均錯誤,D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 香豌豆中,只有當A、B兩顯性基因共同存在時,才開紅花,一株紅花植株與aaBb雜交,子代中有3/8開紅花;若此紅花植株自交,其紅花后代中雜合子占( )

A. 8/9 B. 6/9 C. 2/9 D. 1/9

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞核的敘述,錯誤的是( )

A.蛋白質是細胞核中染色質的組成成分

B.細胞核中可進行遺傳物質的復制和轉錄

C.小分子物質可以通過核孔,大分子物質不能

D.有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某二倍體生物體內(nèi)的一組細胞分裂示意圖,據(jù)圖分析不正確的是(  )

A. 圖①出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會,此時期易發(fā)生交叉互換

B. 圖②發(fā)生DNA含量加倍,染色體數(shù)也加倍

C. 圖③發(fā)生同源染色體分離,非同源染色體自由組合

D. 圖④含有同源染色體,且含有4對

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞結構研究中所采取的方法的闡述,不正確的是:( )

A.研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示蹤法

B.分離破碎細胞的細胞器時采用的是質壁分離法

C.制備細胞膜時是用蒸餾水使哺乳動物成熟的紅細胞吸水漲破

D.研究細胞核的功能時通常采用去核、核移植等方法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等植物進行有性生殖的3個生理過程如圖所示,則圖中①、②、③分別為( )

A. 有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用

B. 受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂

C. 有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂

D. 減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與常染色體遺傳相比,伴性遺傳的特點是( )

正交與反交結果不同

男女患者比例大致相同

男性患者多于女性,或女性患者多于男性

可代代遺傳或隔代遺傳

A. ③④ B. ①④ C. ①③ D. ②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞),有關敘述正確的是(  )

A. ①是感受器,②是傳入神經(jīng),③是傳出神經(jīng),④是效應器

B. 中間神經(jīng)元B的興奮既能傳到A又能傳到C,實現(xiàn)雙向傳導

C. Ⅱ上含有神經(jīng)遞質的受體,能與相應的神經(jīng)遞質特異性結合

D. 興奮傳到Ⅰ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家在研究北美兩種不同物種果蠅(1與種2)的進化過程時發(fā)現(xiàn),在百萬年之前,北美大陸只有一種果蠅,其基因型aabbccDDeeff。隨后不同區(qū)域的果蠅出現(xiàn)了不同的基因(見下圖);當基因AB同時出現(xiàn)個體中會發(fā)生胚胎早亡;同樣,基因CDEF同時出現(xiàn)也有胚胎期早亡現(xiàn)象。

(1)甲地所有的果蠅稱為________________。北美大陸不同區(qū)域在階段I出現(xiàn)了基因的差異,這種變化說明基因突變的________________特性。

(2)果蠅最多只能飛躍鄰近兩地的距離。對歷史階段而言,甲地與乙地果蠅之間的差異可能屬于________多樣性,判斷的理由是______________;甲、丙兩地的果蠅之間的差異可能屬于____________多樣性。

(3)甲地與戊地果蠅最終進化成兩個物種,運用現(xiàn)代綜合進化理論解釋其可能主要原因:_______________,最終導致生殖隔離。若甲地果蠅(1)一個基因組含有15 000個基因,甲地共有果蠅50 000只;戊地果蠅(2)一個基因組比甲地果蠅多了25個新基因,戊地共有果蠅38 000只。比較兩地的果蠅種群基因庫的大。_______________

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