【題目】在細胞呼吸過程中，分解水和產(chǎn)生水分別發(fā)生在（ ）

A. 第一階段和第二階段

B. 第一階段和第三階段

C. 第二階段和第三階段

D. 第三階段和第二階段

【答案】C

【解析】試題分析：在有氧呼吸的第二階段需要水的參與，第三階段產(chǎn)生水，即分解水和合成水分別發(fā)生在第二階段和第三階段。故選：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為成熟植物細胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：（[]中填圖中編號）

（1）圖中含有核酸的細胞器有（用圖中標號表示）．
（2）圖中可能含有色素的細胞器有（用圖中標號表示）．
（3）圖中能生成ATP的細胞器有（用圖中標號表示）．
（4）與圖中[1]結構的形成有關的細胞器是[] ． 圖中[3]結構與結構[]的形成有關．
（5）與肝細胞相比，該細胞特有的結構是（用圖中標號表示）．
（6）此細胞如果是根尖分生區(qū)細胞，則圖中不應該出現(xiàn)的結構是[]和[] ．
（7）圖中[7]結構的功能是 ， 這與其中結構[5]所含有的組分有關．
（8）控制物質(zhì)進出細胞的結構是[] ， 其主要是由組成，此外，還有少量的 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）A代表；B代表；D代表 ．
（2）細胞膜從功能上來說，它是一層膜．
（3）動物細胞吸水膨脹時B 的厚度變小，這說明B具有 ．
（4）在a﹣d 的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖?/span>、 ．
（5）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號，葡萄糖從腸腔逆濃度進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號，葡萄糖進入紅細胞的過程是圖中編號．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“母性效應”是指子代某一性狀的表現(xiàn)型由母體的染色體基因型決定’而不受本身基因型的支配。椎實螺是一種雌雄同體的軟體動物，一般通過異體受精繁殖，但若單獨飼養(yǎng)，也可以進行自體受精，其螺殼的旋轉(zhuǎn)方向有左旋和右旋

的區(qū)分，旋轉(zhuǎn)方向符合“母性效應”，遺傳過程如下圖所示�，F(xiàn)有右旋和左旋椎實螺若干，回答下列問題：

（1）“母性效應”現(xiàn)象是否符合孟德爾遺傳定律？該定律的實質(zhì)是___________。

（2）螺殼表現(xiàn)為左旋的個體其基因型有_____種，其原因是________________。

（3）請寫出F2自交的遺傳圖解，并注明自交子代的表現(xiàn)型及比例___________。

（4）欲判斷某左旋椎實螺的基因型，請設計相關實驗。簡要寫出①實驗思路，②預期實驗 結果及結論___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示胰島素分子中一條多肽鏈，其中有3個甘氨酸（結構式：NH2﹣CH2﹣COOH）且位于第1、8、23位．下列敘述正確的是（ ）

A.圖中多肽至少含有一個羧基（位于第1位）和一個氨基（位于第30位）
B.用特殊水解酶除去圖中3個甘氨酸，形成的產(chǎn)物比原多肽多5個氧原子
C.用特殊的水解酶選擇性除去圖中3個甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有4條多肽
D.該多肽釋放到細胞外需要經(jīng)過兩種細胞器的加工

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是（ ）

A.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸
B.與方式a有關的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面
C.方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關
D.抑制細胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于酶的敘述，正確的是

A. 酶都是由氨基酸構成的多聚體

B. 酶能為化學反應提供活化能

C. 不同的酶作用底物一定不同

D. 酶由基因控制產(chǎn)生，基因的復制離不開酶的催化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某些腫瘤細胞分泌免疫抑制因子FasL以抵抗人體免疫功能．其機制是：進入腫瘤組織周圍的免疫細胞分泌Fas分子，F(xiàn)as位于效應細胞的表面，腫瘤細胞分泌FasL并與Fas結合，激活免疫細胞的凋亡信號途徑，誘導免疫細胞凋亡．下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.圖中的FasL與Fas結合具有特異性
B.激活細胞凋亡信號途徑是通過激活相關基因的活動實現(xiàn)的
C.圖中表現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能
D.如果FasL和Fas成分相似，二者的合成場所完全一致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種鷹的羽毛黃色和綠色、條紋和非條紋的差異均由基因決定，兩對基因分別用A（a）和B（b）表示．已知決定顏色的顯性基因純合子不能存活．如圖顯示了鷹羽毛的雜交遺傳，對此合理的解釋是（ ）

A. 綠色對黃色不完全顯性，非條紋對條紋完全顯性

B. 控制羽毛性狀的兩對基因不符合基因自由組合定律

C. 親本P的基因型為Aabb和aaBb

D. F2中的綠色條紋個體全是雜合子

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