【題目】細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制，是一種對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。圖中甲、乙所示為人體內(nèi)常見(jiàn)兩種不同類(lèi)型的信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式，丙、丁表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞的作用方式。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．若甲圖表示激素調(diào)節(jié)方式，則參與這類(lèi)信號(hào)分子分泌的細(xì)胞器肯定有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B．若乙圖所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞，從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)看，②屬于傳出神經(jīng)，并且乙圖的調(diào)節(jié)比甲圖更準(zhǔn)確、更迅速

C．若乙圖所示的靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞，則其接受的信號(hào)分子應(yīng)為促甲狀腺激素釋放激素

D．人體性腺所分泌的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞的作用方式應(yīng)為丙圖所示的作用方式

【答案】B

【解析】

試題分析：若圖甲表示激素調(diào)節(jié)，則參與激素分泌的細(xì)胞器是高爾基體，但有的激素的本質(zhì)不是蛋白質(zhì)，所以A錯(cuò)誤

若圖乙中表示神經(jīng)調(diào)節(jié)，則2為傳出神經(jīng)，神經(jīng)調(diào)節(jié)比激素調(diào)節(jié)的作用更迅速，更準(zhǔn)確，B正確

若圖乙所示的靶細(xì)胞為垂體細(xì)胞，則接受的信號(hào)不一定是促甲狀腺激素釋放激素，也可以是促性腺激素釋放激素，C錯(cuò)誤

若人體性腺所分泌的信號(hào)為性激素，對(duì)靶細(xì)胞的作用為丁圖，D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物果實(shí)重量由三對(duì)等位基因控制，這三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上，對(duì)果實(shí)重量的增加效應(yīng)相同且具疊加性．已知隱性純合子和顯性純合子果實(shí)重量分別為150g和270g．現(xiàn)將三對(duì)基因均雜合的兩植株雜交，F(xiàn)1中重量為210g的果實(shí)所占比例為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是

A.高度分化的成熟葉肉細(xì)胞不具備發(fā)育成完整植株的潛能

B.植物細(xì)胞在有氧條件下的呼吸終產(chǎn)物與無(wú)氧條件下的不同

C.種子胚根和胚芽中的所有細(xì)胞都是由受精卵分裂分化而來(lái)的

D.葉肉細(xì)胞和根尖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和功能上的差異是細(xì)胞分化的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng)，被稱(chēng)為“地球之腎”。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）濕地在改善水質(zhì)、蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面具有重要作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值。

（2）濕地生態(tài)系統(tǒng)中的一些植物在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，這體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)。在對(duì)灘涂沙土中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度進(jìn)行研究時(shí)，常用 取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。

（3）某地區(qū)為了增加耕地面積，開(kāi)始有計(jì)劃地對(duì)濕地進(jìn)行填埋，此舉會(huì)使物種豐富度減小，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性降低。該實(shí)例說(shuō)明了人類(lèi)活動(dòng)會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的 進(jìn)行。

（4）研究人員對(duì)某濕地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查并根據(jù)調(diào)查到的生物類(lèi)群繪制出如圖所示的碳循環(huán)示意圖。圖中屬于消費(fèi)者的是 （用圖中字母表示）。圖中能夠構(gòu)成生物群落的是 （用圖中字母表示）。碳在圖中A與D之間的循環(huán)主要以 的形式進(jìn)行。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家用兩種熒光染料分別標(biāo)記人和小鼠細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子，將這兩種標(biāo)記細(xì)胞進(jìn)行融合。細(xì)胞剛發(fā)生融合時(shí)，兩種熒光染料在融合細(xì)胞表面對(duì)等分布（即各占半邊），最后在融合細(xì)胞表面均勻分布。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象支持的結(jié)論是

A. 膜蛋白能自主翻轉(zhuǎn) B. 細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

C. 細(xì)胞膜具有選擇通透性 D. 膜蛋白可以作為載體蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是牛體內(nèi)受精和體外受精獲得早期胚胎并進(jìn)行胚胎移植的示意圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

（1）圖中體外受精處理過(guò)程中，通常將卵母細(xì)胞培養(yǎng)至 （填時(shí)期）；體內(nèi)受精作用發(fā)生的場(chǎng)所是 ；在體外受精過(guò)程中，需要對(duì)精子進(jìn)行 處理后才能進(jìn)行受精作用。

（2）早期胚胎培養(yǎng)過(guò)程中需要加入一定量的抗生素，其作用是 。

（3）圖中為了獲得更多的卵母細(xì)胞，需用 （填激素名稱(chēng)）對(duì)供體牛進(jìn)行處理，使其排出更多的卵子。在受精過(guò)程中防止多精入卵的屏障有 和 。

（4）圖中在體內(nèi)受精獲得早期胚胎過(guò)程中，用沖卵的方法沖洗回收胚胎的生理學(xué)基礎(chǔ)是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。下列敘述正確的是（ ）

A．黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀

B．F1與黃色親本雜交，后代有兩種表現(xiàn)型

C．F1和F2中灰色大鼠均為雜合體

D．F2黑色大鼠與米色大鼠雜交，后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1／4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】噬菌體浸染細(xì)菌的過(guò)程是

A. 吸附→注入→組裝→合成→釋放 B. 注入→吸附→組裝→合成→釋放

C. 吸附→注入→合成→組裝→釋放 D. 注入→吸附→合成→組裝→釋放

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示激素作為信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分折，下列敘述不正確的是（ ）

A．該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能

B．若A、B、C分別是胰島素、葡萄糖、多糖，則該細(xì)胞一定是肝細(xì)胞

C．若該細(xì)胞是垂體細(xì)胞，則A可能是促性腺激素釋放激素

D．若人體免疫反應(yīng)過(guò)強(qiáng)造成D損傷而引起信息傳遞中斷，人會(huì)患自身免疫病

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