【題目】細胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號蛋白,會引發(fā)細胞非正常死亡。下圖表示細胞通過自噬作用及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程,請據(jù)圖回答:

1吞噬泡的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_______的特點。圖中自噬體由______層磷脂分子構(gòu)成不考慮自噬體內(nèi)的線粒體。

2受損線粒體的功能逐漸退化,會直接影響有氧呼吸的第________階段。細胞及時清除受損的線粒體及信號蛋白的意義是________________________________

3研究發(fā)現(xiàn)人體細胞溶酶體內(nèi)的pH50左右,由此可知細胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進入溶酶體的運輸方式是_______________。

4圖中水解酶的合成場所是_______。自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是________ 由此推測,當(dāng)細胞養(yǎng)分不足時,細胞自噬作用_______ 增強/減弱/不變。

【答案】1一定的流動性 4

2二、三 避免細胞非正常死亡

3主動運輸

4核糖體 排出細胞外或被細胞利用 增強

【解析】

試題分析:1由題圖可知,吞噬泡的吞噬過程存在膜的變化,體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性;圖中自噬體是兩層膜包裹著線粒體,若不考慮自噬體內(nèi)的線粒體,自噬體由4層磷脂分子組成。

2線粒體是有氧呼吸的主要場所,在線粒體中進行有氧呼吸的第二、三階段,所以受損線粒體的功能逐漸退化,會直接影響有氧呼吸的第二、三階段;由題意可知,細胞內(nèi)受損后的線粒體釋放的信號蛋白,會引發(fā)細胞非正常死亡,細胞及時清除受損的線粒體及信號蛋白的意義是維持細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定,避免細胞非正常死亡

3研究發(fā)現(xiàn)人體細胞溶酶體內(nèi)的pH在50左右,而細胞質(zhì)基質(zhì)中的PH在70左右,由此可知,由題意可知,H+從細胞質(zhì)基質(zhì)進入溶酶體是逆濃度梯度運輸,因此屬于主動運輸。

4水解酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體,自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,形成產(chǎn)物的對細胞有用的物質(zhì)又被細胞利用,對細胞無用甚至有害的物質(zhì)被排出細胞外;當(dāng)細胞養(yǎng)分不足時,細胞“自噬作用”會增強,以為細胞提供更多的營養(yǎng)物質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核苷酸可以通過脫水聚合形成多核苷酸。脫水后一個核苷酸的磷酸基團與下一個單體的糖相連。結(jié)果,在多核苷酸中形成了一個重復(fù)出現(xiàn)的糖-磷酸主鏈(如圖),據(jù)此判斷,下列敘述正確的是

A. 該圖所示化合物的組成元素只有C、HO、N

B. 在合成該圖所示化合物時,需脫去5分子水,相對分子質(zhì)量減少90

C. 在該圖所示化合物分子結(jié)構(gòu)中,一個磷酸基團往往和兩個五碳糖相連

D. 圖中連接磷酸基團與五碳糖的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵,即DNA解旋酶作用的位點

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是一個基因型為AaBb的精原細胞在減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的兩個次級精母細胞,圖乙表示有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的染色體與核DNA數(shù)目比(K)的變化關(guān)系。下列說法正確的是

A. 圖甲細胞所示的變異類型均發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的后期

B. 圖乙BC段中DNA穩(wěn)定性較差,易出現(xiàn)堿基對增添、缺失或改變

C. 圖甲中左圖細胞對應(yīng)圖乙的AB段的某一時期

D. 若圖乙表示有絲分裂過程中K的變化,則紡錘體、染色體和細胞板都可出現(xiàn)在CD

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通過改變原有基因結(jié)構(gòu)從而創(chuàng)造出新品種的育種方法是( )

A. 誘變育種 B. 雜交育種 C. 多倍體育種 D. 單倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,請據(jù)圖回答下列問題:

1光反應(yīng)是在[2] 上進行的,這里分布著光反應(yīng)所需的酶和 ;物質(zhì)[4] ,其結(jié)構(gòu)簡式為 。

2暗反應(yīng)是在[8] 中進行的,需要光反應(yīng)為其提供 。

3若突然降低CO2的濃度,則葉綠體中C3含量 ,ATP含量

4一個CO2分子從線粒體中擴散到相鄰葉綠體中被利用至少跨過 層磷脂雙分子層。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子模型搭建實驗中,如果用一種長度的塑料片代表AG,用另一長度的塑料片代表CT,那么由此搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型:

A. 粗細相同,因為嘌呤環(huán)必定與嘧啶環(huán)互補

B. 粗細相同,因為嘌呤環(huán)與嘧啶環(huán)的空間尺寸相似

C. 粗細不同,因為嘌呤環(huán)不一定與嘧啶環(huán)互補

D. 粗細不同,因為嘌呤環(huán)與嘧啶環(huán)的空間尺寸不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下 CO2 的釋放量和 O2 吸收量的變化,請據(jù) 圖回答:(注:實線表示 O2 吸收量;虛線表示 CO2 釋放量)

(1)在外界氧濃度為 10%以下時,該器官的呼吸作用方式是

(2)實線和虛線相交于 C 點,對于 B、C 點,以下敘述正確的有 。

A.C 點時,植物既進行無氧呼吸,又進行有氧呼吸

B.C 點時,植物只進行有氧呼吸,此時無氧呼吸被完全抑制

C.B 點時,植物無氧呼吸強度最弱

D.B 點時,植物呼吸作用最弱

(3)AB 段表示 CO2 釋放量減少,其原因是

(4)當(dāng)外界氧含量為4%~5%時,該器官 CO2 的釋放量相對值為 0.6,而 O2 的吸收量相對值為0.4。 此時,無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的 倍。

(5)由此可見保存水果、蔬菜應(yīng)注意( )

A.控制空氣流通,使氧含量保持在 10%

B.控制空氣流通,使氧含量保持在 5%

C.不讓空氣流通,抑制有氧呼吸

D.保持通風(fēng)良好,抑制無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】長時間行走使腳掌磨出了水泡,幾天后水泡消失.此時水泡中的液體主要滲入( )

A.組織細胞 B.毛細血管和各級動脈、靜脈

C.各級動脈和靜脈 D.毛細血管和毛細淋巴管

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列表述正確的是 ( )

A. 基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型

B. 基因突變是廣泛存在的,并且對生物自身大多是有害的

C. 基因重組可以產(chǎn)生新的性狀

D. 基因突變的隨機性表現(xiàn)在一個基因可以向不同的方向發(fā)生突變

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