【題目】現(xiàn)在大力提倡無(wú)紙化辦公,但是仍然不可避免的每年要產(chǎn)生大量的廢紙,其主要成分是木質(zhì)纖維,人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源—乙醇。如圖是工業(yè)上利用微生物用纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。


(1)自然界中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在的環(huán)境中,將從土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以為碳源、并加入的培養(yǎng)基上篩選周圍有的菌落。
(2)如上所述的篩選中獲得了三個(gè)菌落,對(duì)它們分別培養(yǎng),并完成環(huán)節(jié)②,且三種等量酶液中酶蛋白濃度相同,則你認(rèn)為三種酶液的活性(一定相同、不一定相同、一定不同),可以通過(guò)進(jìn)行定量測(cè)定。
(3)根據(jù)測(cè)定結(jié)果,①環(huán)節(jié)常選擇毛霉,則②中獲得的酶是酶,該酶至少包括三個(gè)組分。
(4)生產(chǎn)中可以滿足④環(huán)節(jié)的常見菌種是 , 為了確保獲得產(chǎn)物乙醇,⑤環(huán)節(jié)要注意 , ④過(guò)程要注意避免。
(5)該技術(shù)雖然有廣闊的前景,但存在酶的成本高等問(wèn)題,為了降低成本主要從以下幾方面入手改進(jìn)該過(guò)程。首先要通過(guò)等技術(shù)手段對(duì)產(chǎn)酶微生物改造,提高酶的產(chǎn)量。其次,可利用等技術(shù)使酶能夠重復(fù)利用。

【答案】
(1)富含纖維素;纖維素;剛果紅;透明圈
(2)不一定相同;對(duì)纖維素酶催化纖維素分解后所產(chǎn)生的葡萄糖
(3)纖維素;Cl酶、Cx酶、葡萄糖苷酶
(4)酵母菌;發(fā)酵裝置密閉(或保證無(wú)氧條件等);雜菌污染
(5)基因工程(基因突變);固定化酶
【解析】(1)富含纖維素的環(huán)境中纖維素分解菌較多,篩選纖維素分解菌時(shí)用纖維素作為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基中,纖維素分解菌能夠很好地生長(zhǎng),其他微生物則不能生長(zhǎng)。在培養(yǎng)基中加入剛果紅,可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物,當(dāng)纖維素被分解后,紅色復(fù)合物不能形成,培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈。(2)三種酶液的活性不一定相同的原因是纖維素酶的活性不一定相同,需要對(duì)其活性進(jìn)行鑒定。(3)②中獲得的酶是纖維素酶,該酶是一種復(fù)合酶,包括Cl酶、Cx酶、葡萄糖苷酶。(4)滿足④環(huán)節(jié)的常見菌種是酵母菌,⑤環(huán)節(jié)表示無(wú)氧發(fā)酵,即發(fā)酵裝置密閉(或保證無(wú)氧條件等)。④過(guò)程要注意避免雜菌污染。(5)為了降低成本主要從以下幾方面入手改進(jìn)該過(guò)程。首先要通過(guò)基因工程(基因突變)等技術(shù)手段對(duì)產(chǎn)酶微生物改造,提高酶的產(chǎn)量。其次,可利用固定化酶等技術(shù)使酶能夠重復(fù)利用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解,圖中A,B,C為有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)物質(zhì)B的化學(xué)本質(zhì)是 . 這種免疫叫(體液免疫、細(xì)胞免疫)
(2)物質(zhì)A是由效應(yīng)T細(xì)胞分泌,又能誘導(dǎo)生成更多的效應(yīng)細(xì)胞
(3)T細(xì)胞由分裂分化,在里發(fā)育成熟,并隨血液和淋巴在體內(nèi)流動(dòng).T細(xì)胞在人體免疫應(yīng)答中除具有圖示的功能外,還能參與
(4)效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)的 , 并使其發(fā)生改變,最終裂解死亡,釋放出病毒與結(jié)合,由吞噬處理,將失去侵染和破壞宿主細(xì)胞的能力.動(dòng)物體內(nèi)能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是 . 漿細(xì)胞是由分裂分化而來(lái).

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【題目】一個(gè)基因型為aaXBXb的果蠅產(chǎn)生了一個(gè)基因型為aaXB的卵細(xì)胞,則同時(shí)產(chǎn)生的極體不可能有

A. XB B. aXB C. Xb D. aXb

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【題目】某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異,可通過(guò)對(duì)細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來(lái)識(shí)別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖,它們依次屬于

A. 三倍體、染色體片刻重復(fù)、三體、染色體片段缺失

B. 三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段重復(fù)

C. 染色體片段缺失、三體、染色體片段重復(fù),三倍體

D. 三體、染色體片段重復(fù)、三倍體、染色體片段缺失

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某化工廠生產(chǎn)的一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如下說(shuō)明。

成分:含堿性蛋白酶等
用法:洗滌前先將衣物浸于洗衣粉溶液內(nèi)一段時(shí)間,使用溫水效果更佳
注意:切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料

某研究性學(xué)習(xí)小組為探究該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將結(jié)果用下列曲線圖A、B表示。
請(qǐng)回答以下各題:

(1)由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度為。
(2)在0℃和75℃時(shí),酶的催化效率基本都為零。但當(dāng)溫度再度回到45℃時(shí),后者酶的催化能力已不能恢復(fù),這是因?yàn)?/span>
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以通過(guò)直接測(cè)定(指標(biāo))來(lái)表示該洗衣粉中酶的催化效率。
(4)目前使用的加酶洗衣粉都是一次性的,某洗滌公司為降低生產(chǎn)成本研制了一種能多次重復(fù)使用加酶洗衣粉的設(shè)備,他們將酶固定在不溶于水的尼龍載體上,洗滌完衣物后,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單處理,這些酶還可以多次重復(fù)利用,這種方法制成的酶叫。
(5)除加酶外,很多洗衣粉中還加有香精,高檔洗衣粉中的香精都是由植物芳香油制成的,目前從植物中提取芳香油的方法有(答出兩種即可)。
(6)加酶洗衣粉中的淀粉酶可以從霉菌中提取。用固體培養(yǎng)基分離、純化霉菌的方法有、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酵素是一種總長(zhǎng)度為419個(gè)氨基酸的具有催化能力的蛋白質(zhì)。某科學(xué)家以分子生物學(xué)技術(shù),合成了五種不同長(zhǎng)度的酵素X,并測(cè)定其活性,結(jié)果如圖所示。依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,推測(cè)酵素X分子中具有活性的部分氨基酸最可能是

A. 第196到419號(hào) B. 第44到196號(hào) C. 第1到43號(hào) D. 第86到419號(hào)

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【題目】下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(

A. 乙烯的增加能加速果實(shí)內(nèi)有機(jī)物的轉(zhuǎn)化,從而促進(jìn)果實(shí)的成熟

B. 為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽,可以外施脫落酸

C. 根的向地生長(zhǎng)能說(shuō)明細(xì)胞分裂素的作用具有兩重性

D. 頂端優(yōu)勢(shì)是由于側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素過(guò)多引起的

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【題目】在初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞中都會(huì)發(fā)生的是( )

A. 同源染色體分離 B. 著絲點(diǎn)分裂

C. 細(xì)胞質(zhì)不均等分裂 D. 基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類與環(huán)境的有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A. 生物圈是地球表面的一個(gè)連續(xù)的薄層

B. 盡管今后各國(guó)都在實(shí)施人口控制和家庭生育計(jì)劃,但是人口還會(huì)繼續(xù)增長(zhǎng)

C. 大幅度地植樹造林不能從根本上消除由于CO2過(guò)多造成的溫室效應(yīng)

D. 野生生物的多樣性可以為人類提供廣泛的選擇余地,以應(yīng)付未來(lái)世界的變化

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