【題目】葉綠體中催化CO2固定的酶R由葉綠體DNA編碼的大亞基和細胞核DNA編碼的小亞基共同組裝而成,其合成過程及部分相關(guān)代謝途徑如下圖所示。請回答下列問題:

1)過程①、③表示遺傳信息的______,該過程所需的原料是______

2)過程②在______(結(jié)構(gòu))中完成,該過程終止的信號是______。

3)葉綠體中酶R的組裝所需的直接能源物質(zhì)可以來自于葉綠體的______(場所)。C3-I還原為三碳糖(C3-Ⅱ),除需要酶外,還需要______參與。

4)圖中X是一種______化合物。由圖可知,葉綠體的發(fā)育受______控制。

【答案】轉(zhuǎn)錄 四種游離的核糖核苷酸 核糖體 終止密碼 類囊體 [H]、ATP 五碳 細胞核、葉綠體中的遺傳物質(zhì)共同

【解析】

分析圖示:細胞核中的DNA通過轉(zhuǎn)錄形成RNA,RNA通過核孔出細胞核,進入細胞質(zhì),在核糖體上進行翻譯形成小亞基;葉綠體中的DNA通過轉(zhuǎn)錄形成RNA,在葉綠體中的核糖體上進行翻譯形成大亞基。大亞基和小亞基組合形成酶R,催化二氧化碳的固定形成C3

(1)過程①③均是DNA→RNA的過程,表示轉(zhuǎn)錄,該過程所需原料為(四種游離的)核糖核苷酸;

(2)過程②為翻譯過程,場所是核糖體;當(dāng)讀取到mRNA上的終止密碼時,翻譯過程終止;

(3)葉綠體中酶R的組裝所需的直接能源物質(zhì)來自于光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP,光反應(yīng)場所為葉綠體的類囊體薄膜;C3-I 還原為三碳糖(C3-II),需要[H]作為還原劑,同時該過程還需ATP;

(4)C3的還原的產(chǎn)物除了C3-Ⅱ外,還有C5,因此XC5(五碳化合物);分析圖示可知:葉綠體的發(fā)育受細胞核、葉綠體中的遺傳物質(zhì)共同控制。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中甲為神經(jīng)元細胞的模式圖,乙為突觸結(jié)構(gòu)的模式圖,下列敘述正確的是

A.乙圖中的結(jié)構(gòu)僅需甲圖中的⑤部位

B.刺激甲圖中的③,興奮將發(fā)生雙向遞減的傳導(dǎo)

C.乙圖中興奮的傳遞只能從A神經(jīng)元到B神經(jīng)元

D.甲圖中⑤的末端將完成電信號化學(xué)信號電信號的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖ab、c、d、e表示一個完整反射弧的各部分。據(jù)圖回答問題:

1)圖中表示傳入神經(jīng)的是_____,c結(jié)構(gòu)的名稱是_____。

2 )刺激d點,能夠檢測到興奮的結(jié)構(gòu)名稱是___________。若設(shè)計實驗驗證d具有傳出功能,實驗思路是___________________。

3)此反射弧是__________________反射和_____________反射(填反射類型)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)需要_______________________調(diào)節(jié)共同來維持。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黑加侖是我國北方主要的漿果之一,果汁富含Vc、花青素等,經(jīng)加工還可制成軟糖。其種子油有防治動脈硬化、降低血脂等作用,因而有較高的經(jīng)濟價值。相關(guān)工藝流程如下圖所示。

請回答下列問題:

1)生產(chǎn)黑加侖果汁時,加入的果膠酶包括__________、果膠酯酶和多聚半乳糖醛酸酶,其作用是__________,從而使渾濁的果汁變得澄清。

2)為降低生產(chǎn)成本和提高產(chǎn)品質(zhì)量,需對果膠酶或產(chǎn)生果膠酶的微生物細胞進行__________處理。若針對果膠產(chǎn)生果膠酶的微生物細胞而言,應(yīng)選用的方法是__________(填“化學(xué)結(jié)合法”、“物理吸附法”或“包埋法”)。

3)從黑加侖種子中提取種子油較為簡便的方法是__________(填“蒸餾”、“萃取”或“壓榨”)。提取種籽油后余下的餅粕不能隨意丟棄以免造成污染環(huán)境,請給出再利用的方式___________

4)黑加侖種子油富含γ亞麻酸(人體不能合成的必需脂肪酸),但其穩(wěn)定性極差,容易氧化,故可采用____________________等方法進行貯存(至少答出兩種)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近幾年在江蘇、四川、貴州等地,稻田養(yǎng)魚已成為當(dāng)?shù)厮a(chǎn)養(yǎng)殖的主要方式之一。下圖1是某地稻田中的部分食物網(wǎng),圖2是能量流動的部分示意圖,其中字母代表能量。請回答下列問題:

1)圖1食物網(wǎng)中有______條食物鏈。

2)圖2中卷葉螟等糞便中的能量屬于圖2______(用字母表示)中的能量,用于生長、發(fā)育及繁殖的能量值可表示為______(用字母和計算符號表示)。

3)該稻田生態(tài)系統(tǒng)中,人通過多條途徑輸入了碳元素,其中兩途徑分別是____________?傒斎氲奶贾校巳藶檩斎胪,其他輸入碳的主要途徑是______。

4稻魚共生生態(tài)系統(tǒng)取得了明顯的經(jīng)濟和生態(tài)效益,從經(jīng)濟效益上看,主要表現(xiàn)在______;從生態(tài)效益上看,主要表現(xiàn)在______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某健康男子中午至傍晚期間血糖濃度變化曲線。下列敘述正確的是(

A.ab段血糖濃度上升的原因與de段相同

B.ab段血液中胰島素濃度隨之升高,促進肝細胞對葡萄糖和氨基酸的攝取

C.de段血糖濃度持續(xù)升高,體現(xiàn)了胰高血糖素的正反饋調(diào)節(jié)作用

D.f點時,血液中胰高血糖素濃度升高,直接抑制胰島β細胞分泌胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】常規(guī)區(qū)稻田生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移示意圖如下,箭頭和字母分別表示碳元素傳遞方向和轉(zhuǎn)移量。下列分析不正確的是

A. 調(diào)査丁中的小動物類群豐富度常用取樣器取樣法

B. 水稻生長期,該生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移量為a>(b+c+e)

C. 圖中乙、丁兩生物成分在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用

D. e中包括未利用的能量,能被土壤微生物通過呼吸作用利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個體的從屬關(guān)系。據(jù)圖分析下列敘述正確的是

A.甲是生物進化的基本單位

B.丁多樣性的形成受無機環(huán)境影響

C.捕食關(guān)系對維持丙的穩(wěn)定沒有作用

D.乙數(shù)量達到環(huán)境容納量后不再發(fā)生變動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)建構(gòu)的精子形成過程中的染色體變化模型,存在錯誤的是

A. B. C. D.

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