下列哪一項(xiàng)不是孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)成功的原因
A.選用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料
B.首先只針對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行研究.對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析
C.最先采用人工雜交的實(shí)驗(yàn)方法
D.科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,提出假說(shuō)并進(jìn)行驗(yàn)證
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科目:高中生物 來(lái)源:2012年中圖版高中生物必修2 2.1基因的分離定律練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
下列哪一項(xiàng)不是孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)成功的原因 ( )
A.選用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料 |
B.首先只針對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行研究.對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析 |
C.最先采用人工雜交的實(shí)驗(yàn)方法 |
D.科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,提出假說(shuō)并進(jìn)行驗(yàn)證 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2012年中圖版高中生物必修2 2.1基因的分離定律練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項(xiàng)不是孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)成功的原因 ( )
A.選用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料
B.首先只針對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行研究.對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析
C.最先采用人工雜交的實(shí)驗(yàn)方法
D.科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,提出假說(shuō)并進(jìn)行驗(yàn)證
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆四川省高二入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項(xiàng)不是孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)成功的原因( )
A.選用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料
B.首先只針對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行研究.對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析
C.最先采用人工雜交的實(shí)驗(yàn)方法
D.科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,提出假說(shuō)并進(jìn)行驗(yàn)證
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆湖北省荊門(mén)市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項(xiàng)不是孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)成功的原因
A.選用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料
B.首先只針對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行研究.對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析
C.最先采用人工雜交的實(shí)驗(yàn)方法
D.科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,提出假說(shuō)并進(jìn)行驗(yàn)證
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