【題目】甲圖和乙圖表示某植物在適宜的CO2條件下光合作用速率與環(huán)境因素之間的關系,下列相關描述中錯誤的是

A甲圖中,在A點上限制光合作用速率的主要因素是光照強度

B從乙圖可以看出,當超過一定溫度后,光合作用的速率會隨著溫度的升高而降低

C溫度主要通過影響酶的活性來影響光合作用速率

D若光照強度突然由A變?yōu)锽,短時間內葉肉細胞中C3的量會增加

【答案】D

【解析】甲圖表示光照強度和溫度對光合作用的影響,乙圖表示溫度對光合作用的影響。分析甲圖中某點上的限制因素時,要看曲線是否達到飽和點:如果沒有達到飽和點如A點,則限制因素為橫坐標表示的因素,即光照強度,當達到飽和點以后如B點,則限制因素為橫坐標表示的因素以外的其他因素,如溫度和CO2濃度等,A正確;從乙圖可以看出,當超過一定溫度后,光合作用的速率會隨著溫度的升高而降低,B正確;溫度主要通過影響酶的活性來影響光合作用速率,C正確;當光照強度突然增強時,光反應速率加快,產(chǎn)生更多的[H]和ATP,所以C3的還原速率加快,C3含量會減少,D錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】在“建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型”的建構活動中,新細胞中得到的兩條染色體

A. 顏色必然相同 B. 顏色必然不同

C. 長短必然相同 D. 長短必然不同

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【題目】下列關于乳酸菌和酵母菌的敘述,正確的是

A. 遺傳物質都是DNA,都與蛋白質結合組成染色體

B. 在無氧條件下,兩者的有氧呼吸過程都會受到抑制

C. 在有氧條件下,兩者都能將葡萄糖分解產(chǎn)生C02并釋放能量

D. 在基因指導蛋白質合成時,兩種微生物共用一套遺傳密碼

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【題目】植物根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗,請回答有關問題

1、觀察植物根尖分生組織細胞的有絲分裂時,實驗的過程: 。其中第一步的作用為:

2、想要觀察到清晰的染色體圖像,最好選擇 期的細胞進行觀察。請在答題頁上畫出該時期圖像以細胞中有4條染色體為例〕

3、觀察下列有關有絲分裂過程物質變化曲線圖,回答下列問題用圖像中有關字母回答

1DNA復制發(fā)生于甲圖的 和乙圖 。

2姐妹染色單體消失發(fā)生于甲圖的 和乙圖 。

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【題目】動物細胞工程技術的基礎是

A. 動物細胞培養(yǎng) B. 動物細胞融合

C. 動物細胞核移植技術 D. 單克隆抗體的制備

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【題目】一對正常的夫婦生了一個患白化病的女孩,他們再生一個正常的男孩的概率是

A. 70% B. 37.5% C. 25% D. 12.5%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列措施不會導致水體污染加劇的是

A. 大量使用化肥 B. 采用無水印染法

C. 大規(guī)模圍湖造田 D. 大規(guī)?撤ド

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用下列材料用具設計實驗,探究不同濃度的二氧化碳和氧氣對小麥幼苗光合速率的影響。請分析回答下列問題:

材料用具:

生長良好且長勢是一致的小麥幼苗若干。適宜濃度的完全培養(yǎng)液含植物生長的全部必需無機鹽離子。不同濃度的NaHCO3溶液提供CO2,培養(yǎng)裝置,照明燈等。

實驗步驟:

1組裝培養(yǎng)裝置若干,平均分為甲、乙、丙三組,培養(yǎng)裝置除規(guī)格滿足實驗需要并方便添加物質和取樣分析外,還應__________

2向所有裝置中分別加入等量的完全培養(yǎng)液,然后在每組的不同裝置中加入不同濃度NaHCO3溶液,振蕩搖勻,并植入等量小麥幼苗。

3調節(jié)各組裝置中氧氣濃度,甲組為4%O2,乙組為50%O2,丙組__________作為對照。

4__________條件下培養(yǎng)一段時間。

5觀察記錄實驗數(shù)據(jù),結果如右圖所示。

實驗結論:

由圖可知,小麥植株處于不同CO2濃度下,其光合作用速率均以含O2量為__________時最高,隨著O2含量增加,光合速率會__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于基因工程應用的敘述,正確的是

A. 基因治療就是用正常基因替代缺陷基因

B. —種基因探針能檢測人體內的各種病毒

C. 基因工程只能利用微生物生產(chǎn)干擾素

D. 利用基因工程培育無免疫排斥反應的克隆器官

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