【題目】用1kg黃豆可以生5kg豆芽。在豆芽生長過程中,黃豆子葉中有機物的含量

A. 不變 B. 變多 C. 變少 D. 先變少后變多

【答案】C

【解析】

細(xì)胞呼吸消耗有機物,釋放能量;光合作用消耗二氧化碳和水,合成儲存能量的有機物。

用1kg黃豆可以生5kg豆芽,該過程中重量的增加主要是因為吸收了很多水分,此階段不能進行光合作用合成有機物,而是消耗自身的有機物進行細(xì)胞呼吸,因此該過程中有機物的含量減少了,但是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生了很多中間產(chǎn)物,所以有機物的種類增加了,故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖為高等動物反射結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( )

A.當(dāng)動物所吃食物過咸或飲水不足時,可以在圖中“蝴蝶圖形”處產(chǎn)生渴覺
B.當(dāng)①受到刺激時,該處的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正
C.③的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D.若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激②處,M不能產(chǎn)生反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞周期的分裂間期包括G1期(DNA復(fù)制前期)、S期(DNA復(fù)制時期)和G2期(DNA復(fù)制后期),M期為分裂期.科學(xué)家為研究細(xì)胞周期的調(diào)控,進行了以下實驗. 實驗1:卵母細(xì)胞先用孕酮處理使其進入減數(shù)分裂,然后取其細(xì)胞質(zhì)注入未成熟的卵母細(xì)胞中.

實驗2:將M期細(xì)胞和G1期細(xì)胞進行融合

下列說法正確的是( 。
A.由實驗1可知,成熟卵細(xì)胞質(zhì)中含有促進卵母細(xì)胞分裂的因子
B.實驗2融合細(xì)胞中DNA含量是G1期細(xì)胞的2倍
C.將M期細(xì)胞與G1期細(xì)胞融合,可能有利于G1期細(xì)胞核中的基因表達
D.細(xì)胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時期是M期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物葉肉細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的O2,一部分將在自身細(xì)胞的線粒體中進行反應(yīng)形成水和二氧化碳,并釋放能量,該過程最合適的稱謂是

A. 細(xì)胞呼吸 B. 有氧呼吸 C. 光合作用 D. 細(xì)胞代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞凋亡是通過水解等一系列連續(xù)反應(yīng),將細(xì)胞內(nèi)的重要蛋白降解,從而引起細(xì)胞凋亡,過程十分復(fù)雜.如圖為線粒體參與調(diào)控的細(xì)胞凋亡途徑的關(guān)鍵步驟,回答下列問題:
(1)細(xì)胞色素C(CytC)是細(xì)胞中參與有氧呼吸第三階段、由104個氨基酸組成的化合物,正常情況下它位于線粒體上.由圖可知蛋白tBID的水解片段可引起細(xì)胞色素從線粒體釋放到中,進而引發(fā)一系列反應(yīng),導(dǎo)致細(xì)胞凋亡.
(2)實驗表明ATP可以引發(fā)細(xì)胞凋亡,并且另外一種非水解的ATP類似物一樣可以啟動凋亡.由此可知細(xì)胞凋亡過程中,與蛋白A結(jié)合的ATP作用(是/不是)水解提供能量.如果在細(xì)胞質(zhì)中加入細(xì)胞色素C(CytC)的抗體或加入蔗糖保護線粒體,則ATP(能/不能)引發(fā)凋亡反應(yīng).
(3)在線粒體外膜還分布另外一種與凋亡有關(guān)的蛋白Bcl﹣2.科學(xué)家利用Bcl﹣2基因低表達和Bcl﹣2基因高表達的兩個細(xì)胞株,當(dāng)?shù)蛲龃碳の锎碳ず,前者啟動了凋亡,二后者則不啟動凋亡,也沒有細(xì)胞色素C(CytC)的釋放.這說明Bcl﹣2具有(填“拮抗”或“促進”)tBID誘導(dǎo)細(xì)胞色素C(CytC)釋放的功能.
(4)細(xì)胞凋亡是由基因編碼控制的死亡,凋亡過程中有新蛋白產(chǎn)生,體現(xiàn)了基因的 . 與細(xì)胞凋亡直接相關(guān)的細(xì)胞器是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子具有多樣性的主要原因是(  )

A. 磷酸和脫氧核糖的排列順序千變?nèi)f化 B. 堿基互補配對原則有多種

C. 堿基種類有多種 D. 堿基對的排列順序不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在一株發(fā)生向光彎曲生長的玉米幼苗上,a表示彎曲部位的向光側(cè)細(xì)胞,b表示彎曲部位的背光側(cè)細(xì)胞.下列分析正確的是(  )
A.生長彎曲的是幼苗尖端
B.生長素濃度:a>b
C.a側(cè)細(xì)胞數(shù)目比b側(cè)少
D.b側(cè)細(xì)胞比a側(cè)細(xì)胞體積大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置,把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)(三裝置中種子的質(zhì)量相等).下列有關(guān)說法不正確的是( 。

A.取適量的幼胚研碎,滴加少量的一種被還原后為白色的試劑,一段時間后試劑顏色可能變白的原因與種子呼吸過程產(chǎn)生[H]有關(guān)
B.當(dāng)種子中的有機物消耗完畢,溫度計讀數(shù)TB最高
C.一段時間后,玻璃管中的有色液滴移動的距離hC>hB=hA
D.A,B兩試管有色液滴右移的速率不一樣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦部分受損(能存活),可能導(dǎo)致的結(jié)果是( 。

A. 聽不到聲音 B. 看不懂文字

C. 白天體溫升高,夜間體溫下降 D. 身體平衡失調(diào)

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同步練習(xí)冊答案