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【題目】1是培養(yǎng)小鼠胚胎成纖維細胞(MEF細胞)的示意圖,圖2是在用MEF細胞制成的飼養(yǎng)層上培養(yǎng)胚胎干細胞(ES細胞)的示意圖。回答下列問題:

1)圖1所示,制備細胞懸液時,常用______消化剪碎的組織塊,MEF細胞培養(yǎng)的適宜溫度約為_______℃。當MEF細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時就停止分裂,這種現(xiàn)象稱為細胞的______。

2)目前使用的或冷凍保存的MEF細胞通常為____代以內,以保持細胞正常的_______核型。

3ES細胞是由______中分離出來的一類細胞,ES細胞在功能上具有發(fā)育的_________。

4)在培養(yǎng)液中單獨培養(yǎng)ES細胞時,ES細胞容易發(fā)生分化,結合圖2可推知MEF細胞的作用是_________。

【答案】胰蛋白酶(或膠原蛋白酶) 36505 接觸抑制 10 二倍體 早期胚胎(或原始性腺) 全能性 抑制ES細胞分化

【解析】

據(jù)圖分析可知:圖1是培養(yǎng)小鼠胚胎成纖維細胞(MEF細胞)的示意圖,需將動物組織塊用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理為單個細胞后制成細胞懸液;圖2是在用MEF細胞制成的飼養(yǎng)層上培養(yǎng)胚胎干細胞(ES細胞)的示意圖。

1)圖1所示,制備細胞懸液時,常用胰蛋白酶或膠原蛋白酶來消化剪碎的組織塊;動物細胞培養(yǎng)的溫度為.36505;MEF細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時就停止分裂,這種現(xiàn)象稱為細胞的接觸抑制;

2)為保證細胞正常的二倍體核型,目前使用的或冷凍保存的MEF細胞通常為10代以內的細胞;

(3)ES細胞是由早期胚胎(或原始性腺)中分離出來的一類細胞,ES細胞在功能上具有發(fā)育的全能性;

(4)在培養(yǎng)液中單獨培養(yǎng)ES細胞時,ES細胞容易發(fā)生分化,結合圖二可知加入MEF細胞后ES細胞可以只增殖不分化,故可推知MEF細胞的作用是抑制ES細胞分化。

練習冊系列答案
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【題目】現(xiàn)有等量的AB兩個品種的小麥種子,將它們分別置于兩個容積相同、密閉的棕色廣口瓶內,各加入適量(等量)的水.在25℃條件下,瓶內O2含量變化如圖所示,請據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是( )

A. t1t2期間,瓶內O2含量的降低主要是由于種子細胞的有氧呼吸引起的

B. A種子比B種子的呼吸速率快

C. A、B種子釋放CO2量的變化趨勢是逐漸增加

D. Ot1期間,廣口瓶內的CO2有少量增加,主要原因可能是種子進行了無氧呼吸

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【題目】下圖為甲病(Aa)和乙病(Bb)的遺傳系譜圖。其中乙病為伴性遺傳病,下列相關敘述,正確的是(  )

A. 甲病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳

B. Ⅱ3的基因型是AAXBYAaXBY

C. Ⅱ5為純合子的概率是1/2

D. Ⅲ1013結婚,生育的孩子不患病的概率是19/24

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【題目】數(shù)量性狀通常顯示出一系列連續(xù)的表現(xiàn)型,F(xiàn)有控制某高等植物植株高度的兩對等位基因AaB、b(已知這兩對基因位于一對同源染色體上),以累加效應決定植株高度,且每個顯性基因的遺傳效應是相同的。純合子AABB50cmaabb30cm。這兩個純合子雜交得到,產生四種配子的比例為3322。自交得到,在中,表現(xiàn)40cm高度的個體所占比例為

A.37.5%B.34%C.26%D.8%

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【題目】果蠅的羽化(從蛹變?yōu)橄墸⿻r間有一定晝夜節(jié)律。影響晝夜節(jié)律的野生型基因per及其三個等位基因per5、perL、per01都僅位于X染色體上,突變基因pers、perL、per01分別導致果蠅的羽化節(jié)律的周期變?yōu)?9h( pers)、29h( perL)和無節(jié)律( per01)。下圖所示為野生型及純合突變體l、2、3的羽化節(jié)律,對此分析不正確的是

A. 由于基因突變的多方向性導致pers 、perL、per0l出現(xiàn)

B. 突變體1與野生型正交或反交,F(xiàn)1羽化周期均為24h

C. 突變體2雌雄個體相互交配,F(xiàn)1羽化周期大約為19h

D. 突變體3與2雜交,F(xiàn)1雄性的羽化周期與野生型不同

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【題目】下圖箭頭表示神經沖動的傳導途徑,其中哪一條最為準確(

A.AB.BC.CD.D

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【題目】下列哪組概念之間的關系,可用如圖準確表示(

A.①表示細胞外液,②、③、④分別是血液、組織液、淋巴液

B.①表示內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制,②、③、④分別是神經調節(jié)、激素調節(jié)、免疫調節(jié)

C.①表示生態(tài)系統(tǒng)的功能,② ③、④分別是能量流動、物質循環(huán)、信息傳遞

D.①表示生物多樣性,②、③、④分別是基因多樣性、種群多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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【題目】下圖是反射弧的局部結構示意圖。刺激b點(b點為電表②兩接線端之間的中點),檢測各位點電位變化。下列說法不正確的是

A. 電表②的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉

B. 通過檢測①的電位變化和肌肉收縮,可以驗證興奮在神經纖維上是雙向傳導的

C. 興奮由b傳導到c時,發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉換

D. 若肌肉收縮但電表②不偏轉,說明興奮在神經纖維上是單向傳導的

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【題目】1為正常成年人血液中激素 x 的含量隨時間的變化情況圖;圖2為機體血糖調節(jié)部分過程圖,其中 m、n為相關激素;卮鹣铝袉栴}:

1)若 x代表抗利尿激素,cd時段細胞外液滲透壓_____(填“升高”或“降低”),該激素釋放增加,促進_____,最終維持人體內滲透壓的平衡。

2)若 x代表甲狀腺激素,a-b時段甲狀腺激素含量升高后,與之相關的_____(填激素)分泌減少,以調節(jié)甲狀腺激素的分泌。甲狀腺激素的分泌過程中存在著_____、____ 兩種調節(jié)機制(或方式)。

3)健康人在饑餓且無外源物質攝入的情況下,與其在進食后的情況相比,m 含量/n含量的值 _____(填“高”或“低”),原因是 __________

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