【題目】下圖是某二倍體生物(2n4)有絲分裂或減數(shù)分裂細胞中染色體行為變化的模式圖。請據(jù)圖回答:

1)乙表示什么細胞所處的什么時期?____________________。

2)同源染色體的交叉互換發(fā)生在_______細胞所處的時期,同源染色體分離發(fā)生在________細胞所處的時期,姐妹染色單體分離發(fā)生在__________細胞所處的時期。

3)甲、乙、丙、丁細胞中含有的染色體組數(shù)依次是_____________。

4)不含同源染色體的是_________細胞。

5)若甲、乙、丁來自同一個原始生殖細胞,那么三者出現(xiàn)的順序依次是______________。

6)丁產(chǎn)生的子細胞名稱是_____________________。

【答案】初級卵母細胞減數(shù)第一次分裂后期 丙、丁 22、4、2 甲、乙、丁 卵細胞和第二極體(或極體)

【解析】

分析圖解:圖甲細胞含有同源染色體,并且存在聯(lián)會現(xiàn)象,處于減數(shù)第一次分裂前期;圖乙細胞中同源染色體分離,并且細胞質(zhì)不均等分裂,表示減數(shù)第一次分裂后期的初級卵母細胞;圖丙細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;圖丁細胞沒有同源染色體,并且染色體著絲點分裂,表示減數(shù)第二次分裂后期,又由于細胞質(zhì)不均等分裂,表示次級卵母細胞。

(1)乙圖細胞質(zhì)為不均等分裂且同源染色體已分離,因此乙表示初級卵母細胞,所處的時期是減數(shù)第一次分裂后期。

(2)同源染色體的交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期同源染色體聯(lián)會時,甲細胞同源染色體聯(lián)會,因此甲細胞可以發(fā)生交叉互換;同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期也就是乙細胞所處的時期。姐妹染色單體由于著絲點分裂而發(fā)生分離,丙、丁細胞著絲點分裂,因此姐妹染色單體分離發(fā)生在丙、丁細胞所處的時期。

(3)細胞分裂圖形中染色體組判定方法:,甲、乙、丙、丁細胞含有的染色體數(shù)分別是4、4、8、4,染色體形態(tài)數(shù)分別是2、2、2、2,因此甲、乙、丙、丁細胞中含有的染色體組數(shù)依次是2、2、4、2。

(4)減數(shù)第二次分裂不含同源染色體,丁細胞為減數(shù)第二次分裂后期,因此丁細胞不含同源染色體。

(5)甲細胞為減數(shù)第一次分裂前期、乙細胞為減數(shù)第一次分裂后期、丁細胞為減數(shù)第二次分裂后期,故可推知若甲、乙、丁來自同一個原始生殖細胞,那么三者出現(xiàn)的順序依次是甲、乙、丁。

(6)丁細胞為減數(shù)第二次分裂后期且細胞質(zhì)不均等分裂,因此該細胞名稱為次級卵母細胞,產(chǎn)生的子細胞名稱是卵細胞和第二極體(或極體)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆是遺傳學(xué)研究常用的實驗材料,請據(jù)以下雜交實驗分析回答下列問題:


1)豌豆的紫花和白花由一對等位基因控制。某校研究性學(xué)習(xí)小組選用紫花豌豆和白花豌豆作親本,進行了雜交實驗1。

①可以判定______為顯性性狀,經(jīng)過③后代中白花和紅花同時出現(xiàn)的現(xiàn)象稱為________ ,白花和紅花的比例為____________ 。

F2紫花和F1紫花基因型相同的概率為______。

2)豌豆的子葉黃色(Y)對綠色(y)為顯性,種子圓粒(R)對皺粒(r)為顯性。研究性學(xué)習(xí)小組進行了雜交實驗2

①控制豌豆子葉顏色和種子形狀的基因位于______(填同源或非同源)染色體上。

②兩親本的基因型分別為_________(綠色圓粒)、__________(黃色皺粒),F2中與親本表現(xiàn)型相同的個體中純合子約占_________(用分數(shù)表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖 1 DNA 分子部分結(jié)構(gòu)示意圖,圖 2 表示細胞生物遺傳信息傳遞的某過程,圖 3 表示DNA 結(jié)構(gòu)片段。請回答下列問題:

1)圖 1 _____________可組成一個脫氧核苷酸,DNA分子在結(jié)構(gòu)上具有較高穩(wěn)定性的主要原因是_______。

2DNA 聚合酶可催化圖 1 ____(填⑤、⑥或⑦)的形成,DNA 復(fù)制時與⑤鍵斷開有關(guān)的酶是____。

3)圖 2 所示的生理過程是__________,該過程中不同于圖 3 的堿基互補配對方式是______________________。

4)若把圖 3 所示 DNA 置于含 14N 的培養(yǎng)液中復(fù)制 3 代, 子代中含 15N DNA 所占比例為____,含 14N DNA 所占比例為_____。

5)某研究性學(xué)習(xí)小組以細菌為實驗對象,驗證 DNA 復(fù) 制的方式是半保留復(fù)制(培養(yǎng)用的細菌大約每 20 min 分裂 一次,產(chǎn)生子代)。請據(jù)圖 4 回答下列問題:

本實驗運用的實驗技術(shù)方法包括_______________。如果實驗三的離心結(jié)果是:DNA ______________(位置及比例),則是半保留復(fù)制。為了進一步得出結(jié)論,該小組還設(shè)計了實驗四, 如果 DNA____________________位置及比例),則確定是半保留復(fù)制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20世紀(jì)50年代初,查哥夫?qū)Χ喾N生物DNA做了堿基定量分析,發(fā)現(xiàn)(A+T)/(C+G)的比值如下表。結(jié)合所學(xué)知識,你認為能得出的結(jié)論是

A. 豬的DNA結(jié)構(gòu)比大腸桿菌DNA結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定一些

B. 小麥和鼠的DNA所攜帶的遺傳信息相同

C. 小麥DNA(A+T)的數(shù)量是鼠DNA(C+G)數(shù)量的1.21

D. 同一生物不同組織的DNA堿基組成相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖展示了四種細胞器的電鏡照片,關(guān)于這四種細胞器的說法正確的是

A和脂質(zhì)的合成有關(guān),性腺中的含量非常豐富

B葡萄糖在中氧化分解生成二氧化碳和水,并釋放大量能量

C①②④三種細胞器都參與了抗體合成和分泌的過程

D能合成ATP,能為其他一些細胞器的生命活動提供直接能源

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中,在培養(yǎng)有R型細菌的1、2、3、4四個試管中,依次分別加入從S型活細菌中提取的DNA、DNADNA酶、蛋白質(zhì)、多糖,經(jīng)過培養(yǎng),檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細菌的是(

A.1、34B.34

C.234D.1、2、34

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面的圖1~圖4表示物質(zhì)濃度、氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運輸速度間關(guān)系的曲線圖。下列相關(guān)敘述,不正確的是

A. 若某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D1、圖3表示,則該物質(zhì)不是葡萄糖

B. 若某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D2、圖3表示,則該物質(zhì)可能是葡萄糖

C. 限制a、c兩點運輸速度的主要因素不同,b、d兩點的限制因素有共同點

D. 若將圖2、圖4的曲線補充完整,曲線的起點應(yīng)從坐標(biāo)系的原點開始

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人工濕地處理城市有機污水的示意圖,下列說法正確的是( )

A.綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機物,并用于自身的光合作用

B.蘆葦在濕地邊沿隨地勢高低分布不同,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)

C.在該生態(tài)系統(tǒng)成分中綠藻屬于生產(chǎn)者,真菌屬于分解者

D.真菌和浮游動物都是異養(yǎng)型生物,都是生態(tài)系統(tǒng)的基石

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某番茄中有一種三體(6號染色體有三條),其基因型為AABBb。三體在減數(shù)分裂聯(lián)會時,3條同源染色體中的任意2條隨意配對聯(lián)會形成一個二價體,另1條同源染色體不能配對而形成一個單價體。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 該三體番茄為雜合子,自交后代會出現(xiàn)性狀分離

B. 從變異的角度分析,三體的形成屬于染色體數(shù)目變異

C. 該三體番茄產(chǎn)生4種基因型的花粉,且比例為1∶1∶1∶1

D. 該三體番茄的根尖分生區(qū)細胞經(jīng)分裂產(chǎn)生子細胞的基因型仍為AABBb

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