【題目】請完善“物質(zhì)進出細(xì)胞的方式”的概念圖,并回答下列問題:

(1)在該概念圖中a、b分別表示____________、_____________兩種物質(zhì)進出細(xì)胞的方式。

(2)和被動運輸中的自由擴散相比較,主動運輸需要的條件有:需要_______的協(xié)助,以及_________(物質(zhì)名稱)來直接供能。

(3)在無土栽培時,若培養(yǎng)液缺氧,則會導(dǎo)致植物對礦質(zhì)離子的吸收速率下降,其原因是_________。

【答案】 協(xié)助擴散 胞吞和胞吐 載體蛋白 ATP 植物對礦質(zhì)離子的吸收為主動運輸,缺氧導(dǎo)致細(xì)胞能量供應(yīng)不足,吸收速率下降

【解析】試題分析:根據(jù)是否能穿過膜,把物質(zhì)進出細(xì)胞的方式分為兩類情況:一是小分子、離子以被動運輸(它包括自由擴散和協(xié)助擴散b)和主動運輸;二是大分子、顆粒性物質(zhì)以胞吞和胞吐(b)進出細(xì)胞。其中被動運輸不需要消耗能量,而主動運輸和胞吞、胞吐都需要消耗能量。被動運輸中自由擴散不需要載體蛋白協(xié)助,物質(zhì)完全是順濃度梯度運輸,而協(xié)助擴散是需要載體蛋白協(xié)助且順濃度梯度運輸。主動運輸既需要載體蛋白協(xié)助且逆濃度運輸;胞吞和胞吐不需要載體蛋白協(xié)助。

(1)根據(jù)前面的分析可知,圖中a、b分別表示協(xié)助擴散胞吞和胞吐。

(2)和被動運輸中的自由擴散相比較,主動運輸需要的條件有需要載體蛋白的協(xié)助,以及ATP來直接供能。

(3)由于植物對礦質(zhì)離子的吸收是主動運輸,若培養(yǎng)液缺氧,其根細(xì)胞呼吸速率下降,產(chǎn)生ATP減少,所以細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)不足,從而導(dǎo)致吸收礦質(zhì)離子的速率下降

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾進行的兩對相對性狀的遺傳試驗中,具有1:1:1:1比例關(guān)系的組合是(

①雜種自交后代的性狀分離比

②雜種產(chǎn)生配子類型的比例

③雜種測交后代的表現(xiàn)型比例

④雜種自交后代的基因型比例

⑤雜種測交后代的基因型比例

A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ②③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列雜交組合屬于測交的是

A. EeFfGg×EeFfGg B. EeFfGg×eeFfGg

C. eeffGg×EeFfGg D. eeffgg×EeFfGg

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)人看到酸梅時唾液分泌會增加,對此現(xiàn)象的分析錯誤的是

A. 這是一種反射活動,其效應(yīng)器是唾液腺

B. 酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌

C. 這一過程中有電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變

D. 這一反射過程需要大腦皮層的參與

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某二倍體生物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量的變化,對圖甲、乙、丙進行比較,下列敘述不正確的是(
A.ab段上升的原因均是DNA分子復(fù)制的結(jié)果
B.處于bc段的細(xì)胞中均含有姐妹染色單體
C.cd段下降原因不一定是著絲點分裂的結(jié)果
D.處于de段的細(xì)胞中可能不含有同源染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示體細(xì)胞中染色體數(shù)為2N條的某生物有絲分裂不同時期中每條染色體上DNA含量的變化;圖2表示有絲細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖象。據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中,AB段形成的原因是______________,BC段染色體數(shù)目有___________條。

(2)圖2丙圖中染色體數(shù):染色單體數(shù):DNA分子數(shù)=______________,此時期位于圖1中的______段。

(3)圖2中的細(xì)胞分裂圖象是________(填“植物”或“動物”)細(xì)胞的有絲分裂圖象,觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最佳的時期時圖2中的____________圖。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】燕麥穎色受兩對基因控制.現(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交,F(xiàn)1全為黑穎,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,黑穎:黃穎:白穎=12:3:1.已知黑穎(B)和黃穎(Y)為顯性,只要B存在,植株就表現(xiàn)為黑穎.以下敘述錯誤的是(
A.F2中,黃穎占非黑穎總數(shù)的比例是
B.F2中,黃穎的基因型有2種
C.若將F1進行花藥離體培養(yǎng),預(yù)計植株中黑穎純種的比例是
D.若將黑穎與黃穎雜交,親本的基因型為Bbyy×bbYy時,后代中的白穎比例最大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個經(jīng)長期隨機交配形成的自然鼠群中,毛色性狀類型與遺傳因子組成的關(guān)系如下表(注:AA純合胚胎致死).請分析回答相關(guān)問題.

表現(xiàn)型

黃色

灰色

黑色

基因型

Aa1

Aa2

a1a1

a1a2

a2a2


(1)若親本遺傳因子組成為Aa1×Aa2 , 則其子代的表現(xiàn)類型可能為、
(2)兩只鼠雜交,后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)類型.則該對親本的基因型是 , 它們再生一只黑色雄鼠的概率是
(3)假設(shè)進行很多Aa2×a1a2的雜交,平均每窩生8只小鼠.在同樣條件下進行許多Aa2×Aa2的雜交,預(yù)期每窩平均生只小鼠.
(4)現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用雜交方法檢測出該雄鼠的基因型? 實驗思路:
①選用該黃色雄鼠與多只色雌鼠雜交;
②觀察后代的毛色.
結(jié)果預(yù)測:
①如果后代出現(xiàn)黃色和灰色,則該黃色雄鼠的基因型為;
②如果后代出現(xiàn) , 則該黃色雄鼠的基因型為Aa2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程技術(shù)引起的生物變異屬于

A染色體變異 B基因突變

C基因重組 D不可遺傳的變異

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案