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科目:高中生物 來(lái)源:2004全國(guó)各省市高考模擬試題匯編·生物 題型:022
張曉家的鄰近有一小片叢林和幾家工廠。如圖中A、B、C三個(gè)圖依次表示一天內(nèi)叢林水分得失,CO2的吸收與釋放,大氣污染物質(zhì)濃度的變化情況。請(qǐng)依圖回答問(wèn)題:(S代表面積)
(1)若SR-SA<0,僅從外界環(huán)境推測(cè),當(dāng)日的氣溫可能偏高,或者叢林的地表土壤溶液的濃度________叢林根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度(填“大于、等于或小于”)。
(2)若SB-SA>0,則多余的水分的去向可能是:________。
(3)若SB-SA>0且Sm-2Sn>0,對(duì)于這一小片叢林來(lái)說(shuō),其生物學(xué)意義是顯示出生物的________現(xiàn)象。
(4)從環(huán)境因素和健康角度考慮,張曉在樹(shù)叢小路跑步的時(shí)間最好選在________。
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科目:高中生物 來(lái)源:河北省唐山一中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期第二次調(diào)研考試生物試題 題型:071
某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞某一生理過(guò)程的變化如下圖,實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,測(cè)得放射性強(qiáng)度在三種細(xì)胞器上的變化曲線如圖甲所示,在此過(guò)程中相關(guān)膜的面積的變化曲線如圖乙所示。
(1)請(qǐng)判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是:__________、__________、__________。
(2)請(qǐng)判斷乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依是:__________、__________、__________。乙圖中f先增加后減少的原因是:__________。
(3)以上實(shí)驗(yàn)也說(shuō)明:各種不同的生物膜的成分和結(jié)構(gòu)__________,它們之間密切聯(lián)系,保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序的進(jìn)行。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如圖是光合作用過(guò)程示意圖,依圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A 所示的是光合作用的 階段,場(chǎng)所是 ;B是 階段,場(chǎng)所是 。
(2)寫(xiě)出物質(zhì)名稱:a ,c ,e 。
(3)將物質(zhì)a、c分別用18O和14C標(biāo)記,則18O和14C分別在光合作用的終產(chǎn)物[ ] 和[ ] 中檢測(cè)到。
(4)c與五碳化合物結(jié)合生成兩分子三碳化合物的過(guò)程稱為 。
(5)光合作用的反應(yīng)式為 。
(6)若突然停止光照,就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉綠體中 的含量升高,這是由于光反應(yīng)過(guò)程用于碳反應(yīng)過(guò)程的 減少,二氧化碳仍與 結(jié)合的緣故。
(7)當(dāng)溫度降至0℃,經(jīng)測(cè)定⑥的含量大大減少,其主要原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年安徽省泗縣雙語(yǔ)中學(xué)高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題
如圖是光合作用過(guò)程示意圖,依圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A 所示的是光合作用的 階段,場(chǎng)所是 ;B是 階段,場(chǎng)所是 。
(2)寫(xiě)出物質(zhì)名稱:a ,c ,e 。
(3)將物質(zhì)a、c分別用18O和14C標(biāo)記,則18O和14C分別在光合作用的終產(chǎn)物[ ] 和[ ] 中檢測(cè)到。
(4)c與五碳化合物結(jié)合生成兩分子三碳化合物的過(guò)程稱為 。
(5)光合作用的反應(yīng)式為 。
(6)若突然停止光照,就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉綠體中 的含量升高,這是由于光反應(yīng)過(guò)程用于碳反應(yīng)過(guò)程的 減少,二氧化碳仍與 結(jié)合的緣故。
(7)當(dāng)溫度降至0℃,經(jīng)測(cè)定⑥的含量大大減少,其主要原因是 。
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