下圖虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng)。箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的一般性模型。請據(jù)圖回答：

(1)圖中A代表生態(tài)系統(tǒng)成分中的_________，主要為___________。
(2)用圖中字母表示出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈：_______________。
(3)下表表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況。

試問：A到B的能量傳遞效率為______。從能量輸入和輸出來看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加？___，為什么？____________________。
(1)生產(chǎn)者  綠色植物
(2)A→B→C
(3)12.5%     否(或不增加)      該生態(tài)系統(tǒng)輸入的總能量小于所有生物呼吸消耗能量之和
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

2009年11月25日，國務院常務會議提出：到2020年我國單位國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年下降40％－45％，作為約束性指標納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中長期規(guī)劃，并制定相應的國內(nèi)統(tǒng)計、監(jiān)測、考核辦法。會議還決定，通過大力發(fā)展可再生能源、積極推進核電建設等行動，到2020年我國非化石能源占一次能源消費的比重達到15％左右；通過植樹造林和加強森林管理，森林面積比2005年增加4000萬公頃，森林蓄積量比2005年增加13億立方米。這是我國根據(jù)國情采取的自主行動，是我國為全球應對氣候變化做出的巨大努力。請結(jié)合上述資料和相關(guān)生物學知識回答下列問題：

下圖虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng)能量流動的一般性模型，請在圖中虛線方框內(nèi)用箭頭（→）表示這個生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)。

用圖中字母表示出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈：_______________________。

從上圖可知，減少溫室效應的最關(guān)鍵的措施是，第一：                          

                                                        ；第二：                

                                                                                

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年上海市寶山區(qū)高三上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問題人工氣候室使人們能在可控條件下研究環(huán)境因素對植物生長的影響。

(Ⅰ)下圖為控制溫度不變的情況下，一天中密封玻璃罩中CO2濃度的變化情況，開始時A為黑暗狀態(tài)

（1）植物光合作用最強的區(qū)段是           ，（填字母）如何判定                      

（2）光合作用開始于      點， A點產(chǎn)生ATP的場所在                          

（3）光合作用等于呼吸作用的點是       （填字母），判斷依據(jù)是                    

(Ⅱ)下表1表示不同CO2％下溫度對番茄幼苗光合速率的影響。

表1  番茄幼苗光合速率（CO2吸收）/[mmol/(m2·s)]

溫度（℃）

15

20

25

30

35

38

40

42

大氣CO2％下

16

18

20

21

19

17

14

12

飽和CO2％下

22

30

38

46

49

47

45

38

（1）在右側(cè)的虛線方框內(nèi)將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為折線圖。

（2）如何描述此曲線：                                                   。

（3）計算：番茄幼苗在35℃、飽和CO2％下O2釋放量比30℃、大氣CO2％下的多           mg/(100cm2·s)。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng)。箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的一般性模型。請據(jù)圖回答：

     

（1）圖中A代表生態(tài)系統(tǒng)成分中的          ，主要為            。

（2）用圖中字母表示出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈：          。

（3）下表表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況。流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為         J，A到B的能量傳遞效率為          。從能量輸入和輸出來看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加？           。為什么？                         。

同化總量（106J）

儲存能量（106J）

呼吸消耗（106J）

A

900

200

700

B

100

15

85

C

15

2

13

D

180

60

120

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科目：高中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

如下圖虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng)。箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的一般性模型。
請據(jù)圖回答：
(1)圖中A代表生態(tài)系統(tǒng)成分中的____________，主要為______________。
(2)用圖中字母表示出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈：____________。
(3)近年來，世界范圍內(nèi)的糧食危機問題愈發(fā)嚴重，為緩解人口增長帶來的世界性糧食緊張狀況，人類可以適當改變膳食結(jié)構(gòu)。若將我們的動物性食物與植物性食物的比例由1:2調(diào)整為1:5，則地球可供養(yǎng)
的人口數(shù)量將是原來的________倍。(能量傳遞效率按10%計算，結(jié)果精確到小數(shù)點后兩位數(shù)字)。

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