【題目】某學(xué)生沒吃早餐就參加了長(zhǎng)跑鍛煉，結(jié)果暈倒，同學(xué)們把他送到校醫(yī)務(wù)室后，校醫(yī)的處理措施很可能是（ ）
A.注射0.9%的生理鹽水
B.注射5%的葡萄糖溶液
C.口服氨基酸營(yíng)養(yǎng)液
D.喝特濃純牛奶

【答案】B
【解析】解：由以上分析可知，不吃早餐然后參加長(zhǎng)跑，結(jié)果暈倒，這是典型的低血糖的癥狀，注射5%的葡萄糖溶液可以比較迅速的緩解癥狀．
故選：B．
人正常的血糖濃度為0.8﹣1.2g/L，偏高會(huì)出現(xiàn)高血糖癥狀，偏低則容易引起低血糖，比如頭暈眼花，甚至昏厥等等．題中所說，不吃早餐然后參加長(zhǎng)跑，結(jié)果暈倒，這是典型的低血糖的癥狀．據(jù)此答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某野生型個(gè)體正�；虻囊欢魏塑账嵝蛄械谋磉_(dá)過程如圖所示。請(qǐng)回答問題：

（1）圖Ⅰ過程與圖Ⅱ相比，堿基的配對(duì)方式不同體現(xiàn)在________。

（2）若該基因位置①的堿基對(duì)由G—C變成了A—T，對(duì)應(yīng)的密碼子變?yōu)?/span>________。與正常蛋白質(zhì)比較，變化后的基因控制合成的蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量將________。

（3）若位置②插入了一個(gè)堿基對(duì)A—T，則該基因控制合成的蛋白質(zhì)在分子結(jié)構(gòu)上可能會(huì)發(fā)生怎樣的改變___________________________________。

（4）圖Ⅱ所示過程中，攜帶丙氨酸的tRNA一端的反密碼子是________，此tRNA不能攜帶其它氨基酸的原因是____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)的細(xì)胞在細(xì)胞分裂過程中每條染色體中的DNA分子含量的變化曲線，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A. DNA復(fù)制發(fā)生在bc時(shí)期

B. 同源染色體分離發(fā)生在de時(shí)期

C. ef時(shí)期的細(xì)胞中染色體數(shù)可能達(dá)到92條

D. 染色體交叉互換等基因重組都發(fā)生在cd時(shí)期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為果蠅體內(nèi)某個(gè)細(xì)胞的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 圖中的染色體1、5、3、7、8可組成一個(gè)染色體組

B. 圖中標(biāo)注的三對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律

C. 含有基因B、D的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

D. 若該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生了一個(gè)ABdXX的配子，則一定是減數(shù)第一次分裂異常

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為特異性免疫發(fā)生過程的示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A. ②既可以參與特異性免疫過程，也可以參與非特異性免疫過程

B. 相同抗原再次侵入機(jī)體時(shí)可以作用于⑤引起特異性免疫反應(yīng)

C. 先天胸腺發(fā)育不良的個(gè)體會(huì)喪失一切免疫功能

D. HIV侵入人體后，主要攻擊③，使人體免疫系統(tǒng)遭到破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（一）為了探究某地夏日晴天中午時(shí)氣溫和相對(duì)濕度對(duì)A品種小麥光合作用的影響，某研究小組將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的A品種小麥植株分為5組，1組在田間生長(zhǎng)作為對(duì)照組，另4組在人工氣候室中生長(zhǎng)作為實(shí)驗(yàn)組，并保持其光照和CO2濃度等條件與對(duì)照組相同．于中午12：30測(cè)定各組葉片的光合速率，各組實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如表所示：

對(duì)照組

實(shí)驗(yàn)組一

實(shí)驗(yàn)組二

實(shí)驗(yàn)組三

實(shí)驗(yàn)組四

實(shí)驗(yàn)

處理

溫度/℃

36

36

36

31

25

相對(duì)濕度/%

17

27

52

52

52

實(shí)驗(yàn)

結(jié)果

光合速率/mgCO2dm-2h-1

11.1

15.1

22.1

23.7

20.7

回答下列問題：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以推測(cè)中午時(shí)對(duì)小麥光合速率影響較大的環(huán)境因素是_____________，其依據(jù)是_______________________________。

（2）在實(shí)驗(yàn)組中，若適當(dāng)提高第四組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率，其原因是__________________________________________________________________。

（二）某研究小組測(cè)得在適宜條件下某植物葉片遮光前吸收CO2的速率和遮光（完全黑暗）后釋放CO2的速率。吸收或釋放CO2的速率隨時(shí)間變化趨勢(shì)如圖

在光照條件下，圖形A＋B＋C的面積表示該植物在一定時(shí)間內(nèi)單位面積葉片光合作用______________，從圖形C可推測(cè)該植物存在另一個(gè)________________的途徑，夏季中午可采取_________的措施減小C的面積，增加作物有機(jī)物的積累。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腸道病毒EV71為單股正鏈（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原體之一。下面為該病毒在宿主腸道細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中合成物質(zhì)M的原料來自于________，合成場(chǎng)所是___________。

（2）圖中①②表示的是_______過程，合成的+RNA可作為該病毒的重要組成成分。

（3）EV71病毒感染機(jī)體后，引發(fā)的特異性免疫有________________________。

（4）病毒衣殼由VP1、VP2、VP3和VP4四種蛋白組成，其中VP1、VP2、VP3裸露于病毒表面，而VP4包埋在衣殼內(nèi)側(cè)并與RNA連接，另外VP2不受胃液中胃酸的破壞。四種蛋白中不宜作為抗原制成疫苗和更適宜作為抗原制成口服疫苗的分別是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某高等動(dòng)物（二倍體）在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)的圖像，圖乙為該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及核DNA相對(duì)含量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線和圖示回答下列問題：

（1）圖甲中屬于有絲分裂過程的圖有(填字母)____________，不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有__________，染色體與DNA的比例是1∶2的圖有(填字母)____。

（2）圖甲中B處于_______________期，此細(xì)胞的名稱是_______________；C細(xì)胞分裂后得到的子細(xì)胞為_____________________。

（3）圖甲中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖乙中的區(qū)間是_____________。

（4）圖乙細(xì)胞內(nèi)不含同源染色體的區(qū)間是__________，圖乙中8處染色體與DNA數(shù)量加倍的原因是_____________（填生理過程）。

（5）若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條，則一個(gè)細(xì)胞在6～7時(shí)期染色體數(shù)目為______條。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖顯示某種鳥類羽毛的毛色（B、b）遺傳圖解，下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.該種鳥類的毛色遺傳屬于性染色體遺傳

B.蘆花性狀為顯性性狀，基因B對(duì)b完全顯性

C.非蘆花雄鳥和蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花

D.蘆花雄鳥和非蘆花雌鳥的子代雌鳥均為非蘆花

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同步練習(xí)冊(cè)答案