【題目】在含有四種堿基的DNA區(qū)段中，有腺嘌呤a個(gè)，占該區(qū)段全部堿基的比例為b,則（ ）

A. b≤0．5

B. b≥0．5

C. 胞嘧啶為a（1/2b -1）個(gè)

D. 胞嘧啶為b（1/2b -1）個(gè)

【答案】C

【解析】

根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則，有A=T，C=G；A=a=T，A/（A+T+C+G）=b�？梢缘贸觯�a/（2a+C+G）=b，G+C=a/b－2a，故C=G=1/2（a/b－2a）=a（1/2b－1）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，可以看作物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是

A．口渴時(shí)喝西瓜汁，進(jìn)入胃中

B．精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合

C．小紅同學(xué)感冒時(shí)，口服感冒清膠囊

D．肌肉注射青霉素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)的部分代謝活動，其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器，①⑤代表不同的物質(zhì)。圖2表示該植物一晝夜（0時(shí)至24時(shí)）內(nèi)C02吸收量的變化情況。圖3表示一晝夜內(nèi)密閉容器中02相對含量的變化情況。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖1:物質(zhì)②、⑤分別表示_________，結(jié)構(gòu)c表示___________。寫出a內(nèi)合成④的化學(xué)反應(yīng)式：__________________。

（2）圖2:曲線CE段變化的原因是___________。植物一晝夜內(nèi)有機(jī)物含量最多的時(shí)刻是___________(填字母）。

（3）圖3:該植株光合作用釋放的02量和呼吸作用消耗的02量相等的點(diǎn)是__________，植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機(jī)物？__________，理由是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體細(xì)胞中某DNA分子結(jié)構(gòu)及相關(guān)變化示意圖，①⑤表示相關(guān)生理過程。請據(jù)圖回答：

（1）圖中Ⅰ的全稱是____________________。

（2）發(fā)生①②的主要場所是________。由圖可知，①②是邊解旋邊雙向復(fù)制，其生物學(xué)意義是________。

（3）人體皮膚長時(shí)間接受紫外線照射，可能會導(dǎo)致③的發(fā)生，進(jìn)而引發(fā)皮膚癌。該變異通常________(選填“會”、“不會”）遺傳給子代。

（4）④⑤過程形成c鏈需要_____________酶的參與。下列細(xì)胞中能發(fā)生④⑤過程的有___________。

A.漿細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞 C.成熟的紅細(xì)胞 D.記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是癌細(xì)胞的特征（ ）

A. 細(xì)胞膜上糖蛋白減少 B. 細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低

C. 能無限增殖 D. 形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌是探究細(xì)胞呼吸方式、種群數(shù)量變化的理想材料。某興趣小組圍繞酵母菌進(jìn)行系列探究實(shí)驗(yàn)，請冋答下列問題：

（1）酵母菌是異養(yǎng)型生物，在進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)，都需配制酵母菌培養(yǎng)液。具體操作是將葡萄糖溶液煮沸后冷卻，再加入新鮮酵母。其中煮沸的目的是___________________________。

（2）在“探究酵母菌的呼吸方式”時(shí)，檢驗(yàn)細(xì)胞呼吸產(chǎn)物，常用一些特殊化學(xué)試劑的顏色反應(yīng)。如C02與溴麝香草酚藍(lán)水溶液（BTB溶液）反應(yīng)，發(fā)生的顏色變化情況為__________________。

（3）在“探究酵母菌種群數(shù)量變化”時(shí)，常利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行顯微計(jì)數(shù)。

①制片時(shí)，進(jìn)行了如下圖所示的操作，統(tǒng)計(jì)出來的酵母菌數(shù)值比實(shí)際值______________(選填“偏大”、“偏小”、“基本不變”）。

②顯微觀察時(shí)，在調(diào)焦清楚后，若發(fā)現(xiàn)只看到血球計(jì)數(shù)板的橫線而看不到豎線，此時(shí)應(yīng)該___________。

③計(jì)數(shù)時(shí)，觀察到計(jì)數(shù)室一個(gè)小方格中酵母菌分布如圖所示。則該小格內(nèi)酵母菌計(jì)數(shù)為_________個(gè)。

④研究中發(fā)現(xiàn)，酵母菌種群數(shù)量變化在一段時(shí)間內(nèi)呈“S”型曲線增長。若繼續(xù)培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)酵母菌數(shù)量會逐漸減少，酵母菌數(shù)量減少的原因有______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)孟德爾的“假說—演繹法”的敘述，不正確的是（ ）

A. 在“一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)”中提出了等位基因的說法

B. “測交實(shí)驗(yàn)”是對推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)

C. 孟德爾所作假說的內(nèi)容之一是“受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”

D. 提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞外液的敘述，錯誤的是

A. 人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境

B. 人體的細(xì)胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴

C. 人體消化道內(nèi)的液體屬于細(xì)胞外液

D. 人體內(nèi)的細(xì)胞通過細(xì)胞外液與周圍環(huán)境交換物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列四幅圖的描述，正確的是

A. 圖1中（ b+c ）可以表示一個(gè)細(xì)胞周期

B. 圖2中的溫度在b時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)沒有改變、活性較低

C. 圖3中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降

D. 圖4中造成cd段下降的原因是由于著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體的分離

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同步練習(xí)冊答案