下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述，正確的是


  1. A.
    轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶解開(kāi)DNA雙鏈，以兩條鏈為模板合成RNA
  2. B.
    若mRNA的堿基數(shù)為N，則翻譯出的多肽鏈長(zhǎng)度為N/3個(gè)氨基酸
  3. C.
    mRNA翻譯只能得到一條肽鏈
  4. D.
    基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成控制性狀
D
試題分析：解開(kāi)DNA雙鏈需要角旋酶，并以DNA一條鏈為模板合成RNA，A錯(cuò)誤。mRNA上終止密碼子不對(duì)應(yīng)氨基酸，B錯(cuò)誤。原核生物mRNA表達(dá)產(chǎn)物是一對(duì)多關(guān)系，C錯(cuò)誤�；蚩刂菩誀钣袃煞N方式，一種是通過(guò)控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)來(lái)控制性狀，另一種是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝，進(jìn)而控制生物性狀，D正確。
考點(diǎn)：本題考查基因的表達(dá)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆安徽六校教育研究會(huì)新高三素質(zhì)測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述，正確的是（    ）

A.轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶解開(kāi)DNA雙鏈，以兩條鏈為模板合成RNA

B.若mRNA的堿基數(shù)為N，則翻譯出的多肽鏈長(zhǎng)度為N/3個(gè)氨基酸

 C.mRNA翻譯只能得到一條肽鏈

D.基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成控制性狀

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆河北省高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是（   ）

A．目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)、植物或微生物

B．限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶

C．人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無(wú)生物活性

D．載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010—2011學(xué)年度南昌三中上學(xué)期期中考試高二生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于基因工程的敘述中錯(cuò)誤的是（   ）

Ａ．基因工程是人工進(jìn)行基因切割、重組、轉(zhuǎn)移和表達(dá)的技術(shù)，是在分子水平上對(duì)生物遺傳作人為干預(yù)

Ｂ．基因治療是指用正�；蛉〈蛐扪a(bǔ)病人細(xì)胞中有缺陷的基因,達(dá)到治療疾病的目的

Ｃ．理論上講，基因工程食品即轉(zhuǎn)基因食品對(duì)人體是絕對(duì)安全的

Ｄ．基因工程打破了物種與物種之間的界限

 

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科目：高中生物 來(lái)源：模擬題 題型：單選題

下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述，正確的是
[     ]
A．核基因通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成的mRNA可以穿過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯過(guò)程
B．mRNA上的UCU無(wú)論從右向左讀還是從左向右讀結(jié)果相同，都對(duì)應(yīng)絲氨酸
C．控制豌豆高莖和矮莖的基因的根本區(qū)別在于不同的基因含有不同的密碼子
D．基因堿基序列發(fā)生改變，其控制合成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列一定發(fā)生改變

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