【題目】將含有六對同源染色體,且DNA分子都已用3H標(biāo)記的一個精原細(xì)胞,移入普通培養(yǎng)液不含放射性元素中,在讓細(xì)胞進(jìn)行分裂。根據(jù)右圖所示,判斷該細(xì)胞中染色體的標(biāo)記情況正確的是

A若進(jìn)行減數(shù)分裂,則某個時期的初級精母細(xì)胞中有6個a,6個b

B若進(jìn)行有絲分裂,則處于第三次分裂中期時b+c=12,但b和c數(shù)目不確定

C若進(jìn)行減數(shù)分裂,則產(chǎn)生的個精子中半數(shù)的染色體有3H

D若進(jìn)行有絲分裂,則處于第二次有絲分裂中期時有6個b,6個c

【答案】B

【解析】若進(jìn)行減數(shù)分裂,只復(fù)制一次,根據(jù)半保留復(fù)制特點,每個DNA分子都有3H標(biāo)記,因此某個時期的初級精母細(xì)胞中有12個a,A錯誤;根據(jù)題意可知,親代DNA分子雙鏈用3H標(biāo)記,由于DNA分子為半保留復(fù)制,因此親代細(xì)胞中染色體經(jīng)過復(fù)制后兩條姐妹染色單體均有標(biāo)記,如圖a;第一次有絲分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細(xì)胞中每條染色體上的DNA分子均有一條鏈被標(biāo)記,該細(xì)胞再經(jīng)過復(fù)制,一條染色體上的兩條染色單體只有一條有標(biāo)記,如圖b;由于第二次有絲分裂后期時兩條子染色體隨機(jī)移向細(xì)胞的兩極,因此第二次分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細(xì)胞中的具有放射性的染色體的數(shù)目不確定,可能是0條,最多可能是12條;該細(xì)胞再經(jīng)過染色體的復(fù)制,染色體可能有兩種情況,即圖b和圖c,但是不能確定b、c各自確切的數(shù)目,而細(xì)胞中的染色體數(shù)目肯定是12條,即b+c=12個,B正確,D錯誤;若進(jìn)行減數(shù)分裂,則產(chǎn)生的個精子中全部的染色體都有3H,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以性染色體組成為XY的牛體細(xì)胞核取代卵細(xì)胞核,經(jīng)過多次卵裂后,植入母牛子宮孕育,所生牛犢

A.為雌性 B.為雄性 C.性別不能確定 D.雌、雄性比例為11

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列圖解的理解正確的是

A基因自由組合規(guī)律的實質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥

B③⑥過程表示減數(shù)分裂過程

C左圖中過程的隨機(jī)性是子代Aa1/2的原因之一

D右圖子代中aaBB的個體在aaB_ 中占的比例為1/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種雌雄同株異花的植物,花色有白色、紅色、紫色和紫紅色四種,已知花色由A/a和B/b兩對基因控制,其控制色素合成的生化途徑如下圖所示。請回答下列問題

1利用該植物進(jìn)行雜交實驗,母本_______需要不需要去雄,套袋的目的是______________。

2基因型AaBb植株自交后代F1中白花植株所占比例約為 不考慮染色體間的片段交換_________,由此________不能判斷兩對基因是否遵循自由組合定律。

3若AaBb植株的自交后代F1中有一半是紫紅花植株,說明A、a和B、b在染色體上的位置關(guān)系有以下兩種類型。請依據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例進(jìn)行分析,并在答題卷的方框中標(biāo)出B、b基因的位置。

若F1的表現(xiàn)型及其比例為紫花:紫紅花:白花=1:2:1,則為第一種類型,其中白花植株的基因型為_____________;

若F1的表現(xiàn)型及其比例為______________,則為第二種類型。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)胞有絲分裂的一個周期(間、前、中、后、末期)中,下列現(xiàn)象最可能發(fā)生在同一時期的是( )

A. 染色體數(shù)目加倍和形成 B. 著絲點的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂

C. 細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的形成 D. DNA的復(fù)制和中心粒的復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述,正確的是(  )

A. 生命系統(tǒng)各個層次既層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能

B. 生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

C. 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次

D. 地球上最早出現(xiàn)的生命形式是病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,赤霉素GA與生長素IAA,在促進(jìn)生長等方面具有相似的效應(yīng),二者的關(guān)系可用下圖表示+表示促進(jìn)-表示抑制,下列相關(guān)分析錯誤的是

AGA能促進(jìn)蛋白質(zhì)水解,使合成IAA的前體物色氨酸增多

BGA能促進(jìn)束縛型IAA轉(zhuǎn)化為游離型IAA

CGA能抑制IAA氧化酶的活性,使IAA的含量提高

DGA通過影響相關(guān)基因的表達(dá)發(fā)揮作用,IAA則直接參與細(xì)胞生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在孟德爾的豌豆雜交實驗中,必須對母本采取的措施是

①開花前人工去雄 ②開花后人工去雄 ③自花授粉前人工去雄 ④去雄后自然授粉 ⑤去雄后人工授粉 ⑥授粉后套袋隔離 ⑦授粉后自然發(fā)育

A.①④⑦ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.①⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述中,不正確的是( 。

A. 每個ATP分子含有2個高能磷酸鍵

B. 每個ATP分子含有3個磷酸基團(tuán)

C. ATP直接為細(xì)胞的生命活動提供能量

D. ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化和能量無關(guān)

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同步練習(xí)冊答案