回答有關(guān)遺傳信息傳遞和表達的問題。
日本明蟹殼色有三種:灰白色、青色和花斑色。(受兩對獨立遺傳的基因控制),其生化反應(yīng)原理如圖甲所示;駻控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3,基因a控制合成的蛋白質(zhì)不能發(fā)揮酶1的功能,且基因a純合后,會導致成體有50%死亡。甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼,丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼,丁物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色殼。圖乙為細胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖。圖丙表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,①→⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程。請據(jù)圖回答:(可能用到的密碼子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸)
1、若圖甲中酶2由兩條肽鏈組成且含有62個氨基酸,則控制其合成的基因至少應(yīng)含有堿基________個。
2、AaBb×AaBb雜交,后代的成體表現(xiàn)型及比例分別為________、________。
3、圖乙過程的模板是________(填序號),圖中②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)________(填“相同”或“不相同”)。
4、圖丙完成遺傳信息表達的是________(填字母)過程,a過程所需的酶有________。圖中含有核糖的是________(填數(shù)字);寫出由②指導合成的多肽鏈中的氨基酸序列________。
5、若在圖丙AUG后插入三個核苷酸,合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個氨基酸外,其余氨基酸序列沒有變化。由此證明________。
科目:高中生物 來源:2012-2013學年河南唐河縣第一高級中學高一下學期第四次月考生物卷(帶解析) 題型:綜合題
請回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞的問題。
(1)為研究某病毒的致病過程,在實驗室中做了如圖所示的模擬實驗。
①從病毒中分離得到物質(zhì)A。已知A是單鏈的生物大分子,其部分堿基序列為—GAACAUGUU—。將物質(zhì)A加入試管甲中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物X。經(jīng)測定產(chǎn)物X的部分堿基序列是—CTTGTACAA—,則試管甲中模擬的是________過程。
②將提純的產(chǎn)物X加入試管乙,反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y。產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子,則產(chǎn)物Y是________。
(2)若該病毒感染了小鼠上皮細胞,則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自________,而決定該化合物合成的遺傳信息來自________。該病毒遺傳信息的傳遞過程為_______________。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年江西景德鎮(zhèn)高三第一次質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞和表達的問題。
上圖表示利用致病病毒M的表面蛋白基因和無害病毒N,通過基因工程制作重組M病毒疫苗的部分過程。其中①~⑤表示操作流程,a~h表示分子或結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答問題。
(1)基因工程除了微生物基因工程外,還有_____________、________________。在圖17所示過程中,獲取目的基因的步驟是流程 (用圖中編號回答);在流程③中必需實施的步驟有_______________、________________。
(2)下列關(guān)于質(zhì)粒運載體的說法正確的是_____(多選)。
A.使用質(zhì)粒運載體是為了避免目的基因被分解
B.質(zhì)粒運載體只能在與目的基因重組后進入細胞
C.質(zhì)粒運載體可能是從細菌或者病毒的DNA改造的
D.質(zhì)粒運載體的復制和表達也遵循中心法則
E.質(zhì)粒運載體只有把目的基因整合到受體細胞的DNA中才能表達
F.沒有限制酶就無法使用質(zhì)粒運載體
(3)據(jù)圖比較結(jié)構(gòu)g和結(jié)構(gòu)h的異同:相同點_______________、不同點_______________。
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科目:高中生物 來源:2014屆吉林長春十一高中高一下學期期初考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(共16分)如圖甲表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,圖乙表示有關(guān)遺傳信息傳遞過程的模擬實驗,分析回答:
甲
乙
(1)圖乙①模擬圖甲的________(填序號)過程,在生物體內(nèi)進行的主要場所是________。
(2)在圖甲在高等動物細胞中普遍存在的生理過程是______________(填代號);
(3)圖乙各過程中,遵循“堿基互補配對原則”的有____________ (填代號)
(4)圖乙②過程表示_____ __,圖乙⑤過程在生物體內(nèi)是在___ _中進行的。
(5)圖乙④所示實驗過程模擬圖甲________,進行該過程的生物的遺傳物質(zhì)是______。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年高考復習單元檢測:必修二第四章基因的表達 題型:綜合題
請回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞的問題。
(1)為研究某病毒的致病過程,在實驗室中做了如下圖所示的模擬實驗。
①從病毒中分離得到物質(zhì)A。已知A是單鏈的生物大分子,其部分堿基序列為—GAACAUGUU—。將物質(zhì)A加入試管甲中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物X。經(jīng)測定產(chǎn)物X的部分堿基序列是—CTTGTACAA—,則試管甲中模擬的是________過程。
②將提純的產(chǎn)物X加入試管乙,反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y。產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子,則產(chǎn)物Y是________,試管乙中模擬的是________過程。
③將提純的產(chǎn)物Y加入試管丙中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物Z。產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物,則產(chǎn)物Z是________。
(2)若該病毒感染了小鼠上皮細胞,則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自________,而決定該化合物合成的遺傳信息來自________。若該病毒除感染小鼠外,還能感染其他哺乳動物,則說明所有生物共用一套________。該病毒遺傳信息的傳遞過程為________。
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