【題目】下圖表示不同基因型豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因及其在染色體上的位置，這兩對(duì)基因分別控制兩對(duì)相對(duì)性狀，從理論上說(shuō)，下列分析不正確的是（ ）

A. 甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1∶1∶1∶1

B. 甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1∶1∶1∶1

C. 丁植株自交后代的基因型比例是1∶2∶1

D. 正常情況下，甲植株中基因A與a在減數(shù)第二次分裂時(shí)分離

【答案】D

【解析】乙植株雜交后后代中Aa和aa的表現(xiàn)型是1:1，Bb和bb的表現(xiàn)型是1:1，這兩對(duì)基因遵循基因自由定律，所以后代表現(xiàn)型比例是1∶1∶1∶1，A正確。甲、丙植株雜交后代中Aa和AA的基因型比例是1:1，Bb和bb的基因型比例是1:1，所以它們的后代的基因型比例是1∶1∶1∶1，B正確。丁植株自交時(shí)，Aa的后代中有3種基因型，比例為1:2:1，而bb自交后只有一種，所以丁植株自交后代的基因型比例為1:2:1，C正確。正常情況下，甲植株中基因A和a的分離是在減數(shù)第一次分裂時(shí)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由x個(gè)氨基酸合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)如圖所示(內(nèi)含一個(gè)環(huán)狀肽),其中“一S—S—”表示連接兩條相鄰多肽的二硫鍵(每個(gè)二硫鍵由兩個(gè)一SH脫去2個(gè)H形成)。下列相關(guān)敘述中不正確的是()

A. 此蛋白質(zhì)中至少含2個(gè)游離的氨基與2個(gè)游離的羧基

B. 二硫鍵可使蛋白質(zhì)維持特定的空間結(jié)構(gòu)

C. 此蛋白質(zhì)中應(yīng)含有(x-3)個(gè)肽鍵

D. 由x個(gè)氨基酸合成此蛋白質(zhì)時(shí)減少的相對(duì)分子質(zhì)量為(x-2)×18+4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色熒光標(biāo)記的X染色體DNA探針(X探針)，僅能與細(xì)胞內(nèi)的X染色體DNA的一段特定序列雜交，并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點(diǎn)。同理，紅色熒光標(biāo)記的Y染色體DNA探針(Y探針)可使Y染色體呈現(xiàn)一個(gè)紅色熒光亮點(diǎn)。同時(shí)用這兩種探針檢測(cè)體細(xì)胞，可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常。醫(yī)院對(duì)某夫婦及其流產(chǎn)胎兒的體細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是（ ）

A. X染色體DNA上必定有一段與X探針相同的堿基序列

B. 據(jù)圖分析可知妻子患X染色體伴性遺傳病

C. 妻子的父母至少有一方患有性染色體數(shù)目異常疾病

D. 該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體某遺傳病受X染色體上的兩對(duì)等位基因（A、a和B、b）控制，且只有A、B基因同時(shí)存在時(shí)個(gè)體才不患病。不考慮基因突變和染色體變異。根據(jù)系譜圖，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. I-1的基因型為XaBXab或XaBXaB

B. II-3的基因型一定為XAbXaB

C. IV-1的致病基因一定來(lái)自于I-1

D. 若II-1的基因型為XABXaB,與II-2生一個(gè)患病女孩的概率為1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)人體甲狀腺激素的敘述，正確的是（　�。�
A.甲狀腺激素的分泌受神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)的共同調(diào)節(jié)
B.下丘腦分泌的激素直接作用于甲狀腺影響其分泌
C.用蛋白酶處理甲狀腺激素會(huì)使其失活
D.長(zhǎng)期食用缺碘的食物會(huì)導(dǎo)致甲亢的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)在軸突上傳導(dǎo)時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 丁區(qū)域發(fā)生K+外流和Na+內(nèi)流

B. 甲區(qū)域與丙區(qū)域可能剛恢復(fù)為靜息電位

C. 乙區(qū)域與丁區(qū)域間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁

D. 圖示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究小組探究了生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)刺梨離體枝條繁殖生根的影響，結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)的因變量是枝條生根率和平均生根數(shù)

B. 需要在正式實(shí)驗(yàn)前先進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)作為對(duì)照

C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)優(yōu)選70mg/L的IAA處理枝條

D. 對(duì)生根率的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明其作用有兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）判斷甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是________________；判斷的主要依據(jù)是_____________________________________。

（2）甲、乙兩細(xì)胞有很多相似之處，由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有________________性。

（3）藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有________________，因而可以進(jìn)行光合作用，屬于______________（自養(yǎng)/異養(yǎng)）生物。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)紅綠色盲癥的敘述，正確的是 (　　)

A. 紅綠色盲癥遺傳不遵循基因的分離定律

B. 紅綠色盲癥是一種常染色體隱性遺傳病

C. 紅綠色盲癥患者中女性多于男性

D. 近親結(jié)婚導(dǎo)致紅綠色盲癥的發(fā)病率升高

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同步練習(xí)冊(cè)答案