科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，而非蛋白質(zhì)。實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是要獲得含放射性同位素標(biāo)記的噬菌體，其操作順序?yàn)?br />①用分別含有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌 　②用噬菌體分別與含有35S和32P的細(xì)菌混合培養(yǎng) 　 ③放射性檢測(cè) 　 ④離心分離

A．①②④③　B．①②③④　C．②①③④D．②①④③

A

解析① 用分別含有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌;②用噬菌體分別與含有35S和32P的細(xì)菌混合培
養(yǎng)；③放射性檢測(cè)；④離心分離；使得蛋白質(zhì)外殼和細(xì)菌分離。
35S標(biāo)記的噬菌體一組放射性主要集中在上清液；32P標(biāo)記的噬菌體一組放射性主要集中在沉淀物中，說明DNA是遺傳物質(zhì)；選A。

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科目：高中生物 來源：浙江省嘉興一中2012屆高三10月月考生物試題 題型：013

科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，而非蛋白質(zhì)。實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是要獲得含放射性同位素標(biāo)記的噬菌體，其操作順序?yàn)?/P>

①用分別含有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌

②用噬菌體分別與含有35S和32P的細(xì)菌混合培養(yǎng)

③放射性檢測(cè)

④離心分離

[　　]
A．

①②④③

B．

①②③④

C．

②①③④

D．

②①④③

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省高三10月份月考生物試卷 題型：選擇題

科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，而非蛋白質(zhì)。實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是要獲得含放射性同位素標(biāo)記的噬菌體，其操作順序?yàn)?/p>

①用分別含有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌 �、谟檬删w分別與含有35S和32P的細(xì)菌混合培養(yǎng) 　 ③放射性檢測(cè) 　 ④離心分離

A．①②④③  　  B．①②③④   　   C．②①③④         D．②①④③

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，而非蛋白質(zhì)。實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是要獲得含放射性同位素標(biāo)記的噬菌體，其操作順序?yàn)?br/>①用分別含有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌 �、谟檬删w分別與含有35S和32P的細(xì)菌混合培養(yǎng) 　 ③放射性檢測(cè) 　 ④離心分離


  1. A.
    ①②④③　
  2. B.
    ①②③④　
  3. C.
    ②①③④
  4. D.
    ②①④③

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科目：高中生物 來源：浙江省期末題 題型：單選題

科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，而非蛋白質(zhì)。實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是要獲得含放射性同位索標(biāo)記的噬菌體，其操作順序?yàn)?BR>①用分別含有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌 ②用噬菌體分別與含有35S和32P的細(xì)菌混合培養(yǎng) ③放射性檢測(cè) ④離心分離
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A．①②④③
B．①②③④
C．②①③④
D．②①④③

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