【題目】下列關于原核細胞和真核細胞的結構敘述中正確的是(　　)

A. 擬核是一種環(huán)狀DNA分子

B. 擬核中沒有核膜和染色體，只有細菌細胞中有擬核

C. 染色體是原核細胞特有的結構

D. 綠色植物和藍藻都能進行光合作用，他們最主要的區(qū)別是有無葉綠體

【答案】A

【解析】擬核是原核生物細胞中一種大型環(huán)狀DNA分子，A正確；細菌和藍藻等原核生物細胞中都有擬核，B錯誤；原核生物細胞中沒有染色體，染色體是真核生物細胞中特有的結構，C錯誤；綠色植物和藍藻都能進行光合作用，他們最主要的區(qū)別是有無成形的細胞核，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將基因型為AaBbCc和AABbCc的豌豆雜交，按基因自由組合規(guī)律，后代中基因型為AaBbcc的個體比例應為（ ）

A．1/8 B．1/16 C．1/32 D．1/64

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知白眼為隱性性狀，一只白眼雄果蠅基因型的正確寫法為（ ）

A.XwYw B.XWY

C.XwY D.XYw

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】決定果蠅眼色的基因位于X染色體上，其中W基因控制紅色，w基因控制白色。一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交，其后代中不可能出現(xiàn)的是（ ）

A．紅眼雄果蠅 B．白眼雄果蠅

C．紅眼雌果蠅 D．白眼雌果蠅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關生物進化與生物多樣性的問題：

隨著生命科學技術的不斷發(fā)展，物種形成、生物多樣性發(fā)展機制的理論探索也在不斷的發(fā)展與完善。如圖是科學家利用果蠅所做的進化實驗，兩組實驗僅喂養(yǎng)食物不同，其他環(huán)境條件一致。

（1）第一期時，甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于兩個 。

（2）經(jīng)過八代或更長時間之后，甲箱果蠅體色變淺，乙箱果蠅體色變深。再混養(yǎng)時，果蠅的交配擇偶出現(xiàn)嚴重的同體色選擇偏好，有人以此推斷，甲、乙品系果蠅之間的差異可能體現(xiàn)的是物種多樣性，判斷的理由是 。

（3）經(jīng)過八代或更長的時間后，兩箱中的果蠅體色發(fā)生了很大的變化，請用現(xiàn)代生物進化理論解釋這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因：兩箱分養(yǎng)造成 ，當兩箱中果蠅發(fā)生變異后，由于食物差異與選擇的不同，導致兩箱中果蠅 變化，從而形成兩個群體體色的很大差異。

（4）下表是甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[Aa、T（T1、T2）t、Ee]的顯性基因頻率統(tǒng)計的數(shù)據(jù)：

世代

甲箱

乙箱

果蠅數(shù)

A

T1

E

果蠅數(shù)

A

T2

E

第一代

20

100%

0

64%

20

100%

0

65%

第四代

350

89%

15%

64．8%

285

97%

8%

65．5%

第七代

500

67%

52%

65．2%

420

96%

66%

65．8%

第十代

560

61%

89%

65%

430

95%

93%

65%

甲、乙兩箱果蠅的基因庫較大的是________，頻率基本穩(wěn)定的基因是________，第十代時，甲箱中果蠅的該等位基因雜合體出現(xiàn)的頻率是________%。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1顯示了某種甲蟲的兩個種群基因庫的動態(tài)變化過程。種群中每只甲蟲都有相應的基因型。A和a 這對等位基因沒有顯隱性關系，共同決定甲蟲的體色，甲蟲體色的基因型和表現(xiàn)型如圖2所示，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）不同體色的甲蟲體現(xiàn)了生物多樣性中的________多樣性。

（2）在種群1中出現(xiàn)了基因型為A′A的甲蟲。A′基因最可能的來源是_______。除該來源外，還有_____________為生物進化提供了___________。A′A個體的出現(xiàn)將會使種群1基因庫中的________發(fā)生改變。

（3）圖中箭頭表示通過遷移，兩個種群的基因庫之間有機會進行________,由此可知，種群1和種群2之間不存在________。

（4）根據(jù)圖1兩個種群中不同體色的甲蟲分布比例，可以初步推測出處于工業(yè)污染較為嚴重的環(huán)境中的是種群____________，該環(huán)境對甲蟲的生存起到了________作用。

（5）假設存在該甲蟲種群3，只有AA、Aa和aa個體，滿足“雌雄個體間可自由交配，沒有遷入和遷出，沒有自然選擇，沒有基因突變”等理想條件，且黑色和淺黑色個體共占36%，則Aa的基因型頻率為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生長素濃度對植物生長發(fā)育的影響。下列敘述正確的是

A. 在莖的向光性實驗中，若測得莖向光—側的生長素濃度為b點濃度，則背光—側的濃度—定在de之間

B. 若c點表示某植物頂芽的生長素濃度，則ce段可表示最靠近頂芽的側芽中的生長素濃度

C. 在利用生長素作用原理來培育無子番茄時，所用生長素濃度應低于e點濃度

D. 若c點表示促進莖生長的最適濃度，則a、d點分別表示促進根、芽生長的最適濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在有絲分裂的一個細胞周期中，最可能發(fā)生在同一時期的是

A．DNA復制和染色單體的形成

B．染色體數(shù)加倍和DNA分子數(shù)加倍

C．著絲點的分裂和細胞質的分裂

D．細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用14C和18O分別標記CO2和H2O，當植物體進行光合作用時，下列敘述正確的是

A．合成的（CH2O）含14C和18O

B．釋放的氧為18O，合成的（CH2O）含18O

C．釋放的氧為18O，合成的（CH2O）含14C

D．合成的（CH2O）含18O

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