【題目】2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了研究囊泡運(yùn)輸?shù)恼{(diào)控機(jī)制的三位美國(guó)科學(xué)家,研究顯示:囊泡是由單層膜所包裹的膜性結(jié)構(gòu),主要司職細(xì)胞內(nèi)不同膜性細(xì)胞器之間的物質(zhì)運(yùn)輸,稱之為囊泡運(yùn)輸,一般包括出芽、錨定和融合等過(guò)程(如圖所示),需要貨物分子、運(yùn)輸復(fù)合體、動(dòng)力蛋白和微管等的參與以及多種分子的調(diào)節(jié).下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.囊泡運(yùn)輸需要載體蛋白和ATP
B.囊泡中物質(zhì)運(yùn)輸需要跨過(guò)多層生物膜,才能“錨定”
C.囊泡運(yùn)輸會(huì)導(dǎo)致某些生物膜成分更新
D.“出芽”和“融合”體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性具有流動(dòng)性

【答案】C
【解析】解:A、囊泡運(yùn)輸不需要載體蛋白,但需要ATP,A錯(cuò)誤;
B、囊泡中物質(zhì)運(yùn)輸不需要跨過(guò)生物膜,B錯(cuò)誤;
C、囊泡運(yùn)輸會(huì)導(dǎo)致某些生物膜成分更新,C正確;
D、“出芽”和“融合”體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有流動(dòng)性,D錯(cuò)誤.
故選:C.
分泌蛋白合成與分泌過(guò)程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】扦插帶芽的枝條容易生根成活,因?yàn)?/span>

A芽能發(fā)育成莖和葉 B芽能進(jìn)行光合作用

C芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素 D芽能供應(yīng)生根所需的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于玉米與人體內(nèi)的化學(xué)元素的說(shuō)法中,最可能錯(cuò)誤的是(  )
A.含量相同
B.種類(lèi)大體相同
C.具有統(tǒng)一性
D.具有差異性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的敘述中,正確的是( 。
A.組成細(xì)胞的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)環(huán)境中都能找到
B.細(xì)胞鮮重中含量最多的元素是碳元素,其次是氧元素,所以碳是構(gòu)成細(xì)胞的基本元素
C.組成生物體的化學(xué)元素有些是生物體特有的
D.微量元素不但含量少,其作用也小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A代表分子;B代表;C代表
(2)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層膜.
(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有
(4)在a~e的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是
(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào);葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示.假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則(

A.實(shí)驗(yàn)后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高
B.浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的
C.a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D.使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5molL1之間

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在做脂肪檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)中用到體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液,其作用是

A. 殺菌消毒 B. 輔助染色 C. 溶解脂肪 D. 洗去浮色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為研究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)示意圖,圖乙為測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲B容器中裝的溶液是____________(填“Na0H”或“NaHC03”)溶液,目的是___________________。

(2)當(dāng)光照強(qiáng)度維持在1千Lx時(shí),圖甲中的有色液體____________(填“C”或“D”)側(cè)較高。

(3)圖乙中的E點(diǎn)的生理意義是____________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 促甲狀腺激素釋放激素能刺激甲狀腺分泌激素

B. 甲狀腺激素和雄激素均會(huì)影響骨骼的生長(zhǎng)

C. 生長(zhǎng)激素能夠減少糖的利用,促進(jìn)脂肪分解

D. 內(nèi)分泌腺為一種無(wú)管腺

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同步練習(xí)冊(cè)答案