精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列生理活動需膜蛋白直接參與完成的是（ ）

A.合成有一定氨基酸順序的多肽鏈

B.葉肉細胞從細胞間隙處吸收CO2

C.胰島素促進組織細胞攝取葡萄糖

D.[H]還原C3形成糖類化合物

【答案】C

【解析】

膜蛋白具有運輸（載體）、識別（受體蛋白）、催化（ATP合成酶）等功能。

A、合成有一定氨基酸順序的多肽鏈在核糖體上完成，核糖體沒有膜結構，A錯誤；

B、二氧化碳進入細胞的方式為自由擴散，不需載體蛋白，B錯誤；

C、葡萄糖進入細胞需要細胞膜上的載體蛋白協(xié)助，C正確；

D、C3的還原發(fā)生在葉綠體基質，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質由 4 條肽鏈構成，共有 764 個氨基酸脫水縮合而成，則在形成該蛋白質分子的過程中相對分子質量減少了

A. 72 B. 13680 C. 13752 D. 760

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】十八屆五中全會決定全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策。從種群特征看，這種措施直接調節(jié)

A．種群密度 B．性別比例 C．出生率 D．年齡組成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲、乙分裂過程中產生配子時發(fā)生的變異分別屬于

A. 基因重組，不可遺傳變異 B. 基因重組，基因突變

C. 基因突變，不可遺傳變異 D. 基因突變，基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低,容易遭受害蟲危害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理（ ）

A.物質循環(huán)再生原理 B.協(xié)調與平衡原理

C.物種多樣性原理 D.系統(tǒng)整體性原理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞的物質轉運的敘述，錯誤的是（ ）

A.吞噬細胞經胞吞獲得的病原體通過囊泡運輸?shù)饺苊阁w

B.神經細胞通過主動運輸實現(xiàn)了鉀離子濃度內高外低

C.核孔是細胞中實現(xiàn)核質之間物質交換和信息交流的通道

D.相鄰動物細胞可通過胞間連絲通道完成信息物質交流

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番施是二倍體植物（2N=24),番茄的紅果（R）對黃果（r）為顯性，高莖（H）對矮莖(h)為顯性，兩對性狀獨立遺傳，請回答下列問題。

(1)圖甲表示用基因型為RrHh的番茄植株的花粉進行育種實驗的過程，植株X的基因型種類及比例為_______,步驟Ⅰ、Ⅱ分別表示_______過程。

(2)圖乙表示用紅果高莖番茄植株A連續(xù)測交兩代的結果。植株A的基因型是________,請簡單寫出你的解題思路：_______________。

(3)番茄的正常葉（T)對馬鈴薯葉(t)為顯性。科學家發(fā)現(xiàn)一株正常葉但6號染色體為三體（6號染色體有3條）的植株B(純合子，植株能正常發(fā)育并繁殖后代）。

①植株B所發(fā)生的變異屬于_____。用植株B作母本，馬鈐薯葉二倍體作父本進行雜交,理論上說F1中三體植株C和二倍體植株的比例為_______。

②為探究T、t基因是否位于6號染色體上，請設計一個簡單的雜交實驗并預測實驗結果（說明不同情況下子代的表現(xiàn)型及比例）。(注：6號染色體四體的受精卵不能成活。)_______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示基因型為AaBb(兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上，且不發(fā)生交叉互換的某哺乳動物產生生殖細胞的過程。下列敘述不正確的是

A. Ⅰ過程表示細胞進行有絲分裂

B. 細胞中染色體數(shù)目減少一半是通過Ⅱ過程實現(xiàn)

C. 一個A細胞經過Ⅱ、Ⅲ過程形成的C細胞有四種基因型

D. 形成的4個配子中，若D-1的基因組成為Ab,則D-3為aB

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞中，能夠發(fā)生質壁分離的是（ ）

A. 人的口腔上皮細胞 B. 洋蔥根尖分生區(qū)細胞

C. 洋蔥鱗片葉表皮細胞 D. 干種子細胞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案