【題目】下列關(guān)于唾液腺細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞產(chǎn)生蛋白質(zhì)的分析，錯(cuò)誤的是

A. 唾液腺細(xì)胞的線粒體能將NADH和氧結(jié)合生成水

B. 唾液腺細(xì)胞產(chǎn)生的蛋自質(zhì)可協(xié)助氨基酸進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)

C. 唾液腺細(xì)胞能發(fā)生染色質(zhì)→染色體→染色質(zhì)的規(guī)律性變化

D. 唾夠腺細(xì)胞產(chǎn)生的淀粉酶從細(xì)胞內(nèi)排出時(shí)，囊泡膜可與細(xì)胞膜融合

【答案】C

【解析】唾液腺細(xì)胞的線粒體能將NADH和氧結(jié)合生成水，A正確；唾液腺細(xì)胞產(chǎn)生的載體蛋白可協(xié)助氨基酸進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)，B正確；唾液腺細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，沒(méi)有分裂能力，不能發(fā)生染色質(zhì)→染色體→染色質(zhì)的規(guī)律性變化，C錯(cuò)誤；淀粉酶是分泌蛋白，故唾夠腺細(xì)胞產(chǎn)生的淀粉酶從細(xì)胞運(yùn)出時(shí)，高爾基體產(chǎn)生的囊泡膜可與細(xì)胞膜融合，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①﹣④分別為A．地衣中的藻類(lèi)和真菌；B．大小兩種草履蟲(chóng)；C．狐與兔；D．細(xì)菌與噬菌體四組生物的種間關(guān)系示意圖（縱軸表示個(gè)體數(shù)，橫軸表示時(shí)間）．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）判斷A﹣D四種生物的對(duì)應(yīng)線：
A．B．C．D．
（2）造成②中出現(xiàn)的現(xiàn)象是由于 ．
（3）④與②相比，結(jié)果不同是因?yàn)?/span> ．
（4）若四種種間關(guān)系中的b死亡，對(duì)a有利的曲線是 ．
（5）若狐死亡，則兔的發(fā)展趨勢(shì)是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞分化是形成特異性蛋白質(zhì)的過(guò)程

B. 衰老細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能會(huì)發(fā)生變化

C. 細(xì)胞凋亡的根本原因是凋亡基因的表達(dá)

D. 原癌基因和抑癌基因在正常細(xì)胞中不能表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人手指意外觸到蠟燭火焰，引起屈肘反射．其反射弧示意圖如下．

（1）圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以形式進(jìn)行傳導(dǎo)．當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí)，引起突觸前膜內(nèi)釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細(xì)胞膜上結(jié)合，使神經(jīng)元b興奮．神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動(dòng)進(jìn)一步引起神經(jīng)元c興奮，最終導(dǎo)致屈肌收縮．
（2）分析圖可知，屈肘反射的神經(jīng)中樞位于（填字母）．
（3）手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫，是因?yàn)槠つw毛細(xì)血管舒張和通透性增強(qiáng)，使血漿中的和液體滲出，導(dǎo)致組織間隙液體積聚．
（4）圖中M點(diǎn)興奮時(shí)，此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為 ． 若N點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮，則在神經(jīng)元b上（填“有”或“無(wú)”）膜電位的變化，其原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某外毒素為環(huán)狀肽，結(jié)構(gòu)式如圖所示，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）該化合物中含有__________個(gè)游離的氨基，___________個(gè)游離的羧基。

（2）組成該化合物的氨基酸有_______種，其中重復(fù)出現(xiàn)的R基是_____________。

（3）該化合物含有__________個(gè)肽鍵。

（4）B框所示的R基所構(gòu)成的氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量是_______。

（5）該外毒素在環(huán)狀肽形成過(guò)程中失去了____個(gè)水分子，相對(duì)分子質(zhì)量減少了________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體排尿反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)（虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)），有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.要檢測(cè)反射弧是否完整和正常，可在⑤處給予適宜的電刺激
B.若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用，將會(huì)影響神經(jīng)興奮的傳遞
C.興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，都存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
D.在②處給予適宜的電刺激，大腦皮層會(huì)產(chǎn)生尿意

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中X，Y，Z分別表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，甲、乙、丙分別表示它們分泌的激素，箭頭表示它們之間的關(guān)系．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.若切除Y，則丙的分泌量不變
B.X和Y之間僅通過(guò)體液調(diào)節(jié)相聯(lián)系
C.若Z代表甲狀腺，則幼年時(shí)乙和丙過(guò)少會(huì)導(dǎo)致成年后身材矮小
D.甲對(duì)Y，乙對(duì)Z，丙對(duì)X和Y都起促進(jìn)作用，這屬于人體的負(fù)反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)無(wú)絲分裂的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 遺傳物質(zhì)也要復(fù)制

B. 大腸桿菌沒(méi)有染色體，能夠進(jìn)行無(wú)絲分裂

C. 分裂過(guò)程中無(wú)紡錘體和染色體的出現(xiàn)

D. 不能保證母細(xì)胞的遺傳物質(zhì)平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）如圖表示脫氧核苷酸、基因、DNA和染色體間的關(guān)系．下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. D是脫氧核苷酸，其種類(lèi)取決于C

B. 基因是具有遺傳效應(yīng)的F片段

C. 基因的主要載體是染色體

D. 用吡羅紅可以檢測(cè)F在細(xì)胞中的分布

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