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【題目】下列敘述中，不正確的是（ ）
A.血漿成分滲出毛細血管就成為組織液
B.淋巴滲出毛細淋巴管壁就成為組織液
C.組織液滲入毛細淋巴管就成為淋巴
D.組織液滲入毛細血管就成為血漿

【答案】B
【解析】解：A、血漿和組織液可相互滲透，血漿中某些物質能透過毛細血管壁形成組織液，A正確；
B、淋巴只能來自于組織液，通過淋巴循環(huán)回到血漿，不能再滲回組織液，B錯誤；
C、一些組織液可滲入毛細淋巴管形成淋巴，C正確；
D、組織液與血漿之間可以擴散與滲透，D正確．
故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為依據某植物夏季一晝夜中 CO2 的釋放量和吸收量 所繪制的曲線圖，下列說法正確的是（ ）

A. 圖 bc 段和 de 段光合作用速率都下降，下降的原因相同

B. 圖中有機物積累最多的時間點是 e 點

C. 圖甲中 C 點出現(xiàn)的原因是因為光照強度減弱造成的

D. b、d 兩點都表示光合速率與呼吸速率相等的點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為提取胡蘿卜素的裝置示意圖，請完成有關問題：

（1）胡蘿卜素萃取的效率主要取決于________和____________。

（2）萃取過程應該避免明火加熱，采用__________加熱，其原因是_______。

（3）在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置的目的是_________。

（4）某同學在鑒定胡蘿卜素時，所做的紙層析實驗如下圖所示，請指出其中的錯誤：

①________________________；② ___________________________； ③ __________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于葉綠素的敘述，錯誤的是（ ）

A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

B.被葉綠素吸收的光可用于光合作用

C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同

D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據圖分析回答：

（1）下面圖一表示利用碗蓮種子所做的探究實驗（圖中未提及的條件都適宜且相同）。

①寫出圖一所示實驗的研究課題：____________________________________。

②如果只探究光照對種子萌發(fā)是否有影響，應選擇哪兩組裝置進行對照觀察？_______。

③五組實驗結果說明碗蓮種子萌發(fā)需要什么條件？____________________。

（2）將圖二所示的密閉裝置放在暗處一段時間，t1時已耗盡了裝置內的氧氣，并開始測量幼苗吸收（釋放）CO2速率，t2時開始給予適宜恒定光照，實驗結果如圖三所示，實驗過程保持溫度適宜不變。

　　　

①t1時幼苗的葉綠體基質缺乏類囊體薄膜提供的________，造成不能進行暗反應；t5時將漏斗中較高濃度的NaHCO3溶液注進裝置內，在短時間內幼苗葉綠體中C3和C5化合物含量的變化分別是________。

②t1時可在種子細胞的________（場所）將葡萄糖中的化學能轉變?yōu)?/span>________________。t3至t4這段時間內種子有氧呼吸是否逐漸增強？判斷并說明理由，________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某物種遷入新環(huán)境后，種群數量的年平均增長速率與時間的關系，經調查在第5年時該種群的數量為5千只，以下敘述正確的是

A. 該物種遷入新環(huán)境后，其種群數量始終呈“J”型增長

B. 理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容量最大約為10000只

C. 因為天敵、資源和空間的限制，第6年種群數量開始減少

D. 若該物種為害蟲，將其數量控制在5千只左右可有效防蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體下丘腦參與調節(jié)的部分示意圖，研究發(fā)現(xiàn)垂體分為腺垂體和神經垂體兩部分，神經垂體沒有激素合成能力，圖中甲、乙、丙表示結構，a～d表示物質，其中物質c與機體的新陳代謝和神經系統(tǒng)的興奮性有關。請回答下列問題：

（1）圖中甲、乙中屬于腺垂體的是______；物質b是______；已知物質a是蛋白質類激素，若給動物飼喂含有物質a的食物，甲狀腺合成并分泌物質c的量將______（上升、不變、下降）。

（2）物質c對下丘腦和甲的活動起______（促進、抑制）作用，這種現(xiàn)象屬于______調節(jié)。已知激素的作用具有逐級放大的特點，可推測出血液中a、b、c含量的關系為 ______________。

（3）當人體飲水過少或食物過咸時，血漿滲透壓將______（上升、下降），導致物質d的分泌量______（增多、減少）。在這一神經調節(jié)過程中，感受器、神經中樞和效應器均位于______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，藍藻中的螺旋藻營養(yǎng)豐富，蛋白質含量高達60%～70%，具有減輕癌癥放療、化療的毒副反應，提高免疫功能，降低血脂等功效。請依據所學生物學知識回答下列問題：

(1)螺旋藻細胞內含有藻藍素和________，是能進行光合作用的生物。螺旋藻在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________(成分)。

(2)螺旋藻能提高人體的免疫力體現(xiàn)了生物多樣性的________價值；其在維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性方面所體現(xiàn)的價值屬于生物多樣性的________價值。

(3)如圖為某水域螺旋藻種群密度Nt與種群增長速率的關系圖，為保證對螺旋藻的最大持續(xù)獲取量，種群密度應保持在________(填字母)；種群密度為d時，該種群的年齡結構最可能為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種遺傳病在兩個家族中的遺傳系譜．如果5號和8號結婚，其下一代患該病的概率為（　�。�
A.
B.
C.
D.

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