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【題目】如圖為人體內甲狀腺激素分泌調節(jié)示意圖，①②③分別表示一種激素，下列敘述正確的是（　�。�

A.當某人從炎熱環(huán)境進入寒冷的環(huán)境中時，①的分泌減少，③的分泌增加
B.切除垂體后，①的分泌會增加，③的分泌會立即停止
C.給某人注射③，反饋調節(jié)會使①和②的分泌增加
D.當人體缺碘時，①和②的濃度都高于正常水平

【答案】D
【解析】 A、當機體受到寒冷刺激時，導致下丘腦分泌的①促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的②促甲狀腺激素會增加，進而使得甲狀腺激素的含量增加，A不符合題意；

B、切除垂體后，①的分泌會立即停止，②促甲狀腺激素分泌減少，③甲狀腺激素的分泌會減少，B不符合題意；

C、給某人注射③，反饋調節(jié)會使①和②的分泌減少，C不符合題意；

D、碘是甲狀腺激素的原料，缺碘會使甲狀腺激素的合成減少，從而導致促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌量增加，D 符合題意．

所以答案是：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用高濃度的糖溶液飼喂一只動物后，每隔30min檢測其血糖濃度和胰島素濃度，結果如下圖所示。下列分析中錯誤的是( )

A.血糖濃度升高引起胰島素濃度升高與下丘腦有關
B.胰島素能促進細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存
C.前30min內該動物血液中胰高血糖素濃度也升高
D.血糖濃度下降通過反饋調節(jié)引起胰島素濃度下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條多肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產生了下列三種氨基酸：

（1）C22H34O13N6的化學名稱是________；氨基酸之間的結合方式叫____________；其中甘氨酸的R基是___________。

（2）該多肽水解可產生_____個氨基酸，其中谷氨酸有______個，共需要消耗______個水分子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等動物神經調節(jié)的基本形式是

A. 神經沖動 B. 反射 C. 動作電位 D. 負電波

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為患甲�。@性基因A，隱性基因a）和乙�。@性基因B，隱性基因b）兩種遺傳病的系譜圖．圖2表示乙病的正常基因和致病基因中的某一特定序列被某酶E切割后，可產生大小不同的片段（bp表示堿基對）．
（1）由圖1分析可知：甲病的遺傳方式為 ． 乙病的遺傳方式為
（2）若Ⅱ﹣3和Ⅱ﹣8兩者的家庭均無乙病史，則Ⅲ﹣12的基因型是 ． Ⅲ﹣9與Ⅲ﹣12近親結婚，子女中患病的可能性是 ． 若Ⅱ﹣3和Ⅱ﹣4再生一個小孩，在產前基因診斷中出現(xiàn)142bp片段個體的概率是 ．
（3）假設某地區(qū)人群中每10000人當中有1900個甲病患者，若Ⅲ﹣12與該地一女子結婚，則他們生育一個患甲病男孩的概率為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象。下面描述正確的是（ ）

A. ①比②的放大倍數(shù)小，③比④的放大倍數(shù)小

B. 從圖乙轉為丙，正確調節(jié)順序：移動標本→轉動轉換器→調節(jié)光圈→轉動細準焦螺旋

C. 若使視野中細胞數(shù)目最少，甲圖中的組合應是②④⑤

D. 把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時，應選用②，同時提升鏡筒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質由124個氨基酸組成，其中有8個-SH，在肽鏈形成空間結構（如圖）時，生成4個二硫鍵（-S-S-）．該蛋白質分子形成過程中減少的分子量和至少含有的O原子數(shù)分別 （ ）

A. 2222 125

B. 2214 125

C. 2222 124

D. 2160 124

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個男人的皮膚生發(fā)層細胞在有絲分裂后期含有DNA數(shù)目和染色體數(shù)目依次是

A. 46,46 B. 92,92 C. >46,46 D. >92,92

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結構單位。請根據圖回答下面的問題。

（1）最有可能屬于病毒的是____，它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是__ ；病毒的生活及繁殖必須在____ 內才能進行。

（2）圖中屬于真核細胞的是____，與原核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有 _，原核生物細胞質中只有 這一種細胞器。

（3）圖中過量繁殖會引起“水華“的是 ，該細胞中含有__ ，因此利用光能合成有機物。

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