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【題目】如圖是人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調節(jié)機制簡圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）當人體運動導致大量出汗時，由于細胞外液滲透壓 ， 刺激了圖一中的滲透壓感受器，促進垂體釋放 ， 使腎小管和集合管加強對水的重吸收，尿量減少．當足量飲水1h后，通過圖一中a所示的調節(jié)機制，尿量逐漸恢復正常．該調節(jié)機制是相互協(xié)調的結果．
（2）圖二是免疫調節(jié)的部分過程．圖中既能參與非特異性免疫，又能參與特異性免疫的細胞是；圖中能特異性識別抗原的細胞有（填圖中數(shù)字）．艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV侵入人體后破壞T淋巴細胞，使免疫系統(tǒng)的功能瓦解．請寫出艾滋病患者體內缺少抗體的原因： ．

【答案】
（1）升高；下丘腦；抗利尿激素；負反饋（反饋）；神經調節(jié)和體液調節(jié)
（2）吞噬細胞；②③④⑤⑥；由于T淋巴細胞被破壞，產生的淋巴因子減少，不能有效刺激B細胞增殖、分化成漿細胞，所以抗體大量減少
【解析】解：（1.）大量出汗會導致細胞外液滲透壓升高，這時位于下丘腦中的滲透壓感受器感知會促進垂體釋放抗利尿激素減少尿液．另一方面通過主動飲水后由圖可知信息反饋到下丘腦屬于體內的反饋調節(jié)機制，使尿量恢復正常．整個過程既有神經調節(jié)又有體液調節(jié)，所以是神經調節(jié)和體液調節(jié)共同的結果．
（2.）圖二是免疫調節(jié)的部分過程．圖中既能參與非特異性免疫，又能參與特異性免疫的細胞是吞噬細胞．圖中能特異性識別抗原的細胞有②T細胞、③B細胞、④⑤記憶細胞、⑥效應T細胞，而漿細胞不識別抗原，吞噬細胞不能特異性識別抗原．艾滋病病毒破壞T細胞后，絕大多數(shù)的抗原是通過吞噬細胞攝取、處理將抗原呈遞給T細胞，T細胞分泌淋巴因子加強B細胞增殖、分化為漿細胞的這條體液免疫途徑喪失，因此只保留少數(shù)抗原直接刺激B細胞，使其分化為漿細胞的，而抗體只有漿細胞才能產生，因此體內抗體較少．
【考點精析】本題主要考查了穩(wěn)態(tài)的生理意義的相關知識點，需要掌握正常機體通過調節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動、共同維持內0環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)才能正確解答此題．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態(tài)．請回答：

（1）紫色色素存在于紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的中，表皮細胞的結構相當于滲透裝置中的半透膜．
（2）在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中，需要對臨時裝片進行次觀察，其中第一次主要觀察 ．
（3）丙狀態(tài)表明細胞正在進行 ， 原因是 ．
（4）甲、乙、丙（能或不能）在同一個細胞內依次發(fā)生．與甲相比，乙所示細胞的細胞液濃度較 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某島嶼上生活著一種動物，其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定。該動物個體從出生到性成熟需要6個月。下圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結構（每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組的個體數(shù)）。關于該種群的敘述，錯誤的是（ ）

A. 該種群10月份的出生率可能為零

B. 天敵的遷入可影響該種群的年齡結構

C. 該種群的年齡結構隨著季節(jié)更替而變化

D. 大量誘殺雄性個體不會影響該種群的密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于正常人體內環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是

A．有3種以上的生理系統(tǒng)參與維持體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)

B．內環(huán)境中含有尿素、激素、血紅蛋白等多種成分

C．組織液滲入淋巴的量多于組織液滲回血漿的量

D．血漿的成分穩(wěn)定時，機體達到穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】信息傳遞對生物生命活動的正常進行有著重要作用，下列不屬于信息傳遞的是

A. 血糖濃度升高，胰島素分泌增加

B. 人體劇烈運動所需能量由ATP直接供給

C. 淋巴因子刺激B細胞分化為漿細胞

D. 萵苣種子接受730nm以上波長光照萌發(fā)受到抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧結構模式圖，a、b分別是放置在傳出神經和骨骼肌上的電極，用于刺激神經和骨骼��；c是放置在傳出神經上的電位計，用于記錄神經興奮電位；d為神經與肌細胞接頭部位，是一種突觸．

（1）用a刺激神經，產生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮（屬于或不屬于）反射．
（2）用b刺激骨骼肌，（能或不能）在c處記錄到電位．
（3）正常時，用a刺激神經會引起骨骼肌收縮；傳出部分的某處受損時，用a刺激神經，骨骼肌不再收縮，根據(jù)本題條件，完成下列判斷實驗：
①如果 ， 表明傳出神經受損．
②如果 ， 表明骨骼肌受損．
③如果 ， 表明部位d受損．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示高等植物光合作用與呼吸作用過程中物質變化的關系，其中1～7表示生理過程的某一階段，A～G表示生理過程中相關物質，請據(jù)圖回答：

（1）寫出下列物質或生理過程的名稱：E ， G ， 6 ．
（2）細胞中發(fā)生1過程的部位是 ， 其上分布著與光合作用有關的物質有 ．
（3）上述過程可以產生ATP的有（填序號），可以表示[H]的物質有（填字母）．
（4）ATP在葉綠體的移動方向是 ．
（5）寫出3、4、5過程的總反應式 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當神經沖動在軸突上傳導時，下列敘述錯誤的是( )

A. 丁區(qū)域發(fā)生K+外流和Na+內流

B. 甲區(qū)域與丙區(qū)域可能剛恢復為靜息電位

C. 乙區(qū)域與丁區(qū)域間膜內局部電流的方向是從乙到丁

D. 圖示神經沖動的傳導方向有可能是從左到右或從右到左

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某短肽的結構示意圖，下列說法錯誤的是（ ）

A.該化合物含2個游離的羧基
B.該化合物是由3種氨基酸脫水縮合而來
C.該化合物含有2個肽鍵
D.該化合物被稱為三肽

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