【題目】【生物-選修1:生物技術(shù)實踐】毒死蜱(C9H11C13NO3PS)是一種有機磷殺蟲劑,長期使用將導(dǎo)致土壤中農(nóng)藥殘留嚴重。某研究小組從長期施藥的韭菜溫室土壤(偏酸性)里分離出能降解毒死蜱的木霉,并對其降解特性進行初步研究。請回答:

(1)用于分離木霉菌種的培養(yǎng)基屬于__________________培養(yǎng)基。配制此培養(yǎng)基時,應(yīng)加入____________作為唯一碳源。接種前,將培養(yǎng)基在適宜溫度下放置適當?shù)臅r間,觀察培養(yǎng)基__________________,以確定培養(yǎng)基是否被污染。

(2)純化木霉時,統(tǒng)計出0.2 mL的稀釋液在稀釋倍數(shù)為105的平板上的平均菌落數(shù)為40個,則每mL樣液中的菌落數(shù)為__________個。用此法測定木霉數(shù)量,實際活菌數(shù)量要比統(tǒng)計的菌落數(shù)量______,原因是________________________________________________

(3)探究pH對木霉降解毒死蜱活性的影響

①研究小組向不同pH的培養(yǎng)基中分別加入100 mg/L 毒死蜱,5天后檢測毒死蜱的殘留量(圖1)。由圖可推知:在偏酸性的土壤中,__________________________。

②研究小組向不同pH的培養(yǎng)基中分別加入100 mg/L 毒死蜱,再分別接種1 mL木霉懸液,混合均勻,5天后檢測毒死蜱的殘留量(圖2)。在此韭菜溫室土壤中,若要提高木霉對毒死蜱的降解活性,可對土壤作何處理?_____________________________。

【答案】 選擇 毒死蜱 是否產(chǎn)生菌落 2×107 當兩個或多個細胞連在一起時,平板上觀察到的只是一個菌落 毒死蜱穩(wěn)定性較好 適當提高土壤的pH至7左右

【解析】試題分析:為了純化分離某種特定微生物,都需要配制有特定篩選作用的選擇培養(yǎng)基。根據(jù)活菌落數(shù)估算原培養(yǎng)液中細菌數(shù)的原理是:一個細菌繁殖形成一個菌落,但由于偶爾會出現(xiàn)緊鄰的兩個細菌繁殖呈同一個菌落,所以這種方法常常導(dǎo)致估算值偏低。

(1)要分離出能降解毒死蜱的木霉需要以毒死蜱作為唯一碳源培養(yǎng)基在該培養(yǎng)基上只有能降解毒死蜱的木霉能生存其它微生物都不能生存,因此該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。接種前,將培養(yǎng)基在適宜溫度下放置適當?shù)臅r間觀察培養(yǎng)基是否產(chǎn)生菌落,以確定培養(yǎng)基是否被污染

(2)純化木霉時,統(tǒng)計出0.2mL的稀釋液在稀釋倍數(shù)為105的平板上的平均菌落數(shù)為40個,則每mL樣液中的菌落數(shù)為40×1/0.2×105=2×107。用此法測定木霉數(shù)量因為當兩個或多個細胞連在一起時,平板上觀察到的只是一個菌落,因此實際活菌數(shù)量要比統(tǒng)計的菌落數(shù)量多。

(3)①由圖1可推知在偏酸性的土壤中,毒死蜱穩(wěn)定性較好。

由圖2可知,在此韭菜溫室土壤中,若要提高木霉對毒死蜱的降解活性可適當提高土壤的pH至7左右。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥品種是純合子六倍體,A、B兩種育種方法中涉及的兩對相對性狀的獨立遺傳,在C組的育種方法中A、B、D、E各表示一個染色體組,每個染色體組有7條染色體。

A:高稈抗銹病小麥×矮稈易染銹病小麥→F1F2…→穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病小麥

B:高稈抗銹病小麥×矮稈易染銹病小麥→F1→花粉→a→穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病小麥


請回答:

(1)A組所示育種方法叫________育種,由F2至穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病小麥的處理方法是________。

(2)A與B的育種方法相比,育種年限較短的是________ 。

(3)B育種方法中穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病小麥占的比例是________ 。

(4)C育種方法所依據(jù)的原理是________ 。

(5)C組的育種方法中F1不可育,其原因是________ 。

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【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述,錯誤的是

A. 同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組

B. 有絲分裂和減數(shù)分裂都可能發(fā)生染色體變異

C. 可遺傳的變異來源于突變和基因重組

D. 觀察細胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置

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【題目】圖為維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。請回答:

(1)圖甲說明人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要機制是_________________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);圖中的激素和遞質(zhì)的生理效應(yīng)體現(xiàn)了細胞膜有_________________________的功能。

(2)由圖甲可知:神經(jīng)末梢可通過______________________________________,直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動。焦慮、緊張等精神因素能使T細胞活性下降,引起機體生成抗體的能力降低,可能原因是____________________________________________

(3)圖乙為過敏反應(yīng)示意圖。醫(yī)學上進行脫敏治療:將主要抗原物質(zhì)制成一定濃度的浸出液,以注射、含服等方法輸入病人體內(nèi),促使體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而達到免疫耐受。脫敏治療的方法屬于_________________________(填非特異性免疫、特異性免疫)。圖乙中抗體與正常人體內(nèi)抗體的分布的區(qū)別是:__________________________________

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【題目】在生命科學發(fā)展過程中,證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗是

①孟德爾的豌豆雜交實驗②摩爾根的果蠅雜交實驗③DNA的X光衍射實驗④T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗⑤肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗

A①② B②③ C③④ D④⑤

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【題目】科學家將人的生長激素基因與某種細菌(不含抗生素抗性基因)的DNA分子進行重組,并成功地在該細菌中得以表達(如下圖)。請據(jù)圖分析回答:

(1)過程①所示獲取目的基因的方法是________。

(2)細菌是理想的受體細胞,這是因為它______________________________。

(3)質(zhì)粒A與目的基因結(jié)合時,首先需要用__________酶將質(zhì)粒切開“缺口”,然后用_______酶將質(zhì)粒與目的基因“縫合”起來。

(4)若將細菌B先接種在含有__________的培養(yǎng)基上能生長,說明該細菌中已經(jīng)導(dǎo)入外源質(zhì)粒,但不能說明外源質(zhì)粒是否成功插入目的基因;若將細菌B再重新接種在含有______________的培養(yǎng)基上不能生長,則說明細菌B中已經(jīng)導(dǎo)入了插入目的基因的重組質(zhì)粒。

(5)檢測工程菌中的生長激素基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA和是否翻譯出生長激素,可采用的技術(shù)分別是____________________、_____________________

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【題目】圖1為在水分充足的白天,測得某植物幼苗的光合速率、蒸騰作用強度和氣孔導(dǎo)度(氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開啟程度越大)的日變化趨勢曲線;圖2是某興趣小組取株高、生理狀態(tài)等相近的該種植株若干,分別放在密閉的玻璃容器內(nèi)進行的實驗示意圖,已知二氧化碳傳感器用于測量裝置內(nèi)二氧化碳的含量。請回答下列問題:

(1)據(jù)圖1分析直接導(dǎo)致蒸騰速率變化的生理指標是_______。某同學推測導(dǎo)致12∶00光合速率降低的環(huán)境因素是CO2濃度下降,你認為他的判斷是否正確?___,理由是__________________。

(2)已知藥物AMI可以明顯減小氣孔導(dǎo)度,有利于植物度過干旱環(huán)境,但使用AMI同時會直接影響光合作用的_______階段。

(3)圖2實驗中對光照強度的控制可通過調(diào)節(jié)燈泡的亮度來實現(xiàn),也可通過調(diào)節(jié)________________________來實現(xiàn),裝置中熱屏障的作用是______________________________

(4)下表為圖2實驗中的相關(guān)數(shù)據(jù),序號2~7所對應(yīng)的實驗前后CO2濃度的變化值表示的生理指標是12h內(nèi)___,在第___組所對應(yīng)的光照強度下,給植物以光下和黑暗各12h處理后裝置中的CO2濃度保持不變。

序號

溫度(℃)

光照強度(%)

開始時CO2濃度(%)

12h后CO2濃度(%)

植物葉片數(shù)

1

25

0

0.350

0.368

5

2

25

10

0.350

0.350

5

3

25

20

0.350

0.332

5

4

25

40

0.350

0.289

5

5

25

60

0.350

0.282

5

6

25

80

0.350

0.280

5

7

25

95

0.350

0.279

5

(5)為使實驗數(shù)據(jù)更可靠,在控制好無關(guān)變量的基礎(chǔ)上,應(yīng)針對每個光強條件設(shè)置_____________________

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A.9/16 B. 3/4 C.3/16 D.1/4

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