【題目】正常人體細(xì)胞中含有抑癌的P53基因,若細(xì)胞中P53基因失活而不能表達(dá),易形成腫瘤。有科學(xué)家希望利用腺病毒將P53基因?qū)肽[瘤細(xì)胞來(lái)治療癌癥。腺病毒是一種雙鏈 DNA 病毒,具有抑制P53基因活性的55Kda基因以及病毒復(fù)制基因E1,能在P53 異常的腫瘤細(xì)胞中增殖,也會(huì)侵染正常的T細(xì)胞。請(qǐng)回答:

(1)P53基因是__________(填“目的”或“標(biāo)記”)基因。為構(gòu)建有療效的、安全的重組腺病毒,要破壞____________基因,因此限制酶最好選擇__________________

(2)將P53基因與腺病毒重組,還需要_________________________酶。重組的成功率不高,反應(yīng)體系中還有大量非重組的野生型病毒的DNA存在,這是因?yàn)?/span>_____________________

(3)要獲得更多重組病毒,可采用的方法是將E1基因?qū)肽[瘤細(xì)胞的基因組中,再用重組病毒侵染含該種腫瘤細(xì)胞并在體外培養(yǎng)。將E1基因?qū)肽[瘤細(xì)胞后,再進(jìn)行病毒侵染的理由是_____________

(4)因?yàn)橹亟M病毒與非重組病毒的_____________________不同,其質(zhì)量(密度)也不同,故可采用離心分層純化法篩選重組病毒。

(5)腺病毒載體只能直接注射到腫瘤部位,若靜脈注射,到達(dá)腫瘤組織的病毒載體非常少,難以達(dá)到治療效果,可能的原因是__________________________________。

【答案】目的 55Kda基因和E1 EcoRI和BamHII DNA連接 切下片段有可能與原基因重新結(jié)合 讓病毒僅在含E1基因的腫瘤細(xì)胞中復(fù)制,而在不含E1基因的人體正常細(xì)胞中不能復(fù)制,提高安全性 DNA分子長(zhǎng)度 免疫系統(tǒng)將病毒消滅

【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:
1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。
2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。
3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。
4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

(1)據(jù)題意可知P53基因是目的基因。為構(gòu)建有療效的、安全的重組腺病毒,要破壞55Kda基因和E1基因,因此限制酶最好選擇EcoRIBamHI
2)將P53基因與腺病毒重組,還需要DNA連接酶。重組的成功率不高,反應(yīng)體系中還有大量非重組的野生型病毒的DNA存在,這是因?yàn)榍邢缕斡锌赡芘c原基因重新結(jié)合。
3)要獲得更多重組病毒,可采用的方法是將E1基因?qū)肽[瘤細(xì)胞的基因組中,再用重組病毒侵染含該種腫瘤細(xì)胞并在體外培養(yǎng)。將E1基因?qū)肽[瘤細(xì)胞后,再進(jìn)行病毒侵染的理由是讓病毒僅在含E1基因的腫瘤細(xì)胞中復(fù)制,而在不含E1基因的人體正常細(xì)胞中不能復(fù)制,提高安全性。
4)因?yàn)橹亟M病毒與非重組病毒的DNA分子長(zhǎng)度不同,其質(zhì)量(密度)也不同,故可采用離心分層純化法篩選重組病毒。
5)腺病毒載體只能直接注射到腫瘤部位,若靜脈注射,到達(dá)腫瘤組織的病毒載體非常少,難以達(dá)到治療效果,可能的原因是免疫系統(tǒng)將病毒消滅(其他合理答案也可給分)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示磷脂分子構(gòu)成的脂質(zhì)體,它可以作為藥物(圖中表示)的運(yùn)載體,將藥物運(yùn)送到特定的細(xì)胞發(fā)揮作用。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 當(dāng)脂質(zhì)體與靶細(xì)胞接觸時(shí),圖a中通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)

B. 可在脂質(zhì)體膜上加入適量膽固醇,用來(lái)詞節(jié)脂體膜的流動(dòng)性

C. 可在脂質(zhì)體膜上鑲嵌某種蛋白質(zhì),使脂質(zhì)體與特定細(xì)胞起作用

D. 圖a中是能在水中結(jié)晶或溶解的藥物,圖b中是脂溶性藥物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該模型能解釋酶的催化具有專一性,其中a代表麥芽糖酶

B. 可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解

C. 如果溫度升高或降低5℃,f點(diǎn)都將下移

D. 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)設(shè)置麥芽糖酶的量一定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻抗稻瘟病是由基因R控制,細(xì)胞中另有一對(duì)等位基因B、b對(duì)稻瘟病的抗性表達(dá)有影響,BB使水稻抗性完全消失,Bb使抗性減弱,F(xiàn)用兩純合親本進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如右圖所示。相關(guān)敘述正確的是

A. 親本的基因型是RRBB、rrbb

B. F2的弱抗病植株中純合子占2/3

C. F2中全部抗病植株自交,后代抗病植株占8/9

D. 不能通過(guò)測(cè)交鑒定F2易感病植株的基因型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員調(diào)查了數(shù)年內(nèi)某地區(qū)中野兔種群的出生率和死亡率的比值變化,得到了如圖所示的曲線。其中,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)種群是指________________________________________。種群在繁衍過(guò)程中,個(gè)體有新老交替,但基因卻能代代相傳,因此,種群是生物進(jìn)化的_________________

(2)出生率和死亡率可直接影響_______________ (填種群的數(shù)量特征)。若不考慮該野兔種群的遷入和遷出,據(jù)圖分析,該種群的數(shù)量變化______________(填“是”或“不是”)“S”型增長(zhǎng)。在進(jìn)行調(diào)查的時(shí)間范圍內(nèi),該種群數(shù)量最多的時(shí)間點(diǎn)為_______________。

(3)與數(shù)學(xué)方程式相比,曲線圖這種數(shù)學(xué)模型表現(xiàn)形式的優(yōu)點(diǎn)是:_____________________。

(4)在自然界中,影響種群數(shù)量變化的外界因素有很多,例如_________________________(寫(xiě)出三個(gè)),因此,大多數(shù)種群的數(shù)量總是在不斷變化中。種群數(shù)量變化除了增長(zhǎng)外,還有____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)過(guò)程①用到的工具酶中能識(shí)別特定核苷酸序列的是_______①過(guò)程②中常用________法將目的基因?qū)胧芫选?/span>

(2)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持________________________。

(3)圖中過(guò)程⑦稱為________________,為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同,此前需要對(duì)代孕雌猴做______________處理。受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎不會(huì)發(fā)生____________,這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

(4)若要同時(shí)獲得多只與此轉(zhuǎn)基因獼猴相同的小猴,可對(duì)早期胚胎進(jìn)行________,操作時(shí)選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚期的胚胎進(jìn)行。若選用囊胚期的胚胎,操作過(guò)程需要特別注意的問(wèn)題是______________________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種植物的莖葉均為紫色,為探究葉片中是否含有葉綠素,生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(l)興趣小組甲用紙層析法進(jìn)行色素的分離、鑒定。色素分離的原理是 __________。若出現(xiàn)____色的色素帶,說(shuō)明有葉綠素a和葉綠素b。

(2)興趣小組乙先將同一生長(zhǎng)狀況的本品種植株均分為兩組,分別培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液、只缺鎂的培養(yǎng)液中,置于適宜條件下培養(yǎng)兩周后,再將兩種條件下的植株分別移入兩個(gè)密閉玻璃容器內(nèi),置于室外(晴天)相同的條件下,測(cè)定密閉容器中一天的CO2濃度變化情況,如圖所示。

____組是在缺鎂條件下培養(yǎng)的植株,判斷的理由是____。

②對(duì)于這兩組植株來(lái)說(shuō),B1、B2兩個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度又稱為____。 在這一天內(nèi),B1對(duì)應(yīng)的時(shí)刻____(填“等于”“早于”或“晚于”)B2對(duì)應(yīng)的時(shí)刻,原因是____

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人血清白蛋白(HSA) 具有重要的醫(yī)用價(jià)值,只能從人血漿中制備。下圖是以基因工程技術(shù)獲取重組HSArHSA)的兩條途徑。

1)為獲取HSA基因,首先需采集人的血液,提取_____________合成總cDNA,然后以cDNA為模板,采用PCR技術(shù)擴(kuò)增HSA基因。下圖中箭頭表示一條引物結(jié)合模板的位置及擴(kuò)增方向,請(qǐng)用箭頭在方框內(nèi)標(biāo)出另一條引物的位置及擴(kuò)增方向。

2)啟動(dòng)子通常具有物種及組織特異性,構(gòu)建在水稻胚乳細(xì)胞內(nèi)特異表達(dá)rHSA的載體,需要選擇的啟動(dòng)子是_____________(填寫(xiě)字母,單選)。

A.人血細(xì)胞啟動(dòng)子 B.水稻胚乳細(xì)胞啟動(dòng)子 C.大腸桿菌啟動(dòng)子 D.農(nóng)桿菌啟動(dòng)子

3)利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化水稻受體細(xì)胞的過(guò)程中,需添加酚類物質(zhì),其目的是____________。

4)人體合成的初始HSA多肽,需要經(jīng)過(guò)膜系統(tǒng)加工形成正確的空間結(jié)構(gòu)才有活性。與途徑相比,選擇途徑獲取rHSA的優(yōu)勢(shì)是____________________________________

5)為證明rHSA具有醫(yī)用價(jià)值,須確認(rèn)rHSA_________________的生物學(xué)功能一致。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小明同學(xué)所做“新鮮菠菜葉片內(nèi)葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,老師認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想,則產(chǎn)生此結(jié)果最可能的原因是

A.誤用蒸餾水作提取液和層析液

B.研磨時(shí)未加入SiO2

C.實(shí)驗(yàn)材料自身有問(wèn)題

D.研磨時(shí)未加入CaCO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案