【題目】胚胎工程是一項綜合性的動物繁育技術,可在畜牧業(yè)和制藥業(yè)等領域發(fā)揮重要作用。如圖是通過胚胎工程培育試管牛的過程。

(1)從良種母牛采集的卵母細胞,都需要進行體外培養(yǎng),其目的是__________;從良種公牛采集的精子需___________后才能進行受精作用。

(2)在體外培養(yǎng)受精卵時,除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外,還需要提供__________氣體以維持__________

(3)圖中過程A稱為__________,它在胚胎工程中的意義在于___________________________________________________________________

【答案】使卵母細胞成熟(或:使卵母細胞獲得受精能力) 獲能 CO2 培養(yǎng)液()pH 胚胎移植 提高優(yōu)良母畜的繁殖率

【解析】

本題考查了胚胎工程和基因工程的過程與應用。

1)剛獲取的卵母細胞還沒有發(fā)育成熟,不能與精子受精,需要在人工模擬環(huán)境(如溫度、營養(yǎng)、pH等)條件下,使獲取的卵母細胞成熟,采集的精子要進行獲能處理,獲能方法有培養(yǎng)法和化學誘導法;

2)在培養(yǎng)受精卵時,需要提供一定的CO2,溶于水呈弱酸性,從而維持培養(yǎng)的pH的穩(wěn)定;

3)胚胎移植是胚胎工程實施過程的重要一環(huán),可以充分發(fā)揮優(yōu)良個體的繁殖潛力,大大推動畜牧業(yè)的發(fā)展;動物受精卵導入目的基因大多采用顯微注射法,轉基因成功與否,標志就是看是否有目的基因控制的產(chǎn)物合成。

練習冊系列答案
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【題目】圖為某草場生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動示意圖,圖中Q表示牧草在一年內固定的太陽能總量,Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲、牲畜、鼠體內的能量。下列有關敘述正確的是(  )

A. Q為太陽能中的大部分能量

B. 表示第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率

C. 太陽能→牧草→牲畜→人構成一條食物鏈

D. 保護鷹和食蟲鳥,利于生態(tài)系統(tǒng)中的能量更多地流向人類

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【題目】人類是乙型肝炎病毒的唯一宿主,接種乙肝疫苗是預防乙肝病毒感染的最有效方法。乙型肝炎疫苗的研制先后經(jīng)歷了血源性疫苗和基因工程疫苗階段。請回答:

1)血源性“乙型肝炎疫苗”是取用乙肝病毒感染者的血液,用高速離心提純血液中的乙肝病毒,之后再滅活,制成乙肝疫苗。乙肝病毒結構中的__________________________成分是激發(fā)免疫反應的抗原。

2)上圖為“乙肝基因工程疫苗”的生產(chǎn)和使用過程,質粒中lacZ基因可使細菌利用加入培養(yǎng)基的物質X-gal,從而使菌落顯現(xiàn)出藍色,若無該基因,菌落則成白色。圖中過程①有兩種限制酶選擇方案,它們分別是__________________。

3)獲取目的基因的方法除了圖中用酶切的方法從細胞中分離以外,還可以通過_______________來獲得。據(jù)圖可知,該目的基因的具體功能是___________________________________________________________

4)為了篩選含目的基因的重組質粒的大腸桿菌,可在培養(yǎng)大腸桿菌的通用培養(yǎng)基中加入____________,培養(yǎng)一段時間挑選出_________色的菌落進一步培養(yǎng)獲得大量目的菌。

5)用基因工程疫苗接種比血源性疫苗更安全,因為血源性疫苗制備過程中需要保證_______________成功。

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【題目】下列是三種有機物的結構簡式

下列說法正確的是

A.三種有機物都能發(fā)生水解反應

B.三種有機物苯環(huán)上的氫原子若被氯原子取代,其一氯代物都只有2

C.三種物質中,其中有兩種互為同分異構體

D.三種物質在一定條件下,均可以與H2發(fā)生加成反應

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【題目】圖甲表示果蠅卵原細胞中的一對同源染色體,圖乙表示該卵原細胞形成的卵細胞中的一條染色體,圖中字母表示基因。下列敘述正確的是(

A.基因D、d的本質區(qū)別是堿基對的種類、數(shù)目不同

B.圖甲中的非等位基因在減數(shù)分裂過程中不能發(fā)生自由組合

C.圖乙染色體上存在d基因的原因一定發(fā)生了基因突變

D.與有絲分裂比,甲→乙的過程中能產(chǎn)生的特有的可遺傳變異是基因重組

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【題目】下圖表示胰島B細胞在較高的血糖濃度下分泌胰島素的部分調節(jié)機制。請回答下列問題:

1)胰島素的生理功能主要是________________________。胰島素隨血液到達全身各處,與靶細胞細胞膜表面的_________________結合,將信息傳遞給靶細胞。

2)胰島B細胞中_________________(填“存在”或“不存在”)胰高血糖素基因。在血糖調節(jié)中,胰島素和胰高血糖素相互_________________,共同維持血糖含量的穩(wěn)定。

3)若GLUT基因表達能力降低,則胰島B細胞對葡萄糖的敏感性將_________________;葡萄糖在細胞內代謝生成ATP的主要途徑是_________________。GLUT幾乎分布于全身所有組織細胞中,其生理意義在于_________________,以保證細胞生命活動的基本能量需要。

4)新型降血糖藥瑞格列奈片劑是第一個用于治療糖尿病的苯甲酸衍生物,能有效地刺激胰島素的分泌,降低血糖水平。請利用患糖尿病的小鼠,設計一個實驗來驗證瑞格列奈在調節(jié)血糖方面的作用(寫出實驗思路即可)_________________。

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【題目】下圖為分離和純化分解甲醛細菌的實驗過程,其中LB培養(yǎng)基能使菌種成倍擴增。相關敘述正確的是(

A.需要對活性污泥作滅菌處理

B.LB培養(yǎng)基應以甲醛為唯一碳源

C.中出現(xiàn)的菌落是同一種微生物

D.經(jīng)處理后,應選擇瓶中甲醛濃度最低的一組進一步純化培養(yǎng)

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【題目】篩選淀粉分解菌需使用以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基。接種培養(yǎng)后,若細菌能分解淀粉,培養(yǎng)平板經(jīng)稀碘液處理,會出現(xiàn)以菌落為中心的透明圈(如圖),實驗結果見下表。

菌種

菌落直徑:C(mm)

透明圈直徑:H(mm)

H/C

細菌Ⅰ

5.1

11.2

2.2

細菌Ⅱ

8.1

13.0

1.6

有關本實驗的敘述,錯誤的是

A. 培養(yǎng)基除淀粉外還含有氮源等其他營養(yǎng)物質

B. 篩選分解淀粉的細菌時,菌液應稀釋后涂布

C. 以上兩種細菌均不能將淀粉酶分泌至細胞外

D. H/C值反映了兩種細菌分解淀粉能力的差異

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【題目】下圖甲、乙、丙分別是目的基因、質粒載體、重組DNA(重組質粒)的三個示意圖,限制酶有BglⅡ、EcoRⅠ和Sau3AⅠ。要獲得理想的可表達目的基因的重組DNA,最佳的限制酶組合方式是

A. EcoRⅠ切割目的基因和質粒載體

B. BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因和質粒載體

C. BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和質粒載體

D. EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和質粒載體

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