(08廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)三模)(10分)

(1)基因工程基本操作流程如下圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(3分)

 

①在基因工程的操作過(guò)程中,遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的步驟有             。(用圖解中序號(hào)表示)。

②下列屬于基因表達(dá)載體組成的是                 (寫全才給分) 

A.目的基因     B.終止密碼     C.啟動(dòng)子    

D.標(biāo)記基因     E.終止子       F.起始密碼

③迄今為止,                技術(shù)是轉(zhuǎn)基因動(dòng)物中采用最多,也是最有效的一種將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的方法。 

 

(2)為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度,科學(xué)家采用了以下兩種方法:(4分)

請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答:

①試管牛和克隆牛的培育過(guò)程中均用到的生物技術(shù)有             和             

②試管牛培育過(guò)程特有的生物技術(shù)是              ,克隆牛培育過(guò)程特有的生物技術(shù)是               。       

(3)請(qǐng)回答單克隆抗體制備的有關(guān)問(wèn)題:(3分)

①單克隆抗體制備為什么要向小鼠注入特定的抗原?                        

②單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比。最大的優(yōu)越性是                         。

③選出的雜交瘤細(xì)胞具備                                            特點(diǎn)。

答案:

(1)①②④        A、C、D、E         顯微注射   

(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)     胚胎移植   體外受精     體細(xì)胞核移植 

(3)要獲得能產(chǎn)生特異性抗體的B淋巴細(xì)胞     特異性強(qiáng),靈敏度高    既能在體外大量增殖,又能分泌特異性抗體 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(08吉林省復(fù)習(xí)質(zhì)檢)下列敘述中不正確的是

    A.需氧型動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí),需要線粒體供能

    B.癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖

    C.原核生物都不能進(jìn)行光合作用

    D.質(zhì)粒是基因工程中常用的運(yùn)載體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(08吉林省復(fù)習(xí)質(zhì)檢)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A.健康人的汗液能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)

B.若在光學(xué)顯微鏡下觀察到細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向?yàn)槟鏁r(shí)針,則該細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向?qū)嶋H為順時(shí)針

C.DNA不溶于酒精,而細(xì)胞中的某些物質(zhì)易溶于酒精,可進(jìn)一步提取含雜質(zhì)較少的DNA

D.用不同濃度的硝酸鉀溶液處理植物細(xì)胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離和自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(08吉林省復(fù)習(xí)質(zhì)檢)下圖表示溫度和水分影響群落的分布狀況,對(duì)此圖的分析,錯(cuò)誤的是

    A.溫度和水分共同決定著群落在全球的分布

    B.影響草原群落分布的非生物因素主要是水分

    C.群落中微生物的分解速率,溫帶森林一般應(yīng)高于苔原

    D.從圖中群落分布的區(qū)域大小可知物種多樣性最高的群落是溫帶森林

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(08吉林省復(fù)習(xí)質(zhì)檢)下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)方面的敘述,錯(cuò)誤的是

    A.在興奮傳導(dǎo)時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相同

    B.條件反射的建立與脊髓等低級(jí)中樞無(wú)關(guān)

    C.在血糖調(diào)節(jié)中,腎上腺素和胰高血糖素表現(xiàn)為協(xié)同作用

    D.在炎熱的環(huán)境下,會(huì)引起溫覺感受器興奮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(08正定中學(xué)一模)右圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程,下列有關(guān)敘述不正確的是       

    A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸 

    B.①、④過(guò)程可以產(chǎn)生ATP,②過(guò)程需要消耗ATP

    C.④過(guò)程只發(fā)生在線粒體基質(zhì)中

    D.①②③④四個(gè)過(guò)程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣

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