【題目】下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程的示意圖，與該圖相關(guān)描述不正確的是（ ）

A. 該技術(shù)的理論基礎(chǔ)之一是基因重組

B. 圖中合成的多肽，第一個氨基酸為甲硫氨酸（AUG）

C. 上圖過程需要用到的工具酶有DNA連接酶、限制性核酸內(nèi)切酶、纖維素酶、解旋酶、DNA聚合酶

D. 培育成功的該植株細(xì)胞中含有一個攜帶目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是雜合子。理論上，在該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生F1代中，仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的3/4

【答案】C

【解析】

基因工程的理論基礎(chǔ)之一是基因重組，A正確；圖中的翻譯由左向右，左側(cè)第一個tRNA的反密碼子為UAC，它所攜帶的氨基酸的密碼子AUG，該密碼子編碼的甲硫氨酸，B正確；上圖中，①過程所示的構(gòu)建基因表達(dá)載體時，用到的工具酶有DNA連接酶、限制性核酸內(nèi)切酶，②過程所示的采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞不需要酶，③過程是借助植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，涉及DNA復(fù)制，需要解旋酶、DNA聚合酶，C錯誤；培育成功的該植株細(xì)胞中含有一個攜帶目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是雜合子，理論上，該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生F1代中，仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的3/4，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在3支試管中均加入等量的5%的過氧化氫溶液，再分別加入適量的二氧化錳、鮮豬肝研磨液、唾液，一段時間內(nèi)測得底物含量變化如圖。則對圖的表述正確的是

①曲線b表示二氧化錳的催化作用，a與b的對照反映了無機(jī)催化劑的專一性特點(diǎn)

②曲線c表示豬肝中過氧化氫酶的催化作用，a與c對照反映了酶的專一性特點(diǎn)

③曲線c與b的對照可以說明酶的高效性

④曲線a不下降的原因可能是唾液淀粉酶與該底物不能形成酶底復(fù)合物

A.①②B.③④C.①②④D.②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某實(shí)驗(yàn)室做的通過動物纖維母細(xì)胞等獲得單克隆抗體的實(shí)驗(yàn)研究。據(jù)圖回答相關(guān)問題：

(1)X、Y、Z細(xì)胞的名稱分別是_________、____________、_________。

(2)①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的______過程，與纖維母細(xì)胞相比，誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較______。②過程的實(shí)質(zhì)是___________。

(3)③過程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是________________。

(4)④處需要篩選，其目的是_________________________。

(5)單克隆抗體的特點(diǎn)是：_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種動物不同個體的某些細(xì)胞分裂過程，相關(guān)說法不正確的是（ ）

A.甲、丙兩細(xì)胞都發(fā)生了非同源染色體自由組合

B.圖中的細(xì)胞均處于細(xì)胞分裂后期

C.可屬于卵原細(xì)胞分裂過程的是甲、乙、丁

D.乙、丁的染色體數(shù)都是體細(xì)胞的一半

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牛奶中的某種β-酪蛋白存在A1、 A2兩種不同類型，二者氨基酸序列上的差異及消化產(chǎn)物如圖所示。研究發(fā)現(xiàn)，BCM-7會引起部分飲用者出現(xiàn)腹瀉等腸胃不適反應(yīng)。標(biāo)注“A2奶”的乳品在國內(nèi)外市場受到越來越多消費(fèi)者的青睞。下列相關(guān)分析不正確的是

A. A1 型β-酪蛋白消化生成BCM-7的過程涉及肽鍵的斷裂

B. A1、A2兩種酪蛋白氨基酸序列的差異很可能是由基因突變引起的

C. 消化酶能識別特定氨基酸序列并催化特定位點(diǎn)斷裂體現(xiàn)了酶的專一性

D. “A2奶”不含A1型β-酪蛋白因而對所有人群均具有更高的營養(yǎng)價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】LDL是富含膽固醇的脂蛋白，即膽固醇包裹于蛋白質(zhì)內(nèi)部。人體內(nèi)有2/3的LDL經(jīng)受體途徑進(jìn)行代謝，下圖表示LDL的降解過程，據(jù)圖分析正確的是（　�。�

A．溶酶體是單層膜構(gòu)成的細(xì)胞器，其內(nèi)的水解酶能降解LDL

B．膽固醇從溶酶體中釋放出去，需要載體蛋白協(xié)助

C．LDL進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)與線粒體無關(guān)，僅與膜上的受體有關(guān)

D．在LDL的降解過程中，體現(xiàn)了生物膜的功能特點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在氮源為14N或15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子分別為14N-DNA（相對分子質(zhì)量為a）或15N-DNA（相對分子質(zhì)量為b）。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，連續(xù)繁殖兩代（Ⅰ和Ⅱ），用離心方法分離提取到的大腸桿菌的DNA，得到的結(jié)果如圖所示。下列對此實(shí)驗(yàn)的敘述錯誤的是

A.Ⅰ代大腸桿菌DNA分子中一條鏈含14N，另一條鏈含15N

B.Ⅱ代大腸桿菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4

C.預(yù)計Ⅲ代大腸桿菌DNA分子的平均相對分子質(zhì)量為7a+b/8

D.上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)果能證明DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于構(gòu)成生物體的N元素的敘述，錯誤的是

A. 組成蛋白質(zhì)的N元素主要存在于肽鍵中B. 組成核酸的N元素存在于五碳糖中

C. 細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜都含有N元素D. 細(xì)胞的直接能源物質(zhì)含有N元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆是遺傳學(xué)研究常用的實(shí)驗(yàn)材料。請根據(jù)以下雜交實(shí)驗(yàn)1、2分析回答下列問題：

（1）豌豆的紫花和白花由一對等位基因控制。某校研究性學(xué)習(xí)小組選用紫花豌豆和白花豌豆作親本，進(jìn)行了雜交試驗(yàn)1。

①F1形成配子的過程中____________基因分離，分別進(jìn)入不同的配子中。

②F2中雜合子占____。若F2植株全部自交，預(yù)測F3中開紫花植株和開白花植株的比例約為________。

（2）豌豆的子葉黃色（Y）對綠色（y）為顯性，種子圓形（R）對皺形（r）為顯性。研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)2。

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)2判斷，控制豌豆子葉顏色和種子形狀的兩對等位基因位于_____（填“同源”或“非同源”）染色體上，這兩對相對性狀的遺傳遵循_____定律。

②實(shí)驗(yàn)2中兩親本的基因型分別為______________。F2中與親本表現(xiàn)型不相同的個體中純合子與雜合子之比為__________。

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