【題目】用特定的方法分離出某動物細胞的3種細胞器，經(jīng)測定其中3種有機物的含量如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A.細胞器甲是有氧呼吸的場所

B.細胞器乙肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關

C.細胞器丙是蛋白質(zhì)合成的場所

D.硝化細菌與該動物細胞共有的細胞器有甲和丙

【答案】C

【解析】

動物中含有核酸、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的細胞器細胞器是線線粒體；只有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體；只有蛋白質(zhì)和核酸的是核糖體，硝化細菌只有核糖體一種細胞器。

A、動物中含有核酸、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的是線線粒體，故甲是線粒體，它是有氧呼吸的主要場所，有氧呼吸場所還包括細胞質(zhì)基質(zhì)，A錯誤；

B、乙中只含有蛋白質(zhì)和磷脂，可能為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體等，如果是溶酶體則與分泌蛋白的加工和分泌無關，B錯誤；

C、細胞器丙是核糖體，是蛋白質(zhì)合成的場所，C正確；

D、細胞器丙是核糖體，硝化細菌為原核生物，只有核糖體一種細胞器，故硝化細菌與該動物細胞共有的細胞器是丙，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們預防與診療傳染性疾病經(jīng)常使用疫苗和抗體，已知禽流感傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，相應疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程如下圖所示。下列相關敘述錯誤的是

A. 過程③是實施基因工程的第二步，也是基因工程的核心

B. 過程⑧可以在體外條件下培養(yǎng)，也可注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖

C. 若對該病進行免疫預防，需選用圖中的A蛋白制備相應疫苗

D. 在給小鼠皮下注射A蛋白時，要重復注射幾次的目的是通過二次免疫，增加記憶細胞的數(shù)目

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家用植物細胞雜交方法，將番茄葉肉細胞的原生質(zhì)體和馬鈴薯塊莖細胞的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了“番茄—馬鈴薯”雜種植株，如圖所示，其中①～⑤表示過程，英文字母表示細胞、組織或植株。據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程①中，可用___________________酶去除細胞壁，獲得________________，此過程不能在低濃度的溶液中進行，原因是：__________________________________。處理________________(填“質(zhì)壁分離”或“未質(zhì)壁分離”)的細胞效果更好些。

（2） 過程②中，使用的物理方法包括______________________等（寫出兩種方法）。

（3） 過程②后，在顯微鏡下觀察融合的活細胞中有_____________存在，這一特征可作為初步篩選雜種細胞的標志。

（4） e為經(jīng)脫分化得到的_________________，將其轉接到含不同____________成分的培養(yǎng)基中，就可以誘導其分化形成叢芽或_______________，進而發(fā)育成完整的小植株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學進行蘋果汁制作實驗，工藝如圖所示。

(1)圖中用KMn04的溶液浸泡蘋果的目的是________。黑曲霉提取液中含有的 ___ 可水解果膠，從而使果汁澄清。固定化柱中填充的石英砂通過____方式將酶固定化，酶被固定后用蒸餾水洗滌固定化柱是為了除去____。

(2)實驗中，操作流程A和B的先后順序為______。在蘋果汁澄清過程中，應關閉的流速調(diào)節(jié)閥是_____。為使果膠完全水解，應將流速調(diào)______。

(3)試驗后，將洗滌過的固定化柱在低溫環(huán)境中保存若干天，該固定化柱仍可用于蘋果汁制作實驗，說明固定化酶可被___________ 使用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于溶酶體的敘述中錯誤的是

A. 是細胞的消化車間，內(nèi)部含有多種水解酶 B. 能分解衰老、損傷的細胞器

C. 被溶酶體分解后的產(chǎn)物都排出細胞外 D. 能將侵入細胞的病菌降解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于生物體內(nèi)氨基酸的敘述正確的是（ ）

A.人體所需氨基酸都能在人體內(nèi)合成

B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸結構通式是

C.每種氨基酸分子都只含有C 、H、O、N四種元素

D.某些氨基酸含有兩個羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞呼吸的過程，其中1～3代表有關生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關物質(zhì)。下列相關敘述正確的是(　　)

A.1和3都具有雙層生物膜

B.1和2所含酶的種類相同

C.2和3都能產(chǎn)生大量ATP

D.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青蒿素是從黃花蒿莖葉中提取的抗瘧疾藥物，通過組織培養(yǎng)獲得青蒿素的途徑如圖所示，請回答：

（1）圖中①和②分別表示黃花蒿組織培養(yǎng)過程中細胞的______和______過程。

（2）配制有利于芽分化的培養(yǎng)基時生長素比細胞分裂素的比值應較______（填“高”或“低”）。配制培養(yǎng)基時通常加入凝固劑______，配制后先調(diào)節(jié)______，再用高壓蒸汽滅菌鍋對培養(yǎng)基進行滅菌。

（3）為了得到高產(chǎn)細胞系，必要的環(huán)節(jié)是通常要用酶解法去壁，即在0.5～0.6mol/L的甘露醇溶液環(huán)境（較高滲透壓）下去壁，獲得______。

（4）科研人員利用轉基因技術用細菌作為工程菌獲得青蒿素的前體青蒿酸。若將含有目的基因的重組質(zhì)粒導入受體菌，對受體菌需要用______處理，以便提高其細胞壁的通透性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)或結構中不含有肽鍵的是（ ）

A. 熱變性的蛋白質(zhì) B. 異亮氨酸

C. 蠶絲 D. 人類的指甲

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