下列與單倍體育種過程有關(guān)的是

A．染色體數(shù)目的變異

B．紡錘體的形成受到抑制

C．花藥離體培養(yǎng)

D．秋水仙素處理

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年北京市西城區(qū)高三上學(xué)期期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

為獲得優(yōu)良性狀的純合體，將基因型為Aa的小麥逐代自交，且逐代淘汰aa，下列說法不正確的是

A．該育種方式與單倍體育種相比所需育種年限長

B．此過程中F1出現(xiàn)aa個(gè)體的基礎(chǔ)是等位基因分離

C．育種過程中若不發(fā)生突變，則該種群沒有進(jìn)化

D．可通過單倍體育種方式得到100％的純合品種

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆河北衡水中學(xué)高二上期第五次調(diào)研考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在高光強(qiáng)、高溫和高氧分壓的條件下，高粱由于含有磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶，其利用CO2的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于水稻。從高粱的基因組中分離出磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶基因（Ppc基因），利用農(nóng)桿菌介導(dǎo)的轉(zhuǎn)化系統(tǒng)將其轉(zhuǎn)入水稻體內(nèi)，從而提高水稻的光合效率。下列說法不正確的是（    ）

A．在此過程中會(huì)用到限制酶、DNA連接酶和載體等工具

B．此技術(shù)與單倍體育種技術(shù)相結(jié)合，可以快速獲得純合子，縮短育種周期

C．Ppc基因?qū)胧芫咽谴思夹g(shù)的關(guān)鍵，否則不能達(dá)到該基因在各組織細(xì)胞都表達(dá)的目的

D．此項(xiàng)技術(shù)是否成功必須測(cè)定轉(zhuǎn)基因植株與對(duì)照植株同化CO2的速率

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體在產(chǎn)生后代過程中會(huì)產(chǎn)生一些新的類型，運(yùn)用不同生物學(xué)原理適當(dāng)?shù)倪x育，即可培育出各種符合人類需要的生物品種。下列關(guān)于育種的說法中正確的是：

A．三倍體西瓜植株聯(lián)會(huì)紊亂，無法產(chǎn)生正常的配子，因此該變異屬于不可遺傳的變異

B．培育矮稈抗病小麥，可用雜交育種或單倍體育種的方法，二者相比前者簡便后者快捷

C．多倍體育種與單倍體育種都要用到秋水仙素，其中后者得到的品種植株矮小且不育

D．純種高桿抗病利用ｒ射線照射培育出的矮桿抗病品種，特點(diǎn)是周期短，容易獲得

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年黑龍江省高三12月月考（理綜）生物部分 題型：選擇題

生物體在產(chǎn)生后代過程中會(huì)產(chǎn)生一些新的類型，運(yùn)用不同生物學(xué)原理適當(dāng)?shù)倪x育，即可培育出各種符合人類需要的生物品種。下列關(guān)于育種的說法中正確的是：

A.三倍體西瓜植株聯(lián)會(huì)紊亂，無法產(chǎn)生正常的配子，因此該變異屬于不可遺傳的變異

B.培育矮稈抗病小麥，可用雜交育種或單倍體育種的方法，二者相比前者簡便后者快捷

C.多倍體育種與單倍體育種都要用到秋水仙素，其中后者得到的品種植株矮小且不育

D.純種高桿抗病利用ｒ射線照射培育出的矮桿抗病品種，特點(diǎn)是周期短，容易獲得

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案