【題目】人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動(dòng)物的胃,可用來(lái)發(fā)酵處理秸稈,提高秸稈的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。為了增強(qiáng)發(fā)酵效果,研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株,并對(duì)其降解纖維素能力進(jìn) 行了研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)在樣品稀釋和涂布平板步驟中,下列選項(xiàng)不需要的是 ____ (填序號(hào))。

①酒精燈 ②培養(yǎng)皿 ③顯微鏡 ④無(wú)菌水

2)在涂布平板時(shí),滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過(guò)多的原因是 _________ 。此類細(xì)菌沒(méi)有線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸的原因是_____

3)向試管內(nèi)分裝含瓊脂的培養(yǎng)基時(shí),若試管口粘附有培養(yǎng)基,需要用酒精棉球擦凈的原因是 _________ 。

4)剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物,但并不與纖維素降解產(chǎn)物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)。研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上,篩到了幾株有透明降解圈的菌落(見(jiàn)圖)。 圖中降解圈大小與纖維素酶的 _________ 有關(guān)。 圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是 _____ (填圖中序號(hào))。

5)研究人員用篩選到的纖維素酶高產(chǎn)菌株J1J4,在不同溫度和pH條件下進(jìn)行發(fā)酵,測(cè)得發(fā)酵液中酶活性的結(jié)果見(jiàn)下圖,推測(cè)菌株 _________ 更適合用于人工瘤胃發(fā)酵,理由是 ___________________________

【答案】 培養(yǎng)基表面的菌懸液會(huì)出現(xiàn)積液,導(dǎo)致菌體堆積,影響分離效果 細(xì)菌含有與有氧呼吸有關(guān)的酶 防止雜菌污染 酶的多少和活性 J4 發(fā)酵過(guò)程會(huì)產(chǎn)熱和產(chǎn)酸,J4 菌株在較高溫度和酸性環(huán)境下酶的活性更高

【解析】

微生物培養(yǎng)的關(guān)鍵是無(wú)菌操作,微生物培養(yǎng)過(guò)程中除考慮營(yíng)養(yǎng)條件外,還要考慮pH、溫度和滲透壓等條件,需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行消毒,可以通過(guò)稀釋涂布平板法或顯微鏡計(jì)數(shù)法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)數(shù)。

剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物,當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后,紅色復(fù)合物無(wú)法形成,出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,我們可以通過(guò)是否產(chǎn)生透明圈來(lái)篩選纖維素分解菌;剛果紅可以在細(xì)菌菌落形成前倒平板時(shí)加入,也可以在菌落形成后加入,若在細(xì)菌菌落形成前倒平板時(shí)加入剛果紅,則所加剛果紅要進(jìn)行滅菌,以防雜菌的侵入,影響纖維素分解菌菌落的形成;若在菌落形成后加入剛果紅,則不需要滅菌。

1)在樣品稀釋和涂布平板步驟中,需要使用酒精燈對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌,對(duì)培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌,用無(wú)菌水稀釋菌液,不需要使用顯微鏡。

故選③。

2)在涂布平板時(shí),滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量過(guò)多會(huì)在培養(yǎng)基表面出現(xiàn)積液,導(dǎo)致菌體堆積,影響分離效果,所以不能過(guò)多;

細(xì)菌是原核生物,雖然沒(méi)有線粒體,但含有與有氧呼吸有關(guān)的酶,所以能進(jìn)行有氧呼吸。

3)分裝含瓊脂的培養(yǎng)基時(shí),若試管口粘附有培養(yǎng)基,需要用酒精棉球擦凈以防止雜菌污染。

4)在剛果紅培養(yǎng)基平板上,篩到了幾株有透明降解圈的菌落,降解圈大小與纖維素酶的多少和活性有關(guān),纖維素酶的量越多,活性越強(qiáng),分解的纖維素越多,透明降解圈越大,所以圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是①。

5)由于胃部pH值較低,體溫在37℃左右,根據(jù)題意和圖示分析可知,發(fā)酵過(guò)程會(huì)產(chǎn)熱和產(chǎn)酸,J4菌株在較高溫度和酸性環(huán)境下酶的活性更高,所以推測(cè)菌株J4更適合用于人工瘤胃發(fā)酵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某植株一條染色體發(fā)生變異的示意圖(字母表示基因),有關(guān)敘述正確的是

A. 該植株進(jìn)行自交,其后代的性狀分離比為3:1

B. 圖示的變異類型,要用電子顯微鏡才能看到

C. 該植株減數(shù)分裂時(shí),將會(huì)出現(xiàn)四分體異常的現(xiàn)象

D. 由于另一條同源染色體結(jié)構(gòu)正常該植株性狀不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鎘(Cd)是一種土壤中污染范圍廣的重金屬。H2S是目前公認(rèn)的一種氣體信號(hào)分子,可以調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育。研究人員為探究外源H2S對(duì)Cd脅迫下大白菜幼苗生長(zhǎng)的影響,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。幼苗生長(zhǎng)狀況如圖(CK為對(duì)照組),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

H2S對(duì)Cd脅迫下大白菜幼苗生長(zhǎng)狀況的影響

1)據(jù)圖可知,單獨(dú)H2S處理對(duì)幼苗____________,Cd脅迫會(huì)顯著____________大白菜幼苗生長(zhǎng),H2S對(duì)Cd脅迫下大白菜幼苗生長(zhǎng)有____________作用。

2)為確定Cd脅迫對(duì)大白菜光合作用的影響,科研人員用濃度為1、25510、15 mmol·L-1CdCl2溶液分別處理長(zhǎng)勢(shì)相同的大白菜幼苗。在12h24h后,用____________(試劑)提取葉綠素進(jìn)行含量的測(cè)定,并檢測(cè)胞間CO2濃度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。

時(shí)間

濃度(mmol·L-1

0

1

25

5

10

15

葉綠素含量 mg/g

12

11

13

10

3

29

301

24

99

12

7

285

27

26

胞間C02濃度μmol/mol

12

210

220

260

250

280

270

24

215

225

240

250

255

260

據(jù)表可知,Cd通過(guò)________________________影響光合作用。

3)為進(jìn)一步研究H2S對(duì)Cd脅迫大白菜光合作用的影響的機(jī)理,檢測(cè)了不同處理下的氣孔導(dǎo)度、Rubp羧化酶活性和葉綠素含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

結(jié)合表、圖解釋,H2S對(duì)Cd脅迫下大白菜光合作用的影響機(jī)理________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示某高等植物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖,AF表示細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題:

1)該細(xì)胞有氧呼吸的場(chǎng)所有________(填字母),與圖中Ⅰ上具識(shí)別功能的物質(zhì)的形成有關(guān)的細(xì)胞器有________(填字母)。圖中含有核酸的細(xì)胞器有________(填字母)

2)從功能的角度分析,CE緊密相依的意義是__________;圖中F為相鄰兩個(gè)細(xì)胞之間的通道,則F存在的意義是________

3)若需研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能,需要將這些細(xì)胞器分離出來(lái),常用的方法是__________________________________。

4)有學(xué)說(shuō)認(rèn)為線粒體起源于好氧性細(xì)菌:好氧細(xì)菌被原始真核生物吞噬后與宿主間形成共生關(guān)系(好氧細(xì)菌可從宿主處獲得更多的營(yíng)養(yǎng),而宿主可借用好氧細(xì)菌的氧化分解功能獲得更多的能量),最終逐漸進(jìn)化為現(xiàn)在的線粒體。據(jù)此分析,圖中EADNA的存在形式的主要區(qū)別是____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】卡爾曼綜合征(KS)是一種低促性腺激素型性腺功能減退癥,其染色體形態(tài)及數(shù)目正常。目前,可利用GnRH脈沖泵定時(shí)定量的將戈那瑞林(一種藥物)脈沖式輸入皮下,刺激機(jī)體分泌促性腺激素,從而起到治療KS的效果。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題:

1)卡爾曼綜合征是一種罕見(jiàn)的遺傳疾病,其變異的根本來(lái)源是________;颊咄歼伴有嗅球和嗅束發(fā)育不全或缺失,說(shuō)明基因和性狀的關(guān)系并不都是簡(jiǎn)單的________關(guān)系。

2)利用GnRH脈沖泵輸入戈那瑞林,可以一定程度上治療KS。推測(cè)戈那瑞林的作用與____(填激素名稱)相似,GnRH脈沖泵相當(dāng)于發(fā)揮了圖中的________(填腺體名稱)的作用。

3)戈那瑞林可在人體內(nèi)發(fā)揮作用,最終會(huì)導(dǎo)致性激素的產(chǎn)生。正常情況下性激素的產(chǎn)生途徑符合圖中激素________(填甲、乙或丙)的方式,性激素可通過(guò)________方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用。使用戈那瑞林時(shí)需控制用量,不同患者的戈那瑞林用量不同,原因是________

4)戈那瑞林發(fā)揮作用后,在血漿中代謝為無(wú)活性的片段,經(jīng)尿排出。人體中影響尿量多少的激素主要是________,該激素的合成與分泌符合圖中激素________(填甲、乙或丙)的方式。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)進(jìn)行“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí),將觀察到的某個(gè)細(xì)胞大小變化情況繪制成了曲線(如圖),下列敘述正確的是(注:細(xì)胞的初始大小相對(duì)值記為1)

A.e 時(shí)液泡的顏色比a 時(shí)淺

B.de 段,細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度

C.bc 段,由于失水過(guò)多,細(xì)胞可能已經(jīng)死亡

D.cd 段,水分子的運(yùn)動(dòng)方向是從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程,其中①~④表示激素,⑤表示免疫活性物質(zhì)。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是

A.正常機(jī)體血液中②的含量變化是通過(guò)①③的反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的

B.下丘腦和垂體細(xì)胞上有②作用的受體

C.在寒冷條件下,人體維持體溫平衡的過(guò)程中,②和④起拮抗作用

D.圖中⑤代表的免疫活性物質(zhì)有抗體、淋巴因子和溶酶體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組以水稻為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同條件下的光合速率與呼吸速率,繪制了如圖所示的四幅圖,下列有關(guān)a、b點(diǎn)的敘述正確的是(

A.圖甲中ab兩點(diǎn)植物積累有機(jī)物的速率相等

B.圖乙中ab兩點(diǎn)有氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等

C.圖丙中a、b兩點(diǎn)的光合作用速率等于呼吸作用速率

D.若適當(dāng)提高CO2濃度,ab兩點(diǎn)分別向左和左上方移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某地推行“退耕還草”工程,多年后農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)演替為草原生態(tài)系統(tǒng),下圖表示生活在該地草原上的部分生物間的食物鏈。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.該地生物群落中植物的優(yōu)勢(shì)種一定是一年生草本植物

B.“退耕還草”屬于次生演替,可提高物種豐富度

C.圖中草與蟲(chóng)之間的能量傳遞效率為10%20%

D.圖中蛇獲取能量效率最高的食物鏈?zhǔn)遣荨x(chóng)→蛙→蛇

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案