【題目】下列生物大分子與對(duì)應(yīng)的單體，不正確的一組是（　�。�
A.纖維素﹣﹣葡萄糖
B.糖原﹣﹣葡萄糖
C.RNA﹣﹣脫氧核苷酸
D.蛋白質(zhì)﹣﹣氨基酸

【答案】C
【解析】解：A、纖維素的單體是葡萄糖，A不符合題意；

B、糖原的單體是葡萄糖，B不符合題意；

C、RNA的單體是核糖核苷酸，DNA的單體是脫氧核苷酸，C符合題意；

D、蛋白質(zhì)的單體是氨基酸，D不符合題意．

所以答案是：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的敘述，正確的是（ ）

A. 人體的血漿滲透壓只由無(wú)機(jī)鹽維持

B. 碘是甲狀腺激素合成的必需原料

C. 細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以化合物的形式存在

D. 細(xì)胞合成脂肪、DNA等物質(zhì)時(shí)都需要磷酸鹽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度前關(guān)系如下圖。據(jù)此，對(duì)該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是（ ）

A. 呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

B. 凈光合作用的最適溫度約為25℃

C. 在0～25℃范圍內(nèi)，溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大

D. 適合該植物生長(zhǎng)的溫度范圍是10～50℃

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于糖類(lèi)和蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中斐林試劑和雙縮脲試劑的敘述，正確的是

A. 都是現(xiàn)配先用

B. 所用NaOH溶液的質(zhì)量濃度相同

C. 所用CuSO4溶液的質(zhì)量濃度相同

D. 使用的都是堿性環(huán)境中的CuSO4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A.脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分
B.維生素D和性激素屬于固醇類(lèi)物質(zhì)
C.脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能多
D.脂質(zhì)都只含C，H，O三種元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】報(bào)春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因(A和a，B和b)共同控制，顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過(guò)程，但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)(生化機(jī)制如下圖所示)。

據(jù)此回答：

（1）開(kāi)黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是________，開(kāi)白色花的純種植株的基因型可能是_____________________。

（2）某基因型為aabb的白花植株因基因突變，導(dǎo)致開(kāi)出一朵黃色報(bào)春花，取黃花細(xì)胞組織培養(yǎng)成植株甲，試設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明該植株的基因型為雜合：

①實(shí)驗(yàn)方案為________________________________________________

②結(jié)果分析（用遺傳圖解來(lái)表示）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于基因突變的敘述正確的是（ ）

A．基因突變能產(chǎn)生新的基因

B．基因突變一定不會(huì)引起遺傳信息的改變

C．基因堿基對(duì)的缺失、增添、替換中對(duì)性狀影響最小的一定是替換

D．基因突變的方向與環(huán)境變化有明確的因果關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雙縮脲試劑可以鑒定蛋白質(zhì)，是由于蛋白質(zhì)有

A. 肽鍵 B. 氨基酸 C. 羧基 D. 氨基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于人腦特有高級(jí)功能的例子是（　�。�
A.讀書(shū)
B.寫(xiě)字
C.說(shuō)話(huà)
D.聽(tīng)聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案