【題目】(10分)某木本植物種子成熟后不能萌發(fā),經(jīng)過適宜的預(yù)處理可以萌發(fā)。現(xiàn)用甲、乙、丙、丁四種預(yù)處理方法處理種子,再將處理后的種子分成兩組:一組在溫度和水分等適宜的條件下進(jìn)行萌發(fā)實驗并測定萌發(fā)率,結(jié)果見表;另一組用于測定A、B兩種激素的含量,結(jié)果見圖。請回答:

預(yù)處理方法

室溫、保濕(甲)

4℃、保濕(乙)

4℃、水浸種(丙)

4℃、干燥(。

種子萌發(fā)實驗條件

溫度和水分等適宜條件

種子萌發(fā)率(%

0

100

98

0

1)由表可知,有利于該種子萌發(fā)的預(yù)處理條件是______和_______。

2)由表和圖可知,兩種激素中抑制種子萌發(fā)的是_______。

3)已知激素A存在于上述木本植物種子的種皮中,為了驗證激素A對種子萌發(fā)的作用,可用白菜種子為材料,以白菜種子發(fā)芽率為指標(biāo)進(jìn)行實驗,請補(bǔ)充完成下列實驗步驟,并預(yù)測結(jié)果、得出結(jié)論。

實驗步驟:

剝離該木本植物種子的種皮,提取激素A,并制備成激素A水溶液。

預(yù)測結(jié)果:

得出結(jié)論:

【答案】10分)(1)低溫 水分(或4℃保濕、4℃水浸種)(每空1分,共2分)

2A (2分)

3)步驟:分別用激素A水溶液和蒸餾水處理白菜種子,置于適宜溫度下培養(yǎng),其中蒸餾水處理為對照(2分)

一定時間后,統(tǒng)計白菜種子的發(fā)芽率。(2分)

預(yù)測結(jié)果:激素A處理的白菜種子發(fā)芽率低于對照(1分)

結(jié)論:激素A對種子萌發(fā)有抑制作用(1分)

【解析】

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】廣告語“聰明的媽媽會用心(鋅)”道出了鋅的重要性,研究發(fā)現(xiàn)生物體內(nèi)有七十多種酶的活性與Zn2+有關(guān),這說明無機(jī)鹽(
A.對維持酸堿平衡有重要作用
B.對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用
C.對維持生物體的生命活動有重要作用
D.對調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度有重要作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成人體和水稻的最基本元素是(
A.Fe
B.H
C.O
D.C

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,屬于內(nèi)環(huán)境成分的一組是(
A.葡萄糖、血漿蛋白、白細(xì)胞介素﹣2
B.溶菌酶、唾液淀粉酶、胰島素
C.CO2 , RNA聚合酶、尿素
D.Ca2+ , 載體、神經(jīng)遞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常生長的綠藻,照光培養(yǎng)一段時間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是(
A.O2的產(chǎn)生停止
B.CO2的固定加快
C.ATP/ADP比值下降
D.NADPH/NADP+比值下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下,反應(yīng)物濃度對酶催化反應(yīng)速率的影響,據(jù)圖分析,下列說法正確的是(

A.如果在A點時,溫度再提高5℃,則反應(yīng)速率上升
B.在A點時,限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度
C.在其他條件不變的情況下,在B點時,往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶,反應(yīng)速率不變
D.在C點時,限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度和酶的濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列曲線,有關(guān)無機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說法,錯誤的是( )

A. 曲線可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線

B. 曲線可表示細(xì)胞代謝強(qiáng)度隨自由水與結(jié)合水比值的變化

C. 曲線可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中,其內(nèi)無機(jī)鹽的相對含量變化

D. 曲線可以表示人從幼年到成年體內(nèi)水含量的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖.

據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中①、②、③、④代表的物質(zhì)依次是__________、__________,[H]代表的物質(zhì)主要是_____

(2)B代表一種反應(yīng)過程,C代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D代表線粒體,則ATP合成發(fā)生在A過程,還發(fā)生在_____(填“B和C”“C和D”或“B和D”).

(3)C中的丙酮酸可以轉(zhuǎn)化成酒精,出現(xiàn)這種情況的原因是_____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述,正確的是(

A. 生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能

B. 碳主要以CO2的形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)

C. 光合作用推動碳循環(huán)過程,促進(jìn)了生物群落中的能量循環(huán)

D. 防治稻田害蟲可提高生產(chǎn)者和消費者之間的能量傳遞效率

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案