【題目】圖甲表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖；圖乙表示某三十九肽中共有丙氨酸（R基為﹣CH3）4個(gè)，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽．據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖甲中A為 ， 在人體內(nèi)可以合成的B屬于 ， C是 ．
（2）蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性，從蛋白質(zhì)自身分析，原因有氨基酸的不同，以及蛋白質(zhì)的千變?nèi)f化．從根本上分析，是因?yàn)?/span> ．
（3）圖乙中，三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少個(gè)，氨基和羧基分別增加個(gè)、個(gè)，C原子減少個(gè)，O原子減少個(gè)．

【答案】
（1）C、H、O、N；非必需氨基酸；肽鍵
（2）種類、數(shù)量和排列順序；空間結(jié)構(gòu)；DNA的多樣性
（3）7；3；3；12；1
【解析】解：（1）由分析可知，A是C、H、O、N等基本元素；在人體內(nèi)可以合成的氨基酸是非必需氨基酸；C是肽鍵，將氨基酸殘基連接形成多肽．（2）蛋白質(zhì)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，蛋白質(zhì)是由DNA控制合成的，因此蛋白質(zhì)多樣性的根本原因是DNA分子的多樣性．（3）由分析可知，三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少7個(gè)肽鍵；產(chǎn)物是4條短肽和4個(gè)丙氨酸，因此短肽中游離的氨基、羧基分別是4個(gè)、4個(gè)，與三十九肽相比增加3個(gè)；每個(gè)丙氨酸的C是3個(gè)，因此C原子減少12個(gè)；水解過程消耗7分子水，水解產(chǎn)物增加7個(gè)O，四個(gè)丙氨酸中含有8個(gè)O，因此O減少1個(gè)．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識(shí)，掌握脫水縮合：一個(gè)氨基酸分子的氨基（—NH2）與另一個(gè)氨基酸分子的羧基（—COOH）相連接，同時(shí)失去一分子水．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法中，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞學(xué)說證明了生物彼此之間存在著親緣關(guān)系

B．自然界的生物都是細(xì)胞構(gòu)成的

C．細(xì)胞學(xué)說是由德國科學(xué)家創(chuàng)立的

D．恩格斯把細(xì)胞學(xué)說列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】I如圖是某種生物的處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖，請回答以下問題：

(1)具有同源染色體的細(xì)胞有_____________________________________________。

(2)A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞的名稱是______________，此生物體細(xì)胞中的染色體最多為________條。

(3)上述細(xì)胞示意圖中，移向細(xì)胞兩極的遺傳物質(zhì)一定相同的是________________。(不考慮基因突變和交叉互換)

(4)可能發(fā)生基因重組的細(xì)胞是___________________，B時(shí)期染色體的行為特點(diǎn)是：___________________________________________________________________。

(5)如果該生物是雌性，可觀察到這些分裂圖像的部位是__________________，D細(xì)胞的名稱是________________，初級(jí)卵母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞和卵細(xì)胞之間的DNA含量比例為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為哺乳動(dòng)物（或人體）激素分泌的調(diào)節(jié)過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若圖中所示腺體為睪丸，睪丸分泌的睪丸酮（雄激素）具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、促進(jìn)肌肉發(fā)育和骨骼生長，使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用。個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長期服用睪丸酮，則④⑤所示作用會(huì)_____________�？梢灶A(yù)測，對其性腺造成的危害是__________________________。

（2）若圖中所示腺體為甲狀腺，大腦感覺到寒冷刺激，則通過如圖①②所示的調(diào)節(jié)過程，血液中的甲狀腺激素濃度________；通過③過程，機(jī)體的_______增加，抵御了寒冷，適應(yīng)了環(huán)境。甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國政府在碘貧乏地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽，有效地預(yù)防了________患兒的出生。

（3）甲狀腺激素和生長激素在調(diào)節(jié)動(dòng)物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為________作用。

（4）為了驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝的生理作用，請你根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料和用具，完善實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

①材料和用具：日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲狀腺激素溶液，蒸餾水，灌胃器，耗氧量測定裝置等。

②方法與步驟：

A.將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)分為數(shù)量相等的甲、乙兩組，并分別用給出的儀器測定并記錄它們的________。

B.每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液，給予乙組鼠灌喂___________，飼養(yǎng)一定時(shí)間，測定并記錄結(jié)果。

③結(jié)果預(yù)測：A步驟的測定結(jié)果是______________________________________。B步驟的測定結(jié)果是______________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)一只青蛙吃掉一只小害蟲，它獲得了這只害蟲的（ ）

A．僅是大部分能量 B．僅大部分物質(zhì)

C．大部分物質(zhì)和能量 D．少部分物質(zhì)和能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細(xì)胞中的元素和化合物有關(guān)的敘述中，正確的是

A. 耐旱的仙人掌細(xì)胞中含量最高的化合物是蛋白質(zhì)

B. 組成淀粉、乳糖、脫氧核糖的元素種類相同

C. 糖類不參與細(xì)胞識(shí)別和細(xì)胞膜的構(gòu)建

D. 構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列四個(gè)試管中分別加入一些物質(zhì)，甲試管：豆?jié){；乙試管：氨基酸溶液；丙試管：煮沸后冷卻的牛奶；丁試管：人血液中的紅細(xì)胞和蒸餾水。上述四個(gè)試管中加入雙縮脲試劑振蕩后有紫色反應(yīng)的是（ ）

A. 甲、丁 B. 甲、乙、丁

C. 甲、乙、丙 D. 甲、丙、丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示從光裸的巖地上最終演替出森林的相關(guān)曲線，其中Ⅰ和Ⅱ曲線的描述全都正確的是(　 )

A．Ⅰ 為土壤中的有機(jī)物量，Ⅱ 為生態(tài)系統(tǒng)物種的多樣性程度

B．Ⅰ為土壤中的微生物數(shù)量，Ⅱ 為生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性

C．Ⅰ 為生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性，Ⅱ 為群落垂直結(jié)構(gòu)的層次性

D．Ⅰ為群落呼吸消耗有機(jī)物量，Ⅱ 為生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為膝跳反射示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）完成膝跳反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，圖中__________（填字母）是反射弧的傳出神經(jīng)。

（2）當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時(shí)，興奮部位膜內(nèi)側(cè)的電位變化是__________，神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的動(dòng)作電位主要是__________內(nèi)流引起的，產(chǎn)生的興奮以__________形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)，并在__________處完成信號(hào)轉(zhuǎn)換后傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元。

（3）當(dāng)機(jī)體有意識(shí)地控制小腿動(dòng)作，則膝眺反射不能正常進(jìn)行。這說明此反射活動(dòng)受__________的控制。

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同步練習(xí)冊答案