某科學(xué)家用15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸,32p標(biāo)記尿嘧啶核糖核苷酸研究某胚胎時(shí)期細(xì)胞的分裂,已知相應(yīng)的細(xì)胞周期為20h,兩種核苷酸被利用的情況如右圖所示。圖中32p和15N的利用峰值分別表示


  1. A.
    復(fù)制、轉(zhuǎn)錄
  2. B.
    轉(zhuǎn)錄、復(fù)制
  3. C.
    復(fù)制、蛋白質(zhì)合成
  4. D.
    轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)合成
B
試題分析:胸腺嘧啶脫氧核苷酸是合成DNA分子的成分,用15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸可研究DNA分子的復(fù)制過程;尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA的成分,用32p標(biāo)記尿嘧啶核糖核苷酸可研究轉(zhuǎn)錄(RNA的合成)過程。故選B
考點(diǎn):本題考查DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的相關(guān)知識(shí)。
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合曲線圖,考查DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生的識(shí)記能力和理解判斷能力,屬于容易題。
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科目:高中生物 來源: 題型:

某科學(xué)家用15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸,32p標(biāo)記尿嘧啶核糖核苷酸研究某胚胎時(shí)期細(xì)胞的分裂,已知相應(yīng)的細(xì)胞周期為20h,兩種核苷酸被利用的情況如右圖所示。圖中32p和15N的利用峰值分別表示 (    )

A. 復(fù)制、轉(zhuǎn)錄          B.轉(zhuǎn)錄、復(fù)制   

C.復(fù)制、蛋白質(zhì)合成    D.轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)合成

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省阜寧縣溝墩中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

某科學(xué)家用15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸,32p標(biāo)記尿嘧啶核糖核苷酸研究某胚胎時(shí)期細(xì)胞的分裂,已知相應(yīng)的細(xì)胞周期為20h,兩種核苷酸被利用的情況如右圖所示。圖中32p和15N的利用峰值分別表示 (   )

A.復(fù)制、轉(zhuǎn)錄B.轉(zhuǎn)錄、復(fù)制
C.復(fù)制、蛋白質(zhì)合成D.轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)合成

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖南省懷化市高三上學(xué)期生物期中考試卷(解析版) 題型:選擇題

某科學(xué)家用15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸,32P標(biāo)記尿嘧啶核糖核苷酸,研究某植物細(xì)胞的有絲分裂。已知這種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期為20h,兩種核苷酸被利用的情況如圖,圖中32P和15N的利用峰值分別表示

A.復(fù)制、轉(zhuǎn)錄       B.轉(zhuǎn)錄、復(fù)制        C.復(fù)制、蛋白質(zhì)合成  D.轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)合成

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

某科學(xué)家用15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸,32P標(biāo)記尿嘧啶核糖核苷酸,研究某植物細(xì)胞有絲分裂,右圖表示在細(xì)胞周期中兩種核苷酸被利用的情況,從圖中可以看出(   )

A.這種植物細(xì)胞分裂間期是20小時(shí)

   B.這種植物體細(xì)胞的染色體數(shù)為20條

   C.在一個(gè)細(xì)胞周期中先復(fù)制DNA再合成蛋白質(zhì)

   D.32P、15N標(biāo)記的兩種核苷酸的利用高峰分別表示轉(zhuǎn)錄、DNA復(fù)制

 

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科目:高中生物 來源:09-10學(xué)年河北省高一年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

某科學(xué)家用15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸,32P標(biāo)記尿嘧啶核糖核苷酸,研究某植物細(xì)胞的有絲分裂。已知這種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期為20h,兩種核苷酸被利用的情況如圖,圖中32P和15N的利用峰值分別表示

A.復(fù)制、轉(zhuǎn)錄                              B.轉(zhuǎn)錄、復(fù)制  

C.復(fù)制、蛋白質(zhì)合成                        D.轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)合成

 

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