【題目】下列關(guān)于甲、乙、丙三個(gè)與DNA分子相關(guān)的圖形的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲圖中DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8 ，圖中(A+C)/(T+G) 的比值不可體現(xiàn)DNA分子的特異性

B. 丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，在藍(lán)藻細(xì)胞中可同時(shí)進(jìn)行

C. 形成丙圖③的過程可發(fā)生在原核細(xì)胞中，人的神經(jīng)細(xì)胞能進(jìn)行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞核

D. DNA酶可作用于甲圖①處，解旋酶作用于甲圖③處，乙圖中有8種核苷酸

【答案】C

【解析】把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，根據(jù)DNA復(fù)制的半保留特點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算，則子代中含15N的DNA單鏈占全部單鏈的比例為（22×2-1）÷（22×2）=7/8，對于任何雙鏈DNA來講，堿基種類都是4種，圖中(A+C)/(T+G)的比值都是1，不可體現(xiàn)DNA分子的特異性，A正確；丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，在原核細(xì)胞（如藍(lán)藻細(xì)胞）中，這兩個(gè)過程可同時(shí)進(jìn)行，B正確；丙圖③為mRNA，是轉(zhuǎn)錄過程中形成的，可發(fā)生在擬核中；乙圖為轉(zhuǎn)錄過程，在人的神經(jīng)細(xì)胞中，轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中，此外在線粒體中也可發(fā)生，C錯(cuò)誤；限制性核酸內(nèi)切酶和DNA酶可作用于①處，解旋酶作用于③處，乙圖中有8種核苷酸（四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸），D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某高等植物體種子在適宜萌發(fā)的條件下，鮮重的變化情況及對應(yīng)階段萌發(fā)種子形態(tài)變化圖(圖A)和長成的幼苗植物體內(nèi)的生理過程圖(圖B)。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖A中，在第Ⅱ、Ⅲ階段，種子干重比第Ⅰ階段干重________（填“減少”或者“增加”）。在種子萌發(fā)時(shí)，很多物質(zhì)都可以為細(xì)胞提供能量，其中________是主要的能源物質(zhì)。

(2)圖A中，在第Ⅱ階段，種子呼吸產(chǎn)生的CO2大大超過O2的消耗。當(dāng)胚根長出，鮮重又增加時(shí)，O2的消耗速率就高于CO2的釋放速率。這說明初期的呼吸方式主要是圖BⅢ階段中的________（填序號），而隨后主要是圖BⅢ階段中的________（填序號）。

(3)圖BⅠ、Ⅱ中能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過程是________，圖B中的Ⅱ過程發(fā)生在________。

(4)圖B中Ⅰ過程表現(xiàn)的能量的轉(zhuǎn)換情況為________________，Ⅱ過程表現(xiàn)的能量的轉(zhuǎn)換情況為_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫杉醇（不耐高溫，易溶于甲醇、乙醇等有機(jī)溶劑）別名紅豆杉醇，是目前己發(fā)現(xiàn)的最優(yōu)秀的天然抗癌藥物，但其在紅豆杉中含量并不高，主要存在于紅豆杉樹皮中，目前在臨床上己廣泛用于乳腺癌、卵巢癌和部分頭頸癌和肺癌的治療。某生物興趣小組同學(xué)欲嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來提取該物質(zhì)。

（1）應(yīng)用________________________的方法來提取紫杉醇。

（2）根據(jù)流程圖填空

A.____________；B.____________；C.____________。

（3）整個(gè)過程中應(yīng)采用____________加熱，這是因?yàn)?/span>________________________。

（4）可用____________法對粗提物進(jìn)行鑒定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人類某種單基因遺傳病系譜圖，Ⅱ4為患者。下列相關(guān)敘述不合理的是

A. 該病可能屬于X染色體隱性遺傳病

B. Ⅱ3是攜帶者的概率為1/2

C. 若Ⅰ2不攜帶致病基因，則Ⅰ1的一個(gè)初級卵母細(xì)胞中含有2個(gè)該病的致病的基因

D. 若Ⅰ2攜帶致病基因，則Ⅰ1和Ⅰ2再生一個(gè)患病男孩的概率為1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種動(dòng)物性染色體結(jié)構(gòu)簡圖，要判斷某伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上還是片段Ⅱ-2�，F(xiàn)用一只隱性雌性個(gè)體與一只顯性雄性個(gè)體雜交，不考慮突變。下列根據(jù)子代的性狀表現(xiàn)對該基因的位置判斷，說法正確的是(　　)

A. 若后代雌性為顯性,雄性為隱性,則該基因位于片段Ⅱ-2上

B. 若后代雌性為顯性,雄性為隱性,則該基因位于片段Ⅰ上

C. 若后代雌性為隱性,雄性為顯性,則該基因位于片段Ⅱ-2上

D. 若后代雌性為隱性,雄性為顯性,則該基因位于片段Ⅰ上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于SARS病毒的有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A. SARS病毒是一種冠狀病毒

B. SARS病毒是一個(gè)獨(dú)立的生命系統(tǒng)

C. SARS病毒的主要宿主細(xì)胞是肺部組織細(xì)胞

D. SARS病毒的生存、繁殖離不開活細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究小組同學(xué)研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸時(shí)，設(shè)計(jì)了如下操作：

①取三個(gè)相同的透明玻璃瓶標(biāo)號a、b、c，并將a用不透光的黑布包起來；

②將a、b、c三個(gè)瓶子均在湖中X深度取滿水，并測定c瓶中水的溶氧量；

③將a、b兩瓶密封后再沉入X深度水體中，24小時(shí)后取出；

④測定a、b兩瓶中水的溶氧量，三個(gè)瓶子的測量結(jié)果如圖所示。則24小時(shí)內(nèi)X深度水體中生物光合作用和有氧呼吸情況的分析正確的是

A. 光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k－v) mol/瓶

B. 光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(k－w) mol/瓶

C. 有氧呼吸消耗的氧氣量為(k－v) mol/瓶

D. 有氧呼吸消耗的氧氣量為v mol/瓶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘆葦是我國重要的造紙?jiān)�，但多�?shù)蘆葦植株較矮、纖維短，影響產(chǎn)品的質(zhì)量。如果想使蘆葦植株長高，獲得較長纖維，可用某一植物生長調(diào)節(jié)劑處理生長初期的蘆葦，這一植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)該是( )

A. 乙烯利 B. 吲哚乙酸 C. 青鮮素 D. 赤霉素類似物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某同學(xué)探究影響某種淀粉酶活性因素的實(shí)驗(yàn)做法，曲線圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。依據(jù)所給信息判斷下列敘述正確的是 （　�。�

A. pH為中性時(shí)，該淀粉酶的催化效率比在堿性環(huán)境中高

B. 40℃是該淀粉酶較適合的溫度，催化活性較強(qiáng)

C. 實(shí)驗(yàn)35min后，該淀粉酶就失去活性

D. 甲物質(zhì)是該淀粉酶活性的抑制劑

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同步練習(xí)冊答案